Pós-Graduação em Gestão e Dinamização de Tecnologias e Metodologias E-learning

\r\nA finalidade da P\u00f3s gradua\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o e Dinamiza\u00e7\u00e3o de Tecnologias e Metodologias de e-Learning \u00e9 contribuir para a forma\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o, cient\u00edfica e t\u00e9cnica de todos aqueles que necessitam de adquirir e\/ou aprofundar os conhecimentos e compet\u00eancias para melhor responderem \u00e0s exig\u00eancias pessoais e das institui\u00e7\u00f5es onde desenvolvem a sua atividade, do mercado de trabalho nas \u00e1reas cient\u00edficas do curso. <\/p>\r\n","directionContact":"M\u00c1RIO DOS SANTOS MARTINS","directionEmail":"geral@forma-te.com","courseECTS":20,"courseName":"Gest\u00e3o e Dinamiza\u00e7\u00e3o de Tecnologias e Metodologias E-learning (PG) (ISLA Santar\u00e9m)","courseSecretariatContact":"Carla Sofia Nunes Alves Teixeira Leite","courseSecretariatEmail":"carla.alves@islasantarem.pt","curricularPlanCode":2,"curricularPlanName":"Plano 2021-22","degree":"P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o","departement":"ISLA SANTAR\u00c9M - Escola Superior de Engenharia e Tecnologia","futureStudies":"

\r\nEsta forma\u00e7\u00e3o pode ser creditada para efeitos de estudos superiores com grau nos termos definidos na al\u00ednea d) do n\u00famero 1 do artigo 45.\u00ba do Decreto-Lei n.\u00ba 65\/2018 de 16 de agosto. <\/p>","hasBranches":"N","infrastructure":"

\r\nA Institui\u00e7\u00e3o disp\u00f5e de condi\u00e7\u00f5es adequadas ao ensino e particularmente aos cursos que ministra ao n\u00edvel da forma\u00e7\u00e3o te\u00f3rica, bem como ao n\u00edvel de forma\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica e laboratorial.
\r\nO curso de PG em Gest\u00e3o e Dinamiza\u00e7\u00e3o de Tecnologias e Metodologias e-Learning, lecionado em regime de e-learning, disp\u00f5e de plataforma Teams para suporte \u00e0s aulas s\u00edncronas, plataforma Moodle para suporte aos processos de ensino\/aprendizagem em modo ass\u00edncrono, Secretaria Virtual (NETPA), Microsoft Campus Agreement (inclui Office 365 gratuito para estudantes), acesso a bibliotecas cient\u00edficas e todas as condi\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias e adequadas \u00e0s respetivas unidades curriculares. <\/p>","objectives":"

\r\n
• Criar e parametrizar cursos e unidades de aprendizagem em sistemas de gest\u00e3o de aprendizagem online. <\/li>\r\n
• Dinamizar e facilitar a aprendizagem de indiv\u00edduos e grupos. <\/li>\r\n
• Desenhar e implementar as metodologias, atividades e recursos para diferentes contextos de aprendizagem online. <\/li>\r\n
• Conceber e utilizar conte\u00fados educativos. <\/li>\r\n
• Monitorizar e avaliar a aprendizagem. <\/li>\r\n<\/ul>","presentation":"

