• Não
  • The curricular unit has as focus the acquisition of different technical laboratory skills. It is intended to introduce theoretical foundations that allow the correct laboratory execution, interpretation and analysis of the respective results.
  • Semestral
  • Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    1ºTeste de teórico

    2º  Teste teórico 

    dd-mm-yyyy

    dd-mm-yyyy

    25%

    25%

    Fichas trabalhos práticos

    dd-mm-yyyy

    40%

    Exercícios Práticos

    dd-mm-yyyy

    10%

     

    A componente escrita consta de duas frequências escritas e é relativa aos conteúdos teóricos. A classificação mínima em cada frequência é de 8 valores. A classificação mínima dos outros elementos de avaliação Fichas e exercícios práticos é de 8 valores. A classificação final é calculada a partir da seguinte fórmula: CF = 0,50 T + 0,40 FP+0,10 EP. A classificação de todos os instrumentos de avaliação é expressa numa escala de 0 a 20 valores, sendo que o valor ponderado das classificações obtidas em cada componente tem de ser igual ou superior a 9,5 valores, para efeitos de cálculo da classificação final. 

     

  • Use and maintenance of the laboratory. •Glasswork used in the laboratory •Preparations of reagents, dyes and caps •Names and symbols of unit system units •Manuals for installation and use of Devices; •Concepts of asepsis, antisepsis, disinfection, decontamination and sterilization. • Active principles of chemicals for sterilization and decontamination • Methods and techniques of cleaning, disinfection and sterilization • Destruction and disposal of waste, fluids, biological agents and other •Instrumentation - Principles basic techniques: flame atomic emission photometry; atomic absorption spectrophotometry; molecular absorption spectrophotometry in UV/VIS; densitometry; fluorimetry; turbidimetry and nephelometry; potentiometry / selective ion electrodes; electrophoresis; chromatographic systems
  • Understand the functions, maintenance and use of the laboratory; - Distinguish the different materials and equipment as well as their operation; - Apply the techniques of cleaning and disinfection of materials and environments; .-Correctly perform the techniques and be able to take decisions to solve analytical problems in the laboratory. - Perform minor adjustments and repairs of laboratory equipment that do not require specialized technical maintenance
  • Mandatory
  • In this curricular unit, the Team-based learning (TBL) methodology is used, with tasks carried out in small groups, allowing the development of the ability to analyze and apply theoretical concepts.
  • Português
  • Martinho Simões, J. A. , Botas Castanho, M. A. R., Lampreia, I. M. S., Minas Da Piedade, M. , Nieto de Castro, C. A. , Pamplona, M. T. e Santos, F. J. V. (2017). Guia do Laboratório de Química e Bioquímica. Lidel. Mohrig, J. R., Alberg, D., Hammond, C. N., Schatz, P. F. & Holifmeister G. (2014). Laboratory techniques in organic chemistry. New York: W. H. Freeman and Company. Postma, J. M., Roberts, J. L. & Hollenberg, J. L. (2011). Chemistry in the laboratory. New York, W. H. Freeman and Company.
  • 4
  • 0
  • 5
  • 1
  • IPLUSO4085-19532
  • Laboratory Techniques and Equipment
  • 19532
  • 4085
  • Bioanalysis and Control