Principles of Human Resources Management
- Details
- Category: Discipline
- Melo, P., & Machado, C. (2020). O livro de ouro para a Gestão de Recursos Humanos nas PME (1ª ed.). Editora RH. Rego, A., Cunha, M. P., Gomes, J. F. S., Cunha, R. C., Cabral-Cardoso, C., & Marques, C. A. (2018). Manual de gestão de pessoas e do capital humano (3ª ed.). Edições Sílabo. Silva, V. P. G. & Reis, F. L. (2018). Capital humano - Temas para uma boa gestão das organizações (2ª ed.). Edições Sílabo. (Serão indicados artigos científicos de relevo para cada item dos CP./ Relevant scientific papers will be indicated in each item of the S.)
- Human Resources Management
- 368
- 7123
- Principles of Human Resources Management
- ISMAT368-7123
- 1
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- 12
- Não
- Português
- To achieve the Intended Learning Goals (LG), the planned teaching methodologies (TM) are as follows: - Theoretical exposition (TM1) of the main contents of the Syllabus (S); - Case Studies (TM2) for deepening and applying the knowledge obtained; - Analysis and discussion of scientific articles (TM3) for the development of critical thinking in the scientific domain of HRM.
- Mandatory
- LG1- Framing the HR Function in the context of an Organization; LG2- Recognizing the main HR practices and their current challenges, within the scope of SMEs and Large Companies; LG3- Contextualizing possible scenarios for the evolution of HRM and its professionals.
- S1. Human Resources Management in the organizational context 1.1. Management in the Organisations 1.2. The HR Function in the Organisations S2. Critical analysis of HR practices in the current context 2.1. HR attraction, development, retention 2.2. Differences between SMEs and Large Companies S3. HRM evolution scenarios 3.1. Evolution of the labour market 3.2. Working in the HRM area
Avaliação contínua: - 2 testes escritos (ponderação de 25% para cada um); Trabalho de grupo (40%, dividido entre 18% pela realização do trabalho escrito e 22% pela defesa/avaliação oral), sendo que a ausência a um elemento de avaliação implica a classificação nula nesse elemento; Participação ativa / relevante nas aulas e atividades propostas (10%).
Avaliação por exame:
- Os alunos que não tenham obtido classificação positiva no regime de avaliação contínua têm acesso ao regime de exame (100%).
Descrição
Data limite
Ponderação
1º Teste de avaliação / Frequência
04-11-2025
25%
2º Teste de avaliação / Frequência
06-01-2026
25%
Trabalho prático
25-11-2025 (escrito)
16-12-2025 (oral)
18%
22%
Participação ativa e trabalhos nas aulas ________ 10% Nas avaliações escritas (frequência e exames) não é permitida a utilização de qualquer dispositivo móvel. Na mesa onde o(a) aluno(a) realiza a prova apenas poderá ter uma caneta. As folhas de teste bem como rascunho são facultados pelo(a) docente. A necessidade de sair da antes da conclusão da prova implica a sua entrega. Qualquer tentativa de fraude na realização de avaliações escritas implica a anulação imediata da prova.
- Semestral
- The purpose of this Unit is to frame the strategic role that the Human Resources Function plays in the performance of companies. It discusses the explanatory models associated with different policies and professional practices of human resources management from a strategic management perspective and addresses the current and future challenges faced by the function and its professionals.
