Design de Comunicação

Categoria: Licenciatura
  • 214
  • PT
  • susana.leonor@ismat.pt
  • https://a3es.pt/pt/resultados-acreditacao/design-de-comunicacao-25

  • Podem candidatar-se a este ciclo de estudos os que apresentem candidatura através do concurso institucional de acesso e tenham aprovação a um dos seguintes conjuntos de Provas de ingresso.

    03 Desenho 10 Geometria Descritiva
    ou
    10 Geometria Descritiva 18 Português
    ou
    03 Desenho 18 Português
    ou
    11 História 18 Português
    ou
    13 Inglês 18 Português
    ou
    09 Geografia 18 Português

    Os candidatos podem ainda ingressar através dos regimes de mudança de par instituição/curso ou através de um Concurso Especial, de acordo com as normas legais em vigor (titulares de curso superior, titulares de Curso de Especialização Tecnológica, titulares de Curso Técnico Superior Profissional ou Maiores de 23 anos). Podem ainda ingressar os candidatos que reúnam as condições previstas no Estatuto do Estudante Internacional.

  • A licenciatura em Design de Comunicação visa a formação de designers preparados para integrar o mercado de trabalho nas seguintes áreas:

    • Design;
    • Comunicação;
    • Produto;
    • Serviços;
    • Branding;
    • Editoral;
    • Infográfia;
    • Motion graphics;
    • Ilustrador;
    • Animação 2D e 3D;
    • Publicidade e comunicação;
    • Inovação e estratégia;
    • Design de experiência (UXD);
    • Design de Processos;
    • Designartist;
    • Visualartist;
    • Critical Design
  • Licenciado
  • Acreditado
  • 1
  • Susana Manuela Gomes Leonor
  • Presencial
  • Design
  • {"reasons":[{"reason":"Forma\u00e7\u00e3o Criativa e Multidisciplinar: Forma\u00e7\u00e3o equilibrada entre a criatividade, a t\u00e9cnica e o pensamento estrat\u00e9gico. Abordagem multidisciplinar, projetos e desafio variados desenvolvem habilidades em v\u00e1rias vertentes do design.","order":1},{"reason":"\u00canfase na Inova\u00e7\u00e3o e Tecnologias Emergentes: Uso de novas tecnologias e ferramentas digitais, preparando os estudantes para trabalhar com as mais modernas solu\u00e7\u00f5es no mercado o que os torna competitivos num mercado de trabalho altamente din\u00e2mico.","order":2},{"reason":"Compet\u00eancias de Comunica\u00e7\u00e3o Estrat\u00e9gica e pensamento critico: Os alunos desenvolvem habilidades em comunica\u00e7\u00e3o visual, storytelling e pensamento cr\u00edtico, preparando-se para impactar o mercado com solu\u00e7\u00f5es inovadoras e eficazes.","order":3},{"reason":"Internacionaliza\u00e7\u00e3o e Parcerias Estrat\u00e9gicas: O curso integra redes internacionais e trabalha em colabora\u00e7\u00e3o com empresas e profissionais, proporcionando uma rede global de oportunidades e pr\u00e1ticas.","order":4},{"reason":"Ambiente Colaborativo: Ambiente acad\u00e9mico estimulante, com acesso a tecnologias, laborat\u00f3rios e espa\u00e7os multidisciplinares que promove a criatividade e a colabora\u00e7\u00e3o entre alunos e docentes.","order":5}],"courseFlatPlan":[{"curricularBranchName":"Tronco comum","curricularBranchCode":0,"curricularUnitGroupCode":0,"curricularYear":1,"semester":"1\u00ba Semestre","semesterCode":"S1","curricularIUnitReadableCode":"ISMAT489-21738","curricularUnitCode":21738,"ects":4,"curricularUnitName":"Computa\u00e7\u00e3o Criativa I","optionCode":"N","option":"Normal","pubMobIncoming":"N","pubMobOutgoing":"S","hrTotalContacto":"0045:00","hrTotalContactoInt":45},{"curricularBranchName":"Tronco comum","curricularBranchCode":0,"curricularUnitGroupCode":0,"curricularYear":1,"semester":"1\u00ba Semestre","semesterCode":"S1","curricularIUnitReadableCode":"ISMAT489-65","curricularUnitCode":65,"ects":4,"curricularUnitName":"Desenho 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Design","optionCode":"N","option":"Normal","pubMobIncoming":"N","pubMobOutgoing":"S","hrTotalContacto":"0045:00","hrTotalContactoInt":45},{"curricularBranchName":"Tronco comum","curricularBranchCode":0,"curricularUnitGroupCode":810,"curricularYear":3,"semester":"2\u00ba Semestre","semesterCode":"S2","curricularIUnitReadableCode":"ISMAT489-21756","curricularUnitCode":21756,"ects":3,"curricularUnitName":"Optativa 2","optionCode":"O","option":"Op\u00e7\u00e3o","pubMobIncoming":"N","pubMobOutgoing":"S","hrTotalContacto":"0030:00","hrTotalContactoInt":30,"count":1,"optionsList":[{"curricularBranchName":"Tronco comum","curricularBranchCode":0,"curricularUnitGroupName":"Optativa 2","curricularUnitGroupCode":810,"curricularYear":3,"semester":"2\u00ba Semestre","semesterCode":"S2","curricularIUnitReadableCode":"ISMAT489-22420","curricularUnitCode":22420,"ects":3,"curricularUnitName":"Laborat\u00f3rio de Prototipagem (Optativa 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Design","optionCode":"N","option":"Normal","pubMobIncoming":"N","pubMobOutgoing":"S","hrTotalContacto":"0045:00","hrTotalContactoInt":45}],"hrContactoSoma":"1950.00","courseDetail":{"courseCode":489,"institutionCode":12,"A3ESDeliberation":"https:\/\/a3es.pt\/pt\/resultados-acreditacao\/design-de-comunicacao-25","accessContidions":"

