Social Entrepreneurship
- Details
- Category: Discipline
- Não
- The Social Entrepreneurship Unit has as main objective to transmit to students the fundamentals of social entrepreneurship, creative processes, creation of new companies, development of new products and/or services in companies to be created or already existing in the social area.
- Semestral
Avaliação contínua
- Entrega e apresentação de dois trabalhos e realização da frequência
- O Aluno que não realizar, não entregar e não apresentar a totalidade dos trabalhos e efetuar a frequência, realiza a UC em época de exame através de uma frequência sobre a matéria teórica/prática apresentada ao longo do semestre e disponível no Moodle.
- O Aluno que realizar, entregar e apresentar a totalidade dos trabalhos e tiver efetuado a frequência, realiza a UC desde que a média final seja igual ou superior a 10 valores.
- Os trabalhos serão avaliados segundo os seguintes critérios:
- (A) Conteúdos e fundamentação dos trabalhos: 70%
- (B) Apresentação e defesa dos trabalhos: 30%
- A nota final é a média ponderada dos dois elementos de avaliação (Conteúdos e fundamentação dos trabalhos e Apresentação e defesa dos trabalhos)
- Cada elemento de avaliação (Conteúdos e fundamentação dos trabalhos e Apresentação e defesa dos trabalhos) tem a média baseada nos 2 trabalhos apresentados.
- A nota de um aluno dentro do mesmo grupo, pode não ser igual à dos colegas do mesmo grupo, pois depende da sua apresentação e defesa do trabalho.
- A nota mínima de cada trabalho tem de ser superior a 8 valores
- Os trabalhos podem ser realizados individualmente ou em grupo (até 4 alunos)
- A nota mínima da frequência tem de ser superior a 8 valores
- A nota final para aprovação tem de ser igual ou superior a 10 valores e é a média ponderada dos 2 trabalhos, da frequência e da Participação, assiduidade, comportamento e atitudes
Época de exame, recurso ou especial
- O Aluno que não realizou, não entregou e não apresentou a totalidade dos trabalhos e fez a frequência, realiza a UC em época de exame através de uma frequência sobre a matéria teórica/prática apresentada ao longo do semestre e que se encontra disponível no Moodle
- A nota final para aprovação tem de ser igual ou superior a 10 valores
Descrição
Data limite
Ponderação
Análise de paper e criação de trabalho
20 de Outubro
20%
Apresentação trabalho final
Penúltimo dia de aulas
40%
Participação, assiduidade, comportamento e atitudes
10%
Frequência Ultimo dia de aulas 30% - Students will be encouraged to think logically and critically, investigate, communicate clearly, both orally and in writing, present information, and work as a team. The curricular unit is theoretical-practical in nature. The theoretical component focuses on the concepts and the practical part consists of investigation and application of concepts to the basic development of business ideas. Syllabus: Types of Entrepreneurship The role of entrepreneurship in society The stage of development of entrepreneurship in the World and in Portugal Study cases The creative and innovation process Idea generation techniques Business plan Types and creation of companies Social Entrepreneurship The new revolution caused by the pandemic, by hybrid work and by the globalization of markets
- Students will be encouraged to think logically and critically, to investigate, to communicate clearly, orally and in writing, to present information, and to work as a team. The curricular unit is of a theoretical-practical nature.
- Mandatory
- The teaching methodology includes the expository method (ME1) to present the necessary content, the demonstrative (ME2) to illustrate its application to some practical cases and the active method (ME3) for solving some cases in the classroom, with and without using the computer . The assessment of knowledge is carried out by carrying out two tasks and a exam First work - Analysis of an article that involves the subject to be taught combined with the presentation of UC chapters Second Work – Creating a project for the launch of a product/service that supports UC Exam
- Português
- Drucker, P.F. (1985) Innovation and Entrepreneurship Perez, C. (2002) Technological - Revolutions and Financial Capital. Edward Elgar Rogers, E.M. (2003) Diffusion of Innovations. Focal Press Venkataraman, V. (2010) Entrepreneurship. University of Virginia Darden Business School Sarasvathy, S. (2001) What Makes Entrepreneurs Entrepreneurial. University of Washington School of Business Sloman, J., et al. (2016) Economics for Business. Pearson Recursos Didáticos: - Sala com quadro e Vídeo projetor
- 4
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- IPLUSO6149-15641
- Social Entrepreneurship
- 15641
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- Monitoring Children and Young People