  \r\nInovar nos modelos de ensino e forma\u00e7\u00e3o \u00e9 um imperativo contempor\u00e2neo. Em Portugal, \u00e0 semelhan\u00e7a do resto do mundo, a forma\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia, e particularmente o e-learning tem vindo a crescer, impulsionado pela pandemia que afetou todas as dimens\u00f5es de vida, assistindo-se hoje a uma oferta significativa com cursos de forma\u00e7\u00e3o, nos v\u00e1rios n\u00edveis de ensino, modalidades e contextos de aprendizagem. Decorrente das mudan\u00e7as do mundo atual e da velocidade com que se processam, o pr\u00f3prio conceito de aprendizagem, os objetivos e metodologias de ensino e aprendizagem, encontram-se em fase de renova\u00e7\u00e3o e transforma\u00e7\u00e3o, dando mais vida a modelos mistos envolvendo ensino presencial e online (e-learning e b-learning).
  \r\nSer professor ou formador a dist\u00e2ncia obriga a um conjunto de compet\u00eancias espec\u00edficas, que v\u00e3o muito al\u00e9m da capacidade de adapta\u00e7\u00e3o e flexibilidade, exigindo conhecimentos pr\u00f3prios e uma mestria espec\u00edfica, colocadas em a\u00e7\u00e3o num cen\u00e1rio de ensino-aprendizagem com carater\u00edsticas distintas do ensino e forma\u00e7\u00e3o presencial, em sala. Sendo o professor\/formador uma das pe\u00e7as chave para o sucesso do ensino\/forma\u00e7\u00e3o, \u00e9 desej\u00e1vel que este receba forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica espec\u00edfica que re\u00fana as carater\u00edsticas do rigor, qualidade, e atualidade.
  \r\nEsta forma\u00e7\u00e3o p\u00f3s-graduada pretende assim ir ao encontro das necessidades dos professores e formadores e dos contextos em que estes atuam (ensino b\u00e1sico, secund\u00e1rio e superior, forma\u00e7\u00e3o inicial, cont\u00ednua; destinada a jovens ou adultos; em centro de forma\u00e7\u00e3o ou empresa), num formato que lhes permitam vivenciar e experienciar a realidade do e-learning. <\/p>","scientificArea":"Gest\u00e3o e administra\u00e7\u00e3o","scientificAreaCNAEFCode":"345","scientificAreaCode":46,"directorLogin":"p40596","secretariatCurseId":"f40542","modEstudo":"A dist\u00e2ncia","comments":"

  \r\nAos candidatos com forma\u00e7\u00e3o acad\u00e9mica de n\u00edvel superior ser\u00e1 atribu\u00eddo certificado de p\u00f3s gradua\u00e7\u00e3o aos restantes ser\u00e1 atribu\u00eddo certificado de forma\u00e7\u00e3o especializada. <\/p>","recipients":"