    Podem candidatar-se a este ciclo de estudos os que apresentem candidatura atrav\u00e9s do concurso institucional de acesso e tenham aprova\u00e7\u00e3o a um dos seguintes conjuntos de Provas de ingresso.<\/p>\r\n\r\n

    03 Desenho 10 Geometria Descritiva
    ou
    10 Geometria Descritiva 18 Portugu\u00eas
    ou
    03 Desenho 18 Portugu\u00eas
    ou
    11 Hist\u00f3ria 18 Portugu\u00eas
    ou
    13 Ingl\u00eas 18 Portugu\u00eas
    ou
    09 Geografia 18 Portugu\u00eas<\/p>\r\n\r\n\r\n

    Os candidatos podem ainda ingressar atrav\u00e9s dos regimes de mudan\u00e7a de par institui\u00e7\u00e3o\/curso ou atrav\u00e9s de um Concurso Especial, de acordo com as normas legais em vigor (titulares de curso superior, titulares de Curso de Especializa\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica, titulares de Curso T\u00e9cnico Superior Profissional ou Maiores de 23 anos). Podem ainda ingressar os candidatos que re\u00fanam as condi\u00e7\u00f5es previstas no Estatuto do Estudante Internacional.<\/p>","careerOportunities":"

    A licenciatura em Design de Comunica\u00e7\u00e3o visa a forma\u00e7\u00e3o de designers preparados para integrar o mercado de trabalho nas seguintes \u00e1reas:<\/p>\r\n\r\n\r\n

      \r\n
    • Design;<\/li>\r\n
    • Comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>\r\n
    • Produto;<\/li>\r\n
    • Servi\u00e7os;<\/li>\r\n
    • Branding;<\/li>\r\n
    • Editoral;<\/li>\r\n
    • Infogr\u00e1fia;<\/li>\r\n
    • Motion graphics;<\/li>\r\n
    • Ilustrador;<\/li>\r\n
    • Anima\u00e7\u00e3o 2D e 3D;<\/li>\r\n
    • Publicidade e comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>\r\n
    • Inova\u00e7\u00e3o e estrat\u00e9gia;<\/li>\r\n
    • Design de experi\u00eancia (UXD);<\/li>\r\n
    • Design de Processos;<\/li>\r\n
    • Designartist;<\/li>\r\n
    • Visualartist;<\/li>\r\n
    • Critical Design<\/li><\/ul>","competences":"

      No ISMAT olhamos para as compet\u00eancias do presente e do futuro, pelo que tornamos jovens em designers capazes de desenvolverem:<\/p>\r\n

