Traineeship
- Details
- Category: Discipline
- A bibliografia será aquela considerada adequada pelo orientador e respectivo orientando ao longo do desenvolvimento do estágio.
- Multimedia Art
- 7147
- 814
- Traineeship
- IPLUSO7147-814
- 3
- 10
- 1322
- 4
- Sim
- Português
- Given the characteristics of the CU, the teaching and learning methodologies are highly active, since students will have to apply the knowledge they have acquired to solving the challenges they will face in the internship institutions. The course has 15 in-person hours (distributed every two weeks throughout the semester) dedicated to the mentoring of interns by the teacher; and a minimum duration of 200 internship hours supervised by the host organization's supervisor.
- Optional
- To apply knowledge acquired during the degree in real professional contexts. To develop autonomy and the ability to adapt to different environments in multimedia art. To deepen technical and creative skills, using tools appropriate to the internship. To understand the dynamics of production and management in the artistic and cultural sector. To collaborate in multidisciplinary teams, exercising effective communication and critical thinking. To reflect critically on professional experience, articulating it with theoretical frameworks in the area. To act in a self-directed and mature manner, applying interpersonal skills during the internship; To respect the standards of conduct and ethics of the profession; To develop strategies for self-assessment and continuous improvement, promoting a professional attitude. To produce a final report that documents and analyzes the internship experience, integrating theoretical and practical perspectives.
- The nature of the course does not allow for a specific syllabus. The course is based on individual work presented during the planned orientation sessions, ending with the final internship report and its presentation. Some of the subjects covered by the course are: 1- Choosing (or searching for) the internship organization; 2- Definition and implementation of the internship plan 3- Application of knowledge in a professional context. 4- Relationships with colleagues and superiors in the workplace. 5- Theoretical framework and critical analysis regarding the activities undertaken. 6- Presentation and public defense of the report
A avaliação final do estágio é composta por:
- Relatório de estágio: 40%
- Avaliação do estágio pelo supervisor da entidade de acolhimento: 40%
- Defesa pública do relatório: 20%
- A avaliação contínua, correspondente a 10% da nota final, será ponderada dentro de cada componente principal, refletindo o cumprimento do plano de trabalho e a evolução do estudante ao longo do processo.
O estágio curricular é realizado numa instituição ou estrutura profissional relevante para os interesses profissionais do estudante, permitindo-lhe a aplicação e aprofundamento de competências adquiridas no curso. O supervisor apresenta um relatório/questionário de avaliação do estagiário aferindo o cumprimento das tarefas, a sua pro-actividade, capacidade de resolução de problemas, competéncias técnicas e interpessoais. O relatório de estágio deve descrever as funções exercidas e as tarefas efetuadas, contextualizando a experiência de estágio à luz de um enquadramento teórico e metodológico devidamente caracterizado. Deve ainda explicitar a articulação entre o processo de formação curricular e aplicação dos conhecimentos adquiridos.
Por último, o estudante deverá apresentar publicamente o seu relatório.Apresentação e regras para a entrega do relatório de estágio: entre 15.000 e 25.000 palavras (aproximadamente 45 a 70 páginas), acrescidas de anexos, bibliografia, etc.
- Semestral
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