  \r\n
  • Profissionais do sistema de educa\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o profissional, nomeadamente, formadores das v\u00e1rias modalidades formativas e \u00e1reas de educa\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o. <\/li>\r\n
  • Professores de v\u00e1rios n\u00edveis de ensino e ainda outros profissionais que pretendam desenvolver compet\u00eancias relacionadas com a conce\u00e7\u00e3o, planeamento, dinamiza\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o da aprendizagem online. <\/li>\r\n<\/ul>","telephoneNumber":"243305880","recordId":2293,"highlightsRecord":"
    \r\n
    • Curso Acreditado pelo CCPFC. <\/li>\r\n
    • Curso acreditado pela Ordem dos Psic\u00f3logos. <\/li>\r\n<\/ul>","destaques":"
      \r\n
      • Curso Acreditado pelo CCPFC. <\/li>\r\n
      • Curso acreditado pela Ordem dos Psic\u00f3logos. <\/li>\r\n<\/ul>","dispExtraCurricular":"N"},"courseTuitions":[{"designation":"Seguro Escolar (ISLA Santar\u00e9m)","value":47,"code":856},{"designation":"Inscri\u00e7\u00e3o\/Matr\u00edcula (ISLA Santar\u00e9m)","value":195,"code":998},{"designation":"Propina Mensal","value":205}],"courseApplicationEmoluments":[{"designation":"Gradua\u00e7\u00e3o - N\u00e3o titulares de grau acad\u00e9mico","value":450,"code":1306,"candidateType":"E"},{"designation":"Gradua\u00e7\u00e3o - N\u00e3o titulares de grau acad\u00e9mico","value":65,"code":1304,"candidateType":"R"},{"designation":"Gradua\u00e7\u00e3o - Titulares de grau acad\u00e9mico","value":450,"code":1305,"candidateType":"E"},{"designation":"Gradua\u00e7\u00e3o - Titulares de grau acad\u00e9mico","value":65,"code":1303,"candidateType":"R"}],"teachers":[],"errorCode":"0","lang":"pt-PT","emolumentsfirstyear":{"courseTuitions":[{"designation":"Seguro Escolar (ISLA Santar\u00e9m)","value":50,"code":856},{"designation":"Inscri\u00e7\u00e3o\/Matr\u00edcula (ISLA Santar\u00e9m)","value":200,"code":998}],"courseApplicationEmoluments":[{"designation":"Gradua\u00e7\u00e3o - N\u00e3o titulares de grau acad\u00e9mico","value":460,"code":1306,"candidateType":"E"},{"designation":"Gradua\u00e7\u00e3o - N\u00e3o titulares de grau acad\u00e9mico","value":70,"code":1304,"candidateType":"R"},{"designation":"Gradua\u00e7\u00e3o - Titulares de grau acad\u00e9mico","value":460,"code":1305,"candidateType":"E"},{"designation":"Gradua\u00e7\u00e3o - Titulares de grau acad\u00e9mico","value":70,"code":1303,"candidateType":"R"}],"errorCode":"0"},"emolumentssecondyear":{"courseTuitions":[{"designation":"Seguro Escolar (ISLA Santar\u00e9m)","value":47,"code":856},{"designation":"Inscri\u00e7\u00e3o\/Matr\u00edcula (ISLA Santar\u00e9m)","value":195,"code":998},{"designation":"Propina Mensal","value":205},{"value":205}],"courseApplicationEmoluments":[{"designation":"Gradua\u00e7\u00e3o - N\u00e3o titulares de grau acad\u00e9mico","value":450,"code":1306,"candidateType":"E"},{"designation":"Gradua\u00e7\u00e3o - N\u00e3o titulares de grau acad\u00e9mico","value":65,"code":1304,"candidateType":"R"},{"designation":"Gradua\u00e7\u00e3o - Titulares de grau acad\u00e9mico","value":450,"code":1305,"candidateType":"E"},{"designation":"Gradua\u00e7\u00e3o - Titulares de grau acad\u00e9mico","value":65,"code":1303,"candidateType":"R"}],"errorCode":"0"},"calendar":[{"codigoInstituicao":25,"nomeInstituicao":"ISLA Santar\u00e9m- Instituto Polit\u00e9cnico","codigoGrau":6,"nomeGrau":"P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o","codigoCurso":6206,"nomeCurso":"Gest\u00e3o e Dinamiza\u00e7\u00e3o de Tecnologias e Metodologias E-learning (PG) (ISLA Santar\u00e9m)","nomeFase":"1\u00aa \u00c9poca","nomePeriodo":"Candidatura a P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o - N\u00e3o titulares de grau acad\u00e9mico","codigoPeriodo":8770,"inicioPeriodo":"2025-01-02 00:00:00.0","fimPeriodo":"2026-06-30 00:00:00.0","fase":1,"codigoRegimeCandidatura":138,"schoolYear":"202526","language":"PT"},{"codigoInstituicao":25,"nomeInstituicao":"ISLA Santar\u00e9m- Instituto Polit\u00e9cnico","codigoGrau":6,"nomeGrau":"P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o","codigoCurso":6206,"nomeCurso":"Gest\u00e3o e Dinamiza\u00e7\u00e3o de Tecnologias e Metodologias E-learning (PG) (ISLA Santar\u00e9m)","nomeFase":"1\u00aa \u00c9poca","nomePeriodo":"Candidatura a P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o - Titulares de grau acad\u00e9mico","codigoPeriodo":8772,"inicioPeriodo":"2025-01-02 00:00:00.0","fimPeriodo":"2026-06-30 00:00:00.0","fase":1,"codigoRegimeCandidatura":137,"schoolYear":"202526","language":"PT"},{"codigoInstituicao":25,"nomeInstituicao":"ISLA Santar\u00e9m- Instituto Polit\u00e9cnico","codigoGrau":6,"nomeGrau":"P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o","codigoCurso":6206,"nomeCurso":"Gest\u00e3o e Dinamiza\u00e7\u00e3o de Tecnologias e Metodologias E-learning (PG) (ISLA Santar\u00e9m)","nomeFase":"1\u00aa \u00c9poca","nomePeriodo":"Candidatura a P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o - Titulares de grau acad\u00e9mico","codigoPeriodo":9441,"inicioPeriodo":"2026-01-05 00:00:00.0","fimPeriodo":"2027-06-30 00:00:00.0","fase":1,"codigoRegimeCandidatura":137,"schoolYear":"202627","language":"PT"},{"codigoInstituicao":25,"nomeInstituicao":"ISLA Santar\u00e9m- Instituto Polit\u00e9cnico","codigoGrau":6,"nomeGrau":"P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o","codigoCurso":6206,"nomeCurso":"Gest\u00e3o e Dinamiza\u00e7\u00e3o de Tecnologias e Metodologias E-learning (PG) (ISLA Santar\u00e9m)","nomeFase":"1\u00aa \u00c9poca","nomePeriodo":"Candidatura a P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o - N\u00e3o titulares de grau acad\u00e9mico","codigoPeriodo":9448,"inicioPeriodo":"2026-01-05 00:00:00.0","fimPeriodo":"2027-06-30 00:00:00.0","fase":1,"codigoRegimeCandidatura":138,"schoolYear":"202627","language":"PT"}]}
      • PT
      • geral@forma-te.com
      • • Possuir um grau académico superior (bacharelato/licenciatura/mestrado ou doutoramento) ou equivalente legal.
        • Outros interessados, com formação superior, que desejam adquirir conhecimentos e competências nas áreas técnicas e científicas do curso que sejam aceites pela Direção do curso.
      • MÁRIO DOS SANTOS MARTINS
      • A distância
      • 345
      • 46