        \r\n
      • Capacidade de gerar ideias criativas e resolver problemas de forma inovadora.<\/li>\r\n
      • Olhar \u00fanico para interpretar tend\u00eancias e transform\u00e1-las em resolu\u00e7\u00f5es orientadas para o planeta, natureza e sociedade.<\/li>\r\n
      • Dom\u00ednio de ferramentas t\u00e9cnicas e digitais: Conhecimento em softwares como Adobe (Photoshop, Illustrator, InDesign), Figma (UX\/UI), Sketch, ou ferramentas 3D como Blender e Cinema 4D.<\/li>\r\n
      • Design com base em IA: Entendimento sobre como a intelig\u00eancia artificial pode ser integrada ao processo criativo, e outras tecnologias como Realidade Virtual e Aumentada (VR\/AR) para criar experi\u00eancias imersivas.<\/li>\r\n
      • Sustentabilidade como um prop\u00f3sito para o Design, em que os resultados s\u00e3o orientados para vis\u00f5es ecologicamente respons\u00e1veis, considerando materiais e produ\u00e7\u00e3o.<\/li>\r\n
      • Pensamento Cr\u00edtico e Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas atrav\u00e9s de processos criativos, que se constroem com decis\u00f5es baseadas em dados e feedbacks (Co design e Co Criatividade).<\/li>\r\n
      • Capacidade de liga\u00e7\u00f5es emp\u00e1ticas atrav\u00e9s do di\u00e1logo com os clientes e na capacidade de articular ideias e conceitos claros, seja em apresenta\u00e7\u00f5es ou colaborando com equipes multidisciplinares.<\/li>\r\n
      • Capacita\u00e7\u00e3o com ferramentas de flexibilidade e adapta\u00e7\u00e3o.<\/li>\r\n
      • Gest\u00e3o de Projetos, familiaridade com metodologias \u00e1geis para design colaborativo.<\/li>\r\n
      • Multidisciplinaridade de disciplinas correlacionadas.<\/li>\r\n
      • Capacidade de an\u00e1lise de tend\u00eancias culturais e sociais globais para criar designs relevantes. Sensibilidade a quest\u00f5es como diversidade e inclus\u00e3o.<\/li>\r\n
      • Desenvolvimento pessoal, atrav\u00e9s da cria\u00e7\u00e3o de um sentido de perten\u00e7a, em que se valoriza a aprendizado cont\u00ednua.<\/li>\r\n
      • Constru\u00e7\u00e3o de portf\u00f3lio: Criar e manter um portf\u00f3lio que mostre diversidade de projetos e compet\u00eancias.<\/li><\/ul>","conferedDegree":"Licenciado","creditationStatus":"Acreditado","creditationStatusCode":1,"directionContact":"Susana Manuela Gomes Leonor","directionEmail":"susana.leonor@ismat.pt","courseECTS":180,"courseName":"Design de Comunica\u00e7\u00e3o (BOL) [ISMAT]","courseSecretariatContact":"Paula Saavedra","courseSecretariatEmail":"paula.saavedra@ismat.pt","curricularPlanCode":2,"curricularPlanName":"Despacho n.\u00ba 22596\/2009, de 13 de outubro, alterado pelo Despacho n.\u00ba 7332\/2019, de 19 de agosto","degree":"1\u00ba Ciclo","departement":"DAAD - Departamento de Arquitetura, Artes e Design","futureStudies":"

        O curso de Design de Comunica\u00e7\u00e3o permite continua\u00e7\u00e3o de estudos em \u00e1reas de Design, Artes e\/ou Multim\u00e9dia a n\u00edvel de 2\u00ba Ciclo - Mestrado.<\/p>","hasBranches":"N","infrastructure":"

        O ISMAT \u00e9 um estabelecimento de ensino universit\u00e1rio estabelecido em Portim\u00e3o h\u00e1 mais de uma d\u00e9cada. Para al\u00e9m de estar profundamente inserido na realidade local, atrav\u00e9s de contactos intensos e regulares com o meio envolvente, possui amplas e qualificadas instala\u00e7\u00f5es, equipadas com todos os requisitos necess\u00e1rios ao funcionamento de cursos superiores (gabinetes de trabalho, salas de aula, laborat\u00f3rios de inform\u00e1tica, biblioteca, cafetaria, galeria de exposi\u00e7\u00f5es).<\/p>","objectives":"

        O curso tem como objetivo formar estudantes na \u00e1rea do Design de Comunica\u00e7\u00e3o, estabelecendo uma base s\u00f3lida para a integra\u00e7\u00e3o de diferentes vertentes do Design. Combina tecnologia e materializa\u00e7\u00e3o, permitindo interven\u00e7\u00f5es estrat\u00e9gicas, sustent\u00e1veis e inovadoras em diversos setores.<\/p>\r\n\r\n

        O principal objetivo \u00e9 desenvolver compet\u00eancias orientadas para os desafios do futuro, promovendo uma compreens\u00e3o abrangente do Design como ferramenta essencial de pensamento criativo, resolu\u00e7\u00e3o de problemas e avan\u00e7o em \u00e1reas intr\u00ednsecas \u00e0s din\u00e2micas humanas, com vista \u00e0 inova\u00e7\u00e3o e ao desenvolvimento.<\/p>\r\n\r\n

        Os estudantes ir\u00e3o adquirir compet\u00eancias complementares, como pensamento cr\u00edtico, criatividade, aprendizagem ativa, resolu\u00e7\u00e3o de problemas simples e complexos, idea\u00e7\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o. Ser\u00e3o igualmente trabalhadas capacidades de lideran\u00e7a e trabalho em equipa, dom\u00ednio de tecnologias e monitoriza\u00e7\u00e3o, participa\u00e7\u00e3o e ativa\u00e7\u00e3o de iniciativas, bem como resili\u00eancia e flexibilidade.<\/p>\r\n","presentation":"

        A atual estrutura curricular do curso tem como objetivo redimensionar o Design para a dimens\u00e3o do Design Integrado, com uma oferta distintiva n\u00e3o s\u00f3 na regi\u00e3o, como tamb\u00e9m no contexto nacional. Compreendendo a necess\u00e1ria transforma\u00e7\u00e3o do mercado em que o Design atua, \u00e9 not\u00f3ria a necessidade de formar os jovens designers com uma vis\u00e3o mais ampla, para que sejam capazes de responder aos desafios que a humanidade atravessa. Este ciclo de estudos promove uma vis\u00e3o hol\u00edstica para o futuro profissional do Design atrav\u00e9s da aprendizagem de ferramentas t\u00e9cnicas e conceptuais que respondam \u00e0 \u00e1rea, mas tamb\u00e9m preparando os jovens para trabalhar diferentes dimens\u00f5es atrav\u00e9s de processos criativos que possam ser aplicados na resolu\u00e7\u00e3o de problemas de diferentes setores. As \u00e1reas cient\u00edficas abordadas ao longo dos 3 anos, permitem aos estudantes desenvolver compet\u00eancias de transdisciplinaridade, criatividade e inova\u00e7\u00e3o - aplica\u00e7\u00e3o em \u00e1reas de comunica\u00e7\u00e3o e estrat\u00e9gia, tecnologias, sustentabilidade, sa\u00fade e bem-estar social, e governan\u00e7a, entre outras.<\/p>\r\n\r\n

        No 1\u00ba ano os estudantes adquirem conhecimento em diferentes disciplinas criativas sobre os fundamentos da Criatividade e do Design de Comunica\u00e7\u00e3o; no 2\u00ba ano, fazem uma abordagem aplicada a diferentes \u00e1reas como Design de marca, Design de estrat\u00e9gia, Design de servi\u00e7os, Design de experi\u00eancia e de usabilidade, Design de produtos, Design digital; e no 3\u00ba ano redimensionam todo o conhecimento para aplica\u00e7\u00e3o do Design atrav\u00e9s de Processos que permitem desenvolver Inova\u00e7\u00e3o em diversos setores atrav\u00e9s de conceitos como Design para a economia circular, Design participativo, Design inclusivo, Design de territ\u00f3rios, Design de governan\u00e7a, Design social, Design para a sa\u00fade e bem estar, Design de neg\u00f3cios, Design de estrat\u00e9gia, Design performativo, Design para futuro cen\u00e1rios.<\/p>\r\n","publicationDate":"06\/06\/2023","scientificArea":"Design","scientificAreaCNAEFCode":"214","scientificAreaCode":16,"semesters":6,"areaScientificMkt":"Artes e Design","idAreaScientificMkt":1,"directorLogin":"p2583","attendanceLocation":"ISMAT","responMobilityContact":"Mostafa Zekri","responMobilityEmail":"mostafa.zekri@ismat.pt","registration":"R\/A -Ef 30\/2012\/AL01 de 19 de julho de 2019 ","modEstudo":"Presencial","scheduleAttendee":"Quarta-feira, 10h00-12h00","comments":"

        DOCENTES<\/p>\r\n

        Sendo a \u00e1rea cient\u00edfica predominantemente constitu\u00edda por docentes da \u00e1rea de Design, contamos tamb\u00e9m com a participa\u00e7\u00e3o de docentes formados na \u00e1rea das artes, multim\u00e9dia, comunica\u00e7\u00e3o, inova\u00e7\u00e3o, antropologia, assim como docentes especializados com forma\u00e7\u00e3o em t\u00e9cnicas fundamentais para o desenvolvimento de \u00e1reas como de registo, artes visuais ou artes digitais, garantindo a interdisciplinaridade que contribui para uma diferencia\u00e7\u00e3o desta oferta formativa no contexto nacional. A maioria dos docentes tem uma vasta experi\u00eancia de doc\u00eancia e profissional, trazendo para as aulas uma grande consci\u00eancia das necessidades do mercado com foco na criatividade e na inova\u00e7\u00e3o. A estrutura curricular est\u00e1 desenhada para que os alunos tenham diferentes experi\u00eancias, em contacto com um leque muito diversificado de convidados nacionais e internacionais, que todos os anos ir\u00e3o complementar a diversidade de t\u00f3picos que as unidades abordam.<\/p>","recipients":"