      • Aos candidatos com formação académica de nível superior será atribuído certificado de pós graduação aos restantes será atribuído certificado de formação especializada.

      • Valores Candidatura

        Graduação - Não titulares de grau académico
        460
        Graduação - Não titulares de grau académico
        70
        Graduação - Titulares de grau académico
        460
        Graduação - Titulares de grau académico
        70

        Valores Matrícula e Inscrição

        Seguro Escolar (ISLA Santarém)
        50
        Inscrição/Matrícula (ISLA Santarém)
        200

      • Valores Candidatura

        Graduação - Não titulares de grau académico
        450
        Graduação - Não titulares de grau académico
        65
        Graduação - Titulares de grau académico
        450
        Graduação - Titulares de grau académico
        65

        Valores Matrícula e Inscrição

        Seguro Escolar (ISLA Santarém)
        47
        Inscrição/Matrícula (ISLA Santarém)
        195

        Propinas

        Propina Mensal
        205
      • • Ter acesso a uma formação em regime de e-learning que proporciona uma frequência sem deslocações à escola e que promove a autonomia e flexibilidade dos participantes.
        • Curso com um horário ajustado às necessidades dos participantes (aulas em regime de e-learning em horário pós-laboral, o que facilita a frequência do curso.
        • Usufruir de um ensino de excelência assente num corpo docente de qualidade, integrando especialistas e doutorados com elevado potencial pedagógico, científico e técnico na área do curso.
        • Ter acesso a uma formação atualizada e alinhada com as práticas e as técnicas utilizadas nas áreas científicas do curso.
        • Ter acesso a um curso que dá resposta às necessidades de formação ao longo da vida numa área com grande potencial de empregabilidade e/ou de reconversão e atualização profissional.
        • Frequentar uma formação acreditada pelo CCPFC - Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, na modalidade de Curso de Formação, que releva para efeitos da progressão na carreira dos Educadores de Infância e Professores do ensino básico e secundário.
      • https://secure.ensinolusofona.pt/lsm/LusofonaMobileWebService_2_0/UserThumb?user_login=p40596

      • A Instituição dispõe de condições adequadas ao ensino e particularmente aos cursos que ministra ao nível da formação teórica, bem como ao nível de formação prática e laboratorial.
        O curso de PG em Gestão e Dinamização de Tecnologias e Metodologias e-Learning, lecionado em regime de e-learning, dispõe de plataforma Teams para suporte às aulas síncronas, plataforma Moodle para suporte aos processos de ensino/aprendizagem em modo assíncrono, Secretaria Virtual (NETPA), Microsoft Campus Agreement (inclui Office 365 gratuito para estudantes), acesso a bibliotecas científicas e todas as condições necessárias e adequadas às respetivas unidades curriculares.