          \r\n
        • Estudantes que completaram o 12.\u00ba ano e realizaram os exames nacionais indicados;<\/li>\r\n
        • Titulares de diploma de especializa\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica da \u00e1rea CNAEF 8, que realizaram o exame nacional indicado;<\/li>\r\n
        • Titulares de diploma de t\u00e9cnico superior profissional da \u00e1rea CNAEF 8, que realizaram o exame nacional indicado;<\/li>\r\n
        • Titulares de cursos profissionais da \u00e1rea CNAEF 813, aprovados em exame de acesso ao ensino superior no Grupo Lus\u00f3fona;<\/li>\r\n
        • Maiores de 23 aprovados em exame especial de acesso ao ensino superior no ISMAT;<\/li>\r\n
        • Estudantes Internacionais aprovados em exame de acesso ao ensino superior no ISMAT;<\/li>\r\n
        • Titulares de outros cursos superiores.<\/li><\/ul>","telephoneNumber":"282450430","investigation":"

          Docentes do curso de Design de Comunica\u00e7\u00e3o desenvolvem investiga\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito do CIAUD, FAUL, polo do Algarve no ISMAT.<\/p>","cientific2":"\u00c1udio-visuais e produ\u00e7\u00e3o dos media","recordId":1156},"courseTuitions":[{"designation":"Matr\u00edcula","value":240,"code":9},{"designation":"Seguro Escolar","value":40,"code":10},{"designation":"Inscri\u00e7\u00e3o","value":280,"code":11},{"designation":"Valor m\u00e9dio mensal para 30 ECTS para disciplinas semestrais","value":310.2},{"designation":"Valor por ECTS","value":10.34}],"courseApplicationEmoluments":[{"designation":"Titulares de Licenciatura Mestrado ou Doutoramento","value":90,"code":92},{"designation":"Titulares de Licenciatura, Mestrado ou Doutoramento (para estudantes que frequentaram cursos em institui\u00e7\u00f5es do Ensino Lus\u00f3fona em Portugal)","value":32,"code":181},{"designation":"Candidatura de Reingresso","value":90,"code":23},{"designation":"Maiores 23 (com prova 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Alexandre da Silva Ramos","cardCode":1084343,"degree":"Licenciatura","employeeCode":5572,"regimen":"Tempo Parcial"},{"fullName":"David Miguel Paix\u00e3o Palma","cardCode":1697675,"degree":"Mestrado","employeeCode":5980,"regimen":"Tempo Parcial"},{"fullName":"Gabriel Henrique Torres do Patroc\u00ednio","cardCode":1556351,"degree":"Doutoramento","employeeCode":5810,"regimen":"Tempo Parcial"},{"fullName":"CARLA PAOLIELLO DE LUCENA CARVALHO","cardCode":2345400,"degree":"Doutoramento","employeeCode":6580,"regimen":"Tempo Parcial"},{"fullName":"JO\u00c3O BERTRAND CABRAL","cardCode":2345766,"employeeCode":902218,"regimen":"Tempo Parcial"},{"fullName":"RUI MEIRELES MESQUITA","cardCode":2345986,"degree":"Licenciatura","employeeCode":7449,"regimen":"Tempo Parcial"},{"fullName":"Jo\u00e3o Miguel Ferr\u00e3o de Aboim Borges","cardCode":2346075,"degree":"Doutoramento","employeeCode":7666,"regimen":"Tempo Parcial"},{"fullName":"Jo\u00e3o Miguel Nascimento Esp\u00edrito 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- Titulares de Licenciatura, Mestrado ou Doutoramento (para estudantes que frequentaram cursos em institui\u00e7\u00f5es do Ensino Lus\u00f3fona em Portugal)","codigoPeriodo":8685,"inicioPeriodo":"2025-01-02 00:00:00.0","fimPeriodo":"2025-03-28 00:00:00.0","fase":1,"codigoRegimeCandidatura":110,"schoolYear":"202526","language":"PT"},{"codigoInstituicao":12,"nomeInstituicao":"Instituto Superior Manuel Teixeira Gomes","codigoGrau":1,"nomeGrau":"Licenciatura","codigoCurso":489,"nomeCurso":"Design de Comunica\u00e7\u00e3o (BOL) [ISMAT]","nomeFase":"2\u00aa \u00c9poca","nomePeriodo":"Candidatura a Licenciatura - Titulares de Licenciatura, Mestrado ou Doutoramento (para estudantes que frequentaram cursos em institui\u00e7\u00f5es do Ensino Lus\u00f3fona em Portugal)","codigoPeriodo":8686,"inicioPeriodo":"2025-03-29 00:00:00.0","fimPeriodo":"2025-05-23 00:00:00.0","fase":2,"codigoRegimeCandidatura":110,"schoolYear":"202526","language":"PT"},{"codigoInstituicao":12,"nomeInstituicao":"Instituto 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        • 16
        • 06/06/2023
        • R/A -Ef 30/2012/AL01 de 19 de julho de 2019

        • DOCENTES

          Sendo a área científica predominantemente constituída por docentes da área de Design, contamos também com a participação de docentes formados na área das artes, multimédia, comunicação, inovação, antropologia, assim como docentes especializados com formação em técnicas fundamentais para o desenvolvimento de áreas como de registo, artes visuais ou artes digitais, garantindo a interdisciplinaridade que contribui para uma diferenciação desta oferta formativa no contexto nacional. A maioria dos docentes tem uma vasta experiência de docência e profissional, trazendo para as aulas uma grande consciência das necessidades do mercado com foco na criatividade e na inovação. A estrutura curricular está desenhada para que os alunos tenham diferentes experiências, em contacto com um leque muito diversificado de convidados nacionais e internacionais, que todos os anos irão complementar a diversidade de tópicos que as unidades abordam.

        • Valores Candidatura

            Titulares de Licenciatura Mestrado ou Doutoramento
            100
            Titulares de Licenciatura, Mestrado ou Doutoramento (para estudantes que frequentaram cursos em instituições do Ensino Lusófona em Portugal)
            50
            Candidatura de Reingresso
            100
            Maiores 23 (com prova externa já realizada)
            100
            Mudança par Instituição/Curso
            100
            Estudante Internacional com ENEM
            350
            Acesso - Titulares de cursos não portugueses legalmente equivalentes ao ensino secundário português
            140
            Diplomados de Vias Profissionalizantes
            100
            Estudante Internacional
            350
            Acesso
            100
            Unidades curriculares isoladas (alunos externos)
            600
            Unidades curriculares isoladas (alunos externos)
            400
            Maiores 23 (inscrição para realização de prova interna)
            100
            Titulares de CET
            100
            Titulares de CET (para estudantes que frequentaram instituições do Ensino Lusófona)
            50
            Titulares de CTeSP
            100
            Titulares de CTeSP (para estudantes que frequentaram instituições do Ensino Lusófona)
            50

          Valores Matrícula e Inscrição

            Matrícula
            250
            Seguro Escolar
            45
            Inscrição
            300

          Propinas

            Valor médio mensal para 30 ECTS para disciplinas semestrais
            322.2
            Valor por ECTS
            10.74

        • Valores Candidatura

            Titulares de Licenciatura Mestrado ou Doutoramento
            100
            Titulares de Licenciatura, Mestrado ou Doutoramento (para estudantes que frequentaram cursos em instituições do Ensino Lusófona em Portugal)
            50
            Candidatura de Reingresso
            100
            Maiores 23 (com prova externa já realizada)
            100
            Mudança par Instituição/Curso
            100
            Estudante Internacional com ENEM
            350
            Acesso - Titulares de cursos não portugueses legalmente equivalentes ao ensino secundário português
            140
            Diplomados de Vias Profissionalizantes
            100
            Estudante Internacional
            350
            Acesso
            100
            Unidades curriculares isoladas (alunos externos)
            600
            Unidades curriculares isoladas (alunos externos)
            400
            Maiores 23 (inscrição para realização de prova interna)
            100
            Titulares de CET
            100
            Titulares de CET (para estudantes que frequentaram instituições do Ensino Lusófona)
            50
            Titulares de CTeSP
            100
            Titulares de CTeSP (para estudantes que frequentaram instituições do Ensino Lusófona)
            50
          • Formação Criativa e Multidisciplinar: Formação equilibrada entre a criatividade, a técnica e o pensamento estratégico. Abordagem multidisciplinar, projetos e desafio variados desenvolvem habilidades em várias vertentes do design.
          • Ênfase na Inovação e Tecnologias Emergentes: Uso de novas tecnologias e ferramentas digitais, preparando os estudantes para trabalhar com as mais modernas soluções no mercado o que os torna competitivos num mercado de trabalho altamente dinâmico.
          • Competências de Comunicação Estratégica e pensamento critico: Os alunos desenvolvem habilidades em comunicação visual, storytelling e pensamento crítico, preparando-se para impactar o mercado com soluções inovadoras e eficazes.
          • Internacionalização e Parcerias Estratégicas: O curso integra redes internacionais e trabalha em colaboração com empresas e profissionais, proporcionando uma rede global de oportunidades e práticas.
          • Ambiente Colaborativo: Ambiente académico estimulante, com acesso a tecnologias, laboratórios e espaços multidisciplinares que promove a criatividade e a colaboração entre alunos e docentes.
        • 6
        • https://secure.ensinolusofona.pt/lsm/LusofonaMobileWebService_2_0/UserThumb?user_login=p2583
          • [[inner]]

        • O ISMAT é um estabelecimento de ensino universitário estabelecido em Portimão há mais de uma década. Para além de estar profundamente inserido na realidade local, através de contactos intensos e regulares com o meio envolvente, possui amplas e qualificadas instalações, equipadas com todos os requisitos necessários ao funcionamento de cursos superiores (gabinetes de trabalho, salas de aula, laboratórios de informática, biblioteca, cafetaria, galeria de exposições).
        • N
        • 489
        • 1950.00