      • Esta formação pode ser creditada para efeitos de estudos superiores com grau nos termos definidos na alínea d) do número 1 do artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 65/2018 de 16 de agosto.

      • 6206
      • 140.00

      • 1º Ano / Tronco comum

        Semester

        Course Name	ECTS
        Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem	3 ECTS
        Criação e Utilização de Conteúdos Educativos	3 ECTS
        Desenho e Planeamento de Contextos de Aprendizagem Online	3 ECTS
        Gestão e Dinamização da Aprendizagem	3 ECTS
        Implementação de um Contexto de Aprendizagem Online	3 ECTS
        Introdução ao E-Learning e ao Ambiente Digital	3 ECTS
        Plataformas de Gestão da Aprendizagem	3 ECTS

      • [[inner]]
      • 25

      • A finalidade da Pós graduação em Gestão e Dinamização de Tecnologias e Metodologias de e-Learning é contribuir para a formação e qualificação, científica e técnica de todos aqueles que necessitam de adquirir e/ou aprofundar os conhecimentos e competências para melhor responderem às exigências pessoais e das instituições onde desenvolvem a sua atividade, do mercado de trabalho nas áreas científicas do curso.

      • 20
      • Carla Sofia Nunes Alves Teixeira Leite
      • carla.alves@islasantarem.pt
      • 2
      • Plano 2021-22
      • Pós-Graduação
      • ISLA SANTARÉM - Escola Superior de Engenharia e Tecnologia
      • Gestão e Dinamização de Tecnologias e Metodologias E-learning (PG) (ISLA Santarém)
      • N
      • • Criar e parametrizar cursos e unidades de aprendizagem em sistemas de gestão de aprendizagem online.
        • Dinamizar e facilitar a aprendizagem de indivíduos e grupos.
        • Desenhar e implementar as metodologias, atividades e recursos para diferentes contextos de aprendizagem online.
        • Conceber e utilizar conteúdos educativos.
        • Monitorizar e avaliar a aprendizagem.

      • Inovar nos modelos de ensino e formação é um imperativo contemporâneo. Em Portugal, à semelhança do resto do mundo, a formação à distância, e particularmente o e-learning tem vindo a crescer, impulsionado pela pandemia que afetou todas as dimensões de vida, assistindo-se hoje a uma oferta significativa com cursos de formação, nos vários níveis de ensino, modalidades e contextos de aprendizagem. Decorrente das mudanças do mundo atual e da velocidade com que se processam, o próprio conceito de aprendizagem, os objetivos e metodologias de ensino e aprendizagem, encontram-se em fase de renovação e transformação, dando mais vida a modelos mistos envolvendo ensino presencial e online (e-learning e b-learning).
        Ser professor ou formador a distância obriga a um conjunto de competências específicas, que vão muito além da capacidade de adaptação e flexibilidade, exigindo conhecimentos próprios e uma mestria específica, colocadas em ação num cenário de ensino-aprendizagem com caraterísticas distintas do ensino e formação presencial, em sala. Sendo o professor/formador uma das peças chave para o sucesso do ensino/formação, é desejável que este receba formação técnica específica que reúna as caraterísticas do rigor, qualidade, e atualidade.
        Esta formação pós-graduada pretende assim ir ao encontro das necessidades dos professores e formadores e dos contextos em que estes atuam (ensino básico, secundário e superior, formação inicial, contínua; destinada a jovens ou adultos; em centro de formação ou empresa), num formato que lhes permitam vivenciar e experienciar a realidade do e-learning.

      • • Profissionais do sistema de educação e formação profissional, nomeadamente, formadores das várias modalidades formativas e áreas de educação e formação.
        • Professores de vários níveis de ensino e ainda outros profissionais que pretendam desenvolver competências relacionadas com a conceção, planeamento, dinamização e avaliação da aprendizagem online.
      • 243305880
      • 2293
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