        • 1º Ano / Tronco comum

          Course NameECTS
          Computação Criativa I4 ECTS
          Desenho I4 ECTS
          Design Office I10 ECTS
          Fotografia I4 ECTS
          História da Arte e Cultura Visual4 ECTS
          Tipografia e Impressão4 ECTS
          Computação Criativa II4 ECTS
          Desenho II4 ECTS
          Design Office II10 ECTS
          Fotografia II4 ECTS
          História do Design4 ECTS
          Técnicas de Representação e Produção4 ECTS

          2º Ano / Tronco comum

          Course NameECTS
          Antropologias do Design4 ECTS
          Cultura Visual e Contemporaneidade4 ECTS
          Desenho e Sketching4 ECTS
          Design de Marca4 ECTS
          Design Office III10 ECTS
          Tecnologias do Design I4 ECTS
          Desenho e Ilustração de Autor4 ECTS
          Design de Experiência e Serviços4 ECTS
          Design Office IV10 ECTS
          Motion and Sound Design4 ECTS
          Tecnologias do Design II4 ECTS
          Teoria e Crítica do Design4 ECTS

          3º Ano / Tronco comum

          Course NameECTS
          Design dos Territórios4 ECTS
          Design Estratégico e de Negócios4 ECTS
          Design Process4 ECTS
          Optativa 13 ECTS
          Projeto Avançado de Design11 ECTS
          User Experience Design4 ECTS
          Design Performativo4 ECTS
          Interface e Interação4 ECTS
          Investigação Aplicada em Design4 ECTS
          Optativa 23 ECTS
          Projeto de Estágio / Autor11 ECTS
          Seminário de Design4 ECTS
        • 12

        • No ISMAT olhamos para as competências do presente e do futuro, pelo que tornamos jovens em designers capazes de desenvolverem:

          • Capacidade de gerar ideias criativas e resolver problemas de forma inovadora.
          • Olhar único para interpretar tendências e transformá-las em resoluções orientadas para o planeta, natureza e sociedade.
          • Domínio de ferramentas técnicas e digitais: Conhecimento em softwares como Adobe (Photoshop, Illustrator, InDesign), Figma (UX/UI), Sketch, ou ferramentas 3D como Blender e Cinema 4D.
          • Design com base em IA: Entendimento sobre como a inteligência artificial pode ser integrada ao processo criativo, e outras tecnologias como Realidade Virtual e Aumentada (VR/AR) para criar experiências imersivas.
          • Sustentabilidade como um propósito para o Design, em que os resultados são orientados para visões ecologicamente responsáveis, considerando materiais e produção.
          • Pensamento Crítico e Resolução de Problemas através de processos criativos, que se constroem com decisões baseadas em dados e feedbacks (Co design e Co Criatividade).
          • Capacidade de ligações empáticas através do diálogo com os clientes e na capacidade de articular ideias e conceitos claros, seja em apresentações ou colaborando com equipes multidisciplinares.
          • Capacitação com ferramentas de flexibilidade e adaptação.
          • Gestão de Projetos, familiaridade com metodologias ágeis para design colaborativo.
          • Multidisciplinaridade de disciplinas correlacionadas.
          • Capacidade de análise de tendências culturais e sociais globais para criar designs relevantes. Sensibilidade a questões como diversidade e inclusão.
          • Desenvolvimento pessoal, através da criação de um sentido de pertença, em que se valoriza a aprendizado contínua.
          • Construção de portfólio: Criar e manter um portfólio que mostre diversidade de projetos e competências.
        • 180
        • Paula Saavedra
        • paula.saavedra@ismat.pt
        • 2
        • Despacho n.º 22596/2009, de 13 de outubro, alterado pelo Despacho n.º 7332/2019, de 19 de agosto
        • 1º Ciclo
        • DAAD - Departamento de Arquitetura, Artes e Design

        • O curso de Design de Comunicação permite continuação de estudos em áreas de Design, Artes e/ou Multimédia a nível de 2º Ciclo - Mestrado.
        • Design de Comunicação (BOL) [ISMAT]

        • O curso tem como objetivo formar estudantes na área do Design de Comunicação, estabelecendo uma base sólida para a integração de diferentes vertentes do Design. Combina tecnologia e materialização, permitindo intervenções estratégicas, sustentáveis e inovadoras em diversos setores.

          O principal objetivo é desenvolver competências orientadas para os desafios do futuro, promovendo uma compreensão abrangente do Design como ferramenta essencial de pensamento criativo, resolução de problemas e avanço em áreas intrínsecas às dinâmicas humanas, com vista à inovação e ao desenvolvimento.

          Os estudantes irão adquirir competências complementares, como pensamento crítico, criatividade, aprendizagem ativa, resolução de problemas simples e complexos, ideação e inovação. Serão igualmente trabalhadas capacidades de liderança e trabalho em equipa, domínio de tecnologias e monitorização, participação e ativação de iniciativas, bem como resiliência e flexibilidade.

        • A atual estrutura curricular do curso tem como objetivo redimensionar o Design para a dimensão do Design Integrado, com uma oferta distintiva não só na região, como também no contexto nacional. Compreendendo a necessária transformação do mercado em que o Design atua, é notória a necessidade de formar os jovens designers com uma visão mais ampla, para que sejam capazes de responder aos desafios que a humanidade atravessa. Este ciclo de estudos promove uma visão holística para o futuro profissional do Design através da aprendizagem de ferramentas técnicas e conceptuais que respondam à área, mas também preparando os jovens para trabalhar diferentes dimensões através de processos criativos que possam ser aplicados na resolução de problemas de diferentes setores. As áreas científicas abordadas ao longo dos 3 anos, permitem aos estudantes desenvolver competências de transdisciplinaridade, criatividade e inovação - aplicação em áreas de comunicação e estratégia, tecnologias, sustentabilidade, saúde e bem-estar social, e governança, entre outras.

          No 1º ano os estudantes adquirem conhecimento em diferentes disciplinas criativas sobre os fundamentos da Criatividade e do Design de Comunicação; no 2º ano, fazem uma abordagem aplicada a diferentes áreas como Design de marca, Design de estratégia, Design de serviços, Design de experiência e de usabilidade, Design de produtos, Design digital; e no 3º ano redimensionam todo o conhecimento para aplicação do Design através de Processos que permitem desenvolver Inovação em diversos setores através de conceitos como Design para a economia circular, Design participativo, Design inclusivo, Design de territórios, Design de governança, Design social, Design para a saúde e bem estar, Design de negócios, Design de estratégia, Design performativo, Design para futuro cenários.
        • Artes e Design
        • 1
          • Estudantes que completaram o 12.º ano e realizaram os exames nacionais indicados;
          • Titulares de diploma de especialização tecnológica da área CNAEF 8, que realizaram o exame nacional indicado;
          • Titulares de diploma de técnico superior profissional da área CNAEF 8, que realizaram o exame nacional indicado;
          • Titulares de cursos profissionais da área CNAEF 813, aprovados em exame de acesso ao ensino superior no Grupo Lusófona;
          • Maiores de 23 aprovados em exame especial de acesso ao ensino superior no ISMAT;
          • Estudantes Internacionais aprovados em exame de acesso ao ensino superior no ISMAT;
          • Titulares de outros cursos superiores.
        • 282450430
        • 1156
        • [{"designation":"Titulares de Licenciatura Mestrado ou Doutoramento","value":90,"code":92},{"designation":"Titulares de Licenciatura, Mestrado ou Doutoramento (para estudantes que frequentaram cursos em institui\u00e7\u00f5es do Ensino Lus\u00f3fona em Portugal)","value":32,"code":181},{"designation":"Candidatura de Reingresso","value":90,"code":23},{"designation":"Maiores 23 (com prova externa j\u00e1 realizada)","value":90,"code":6},{"designation":"Mudan\u00e7a par Institui\u00e7\u00e3o\/Curso","value":90,"code":144},{"designation":"Estudante Internacional com ENEM","value":300,"code":1032},{"designation":"Diplomados de Vias Profissionalizantes","value":90,"code":1266},{"designation":"Estudante Internacional","value":300,"code":1032},{"designation":"Acesso","value":90,"code":3},{"designation":"Unidades curriculares isoladas (alunos externos)","value":400,"code":1436},{"designation":"Unidades curriculares isoladas (alunos externos)","value":300,"code":1435},{"designation":"Maiores 23 (inscri\u00e7\u00e3o para realiza\u00e7\u00e3o de prova interna)","value":90,"code":612},{"designation":"Titulares de CET","value":90,"code":1041},{"designation":"Titulares de CET (para estudantes que frequentaram institui\u00e7\u00f5es do Ensino Lus\u00f3fona)","value":32,"code":1042},{"designation":"Titulares de CTeSP","value":90,"code":1041},{"designation":"Titulares de CTeSP (para estudantes que frequentaram institui\u00e7\u00f5es do Ensino Lus\u00f3fona)","value":32,"code":1042}]
          • Susana Manuela Gomes Leonor
          • Mostafa Zekri
          • Inês Maria Barracha Da Silva
          • Américo Da Conceição Mateus
          • Bruno Alexandre Da Silva Ramos
          • David Miguel Paixão Palma
          • Gabriel Henrique Torres Do Patrocínio
          • Carla Paoliello De Lucena Carvalho
          • João Bertrand Cabral
          • Rui Meireles Mesquita
          • João Miguel Ferrão De Aboim Borges
          • João Miguel Nascimento Espírito Santo

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