Data Analysis in WP & OH

Category: Discipline
  • APA (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th Ed.). APA. https://doi.org/10.1037/0000165-000 Baron, R. M., & Kenny, D. A. (1986). The Moderator-Mediator Variable Distinction in Social Psychological Research: Conceptual, Strategic, and Statistical Considerations. Journal of Personality and Social Psychology, 51, 1173-1182. Coolican, H. (2024). Research methods and statistics in psychology (8th Ed.). Routledge.   Hair. J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2019). Multivariate data analysis (8th Ed.). London: Prentice-Hall. Hayes, A. F. (2022). An introduction to mediation, moderation, and conditional process analysis: A regression-based approach (3rd ed). Guilford Press. Richardson, P., & Machan, L. (2021). Jamovi for Psychologists. Bloomsbury Publishing PLC. The jamovi project (2024). jamovi. (Version 2.6) [Computer Software]. Retrieved from https://www.jamovi.org
  • Psychology of Work and Occupational Health
  • 2194
  • 17770
  • Data Analysis in WP & OH
  • ISMAT2194-17770
  • 1
  • 5
  • 0
  • 12
  • Não
  • Português
  • TM1. Theoretical classes, using the expository method. TM2. Theoretical-practical classes, based on problem/case solving. TM3. Tutorials, self-monitoring, and personal and professional development activities. TM4. Internet-based learning (E-Based Learning), through Moodle.
  • Mandatory
  • LO1. Provide students with knowledge that will lead them, through a learning process based on practical cases, to apply multivariate statistical procedures, most of which are based on the classical linear model, commonly used in Work Psychology and Occupational Health.  LO2. It is also intended, through a more application-oriented approach, that students analytically apply the procedures with the support of statistical software. LO3. Provide skills for selecting the appropriate statistical procedures for the cases presented, as well as their interpretation and substantive and graphical description of the results according to current APA standards.
  • S1. Relationship between research and data analysis  S2. JAMOVI and SPSS  S3. Analysis of Covariance  S4. Repeated Measures ANOVA  S5. Inference in Regression Models: Multiple Linear Regression Analysis Moderation vs. Mediation  Moderation modeling via Linear Regression  Partial and total mediation.  Testing models using Jamovi.  S6. Survival Analysis: Objectives and methods.  S7. Analysis of articles  S8. Graphical representation, tables, and writing of results according to APA standards.

  • Avaliação Contínua:

    1) Trabalho de grupo (45%): Realização de um trabalho empírico em grupo, formatado de acordo com as normas da APA para artigo científico, que inclua a operacionalização de um projeto de investigação básica Psicologia do Trabalho e Saúde Ocupacional, com análise de dados, e representação gráfica, em quadros e escrita dos resultados obtidos.

    - Entrega por upload via Moodle até 07 de junho de 2026 (25%);

    - Apresentação (10%) e discussão (10%) em 08 de junho de 2026;

     

    2) Frequência (40%): 25 de maio de 2026

     

    3) Participação nas aulas (5%)

     

    4) Desenvolvimento de exercícios práticos (5%)

     

    5) Participação ativa no desenvolvimento do trabalho de grupo durante as aulas (5%)

     

    6) Assiduidade, regida pelo Artigo 11º, Frequência e Assiduidade, do Regulamento Geral de Avaliação  do ISMAT, disponibilizado em https://www.ismat.pt/ficheiros/despacho-conjunto-no-6-2025-homologacao-das-alteracoes-ao-regulamento-geral-de-avaliacao.pdf.

     

    Em regime de avaliação contínua, de forma a manter a correspondência com os objetivos de aprendizagem em avaliação contínua e a igualdade de tratamento entre alunos, será requerida uma avaliação complementar aos alunos com regime ou estatuto que preveja a não obrigatoriedade de assistência às aulas e que tenham mais de 30% de faltas às aulas teórico-práticas e laboratoriais. Esta avaliação complementar consistirá na entrega de exercícios práticos sobre os conteúdos das aulas em que o aluno esteve ausente, com prazo de entrega de uma semana.

     

    Avaliação em exame: Prova escrita, com recurso ao Jamovi, sem consulta, com base em todos os conteúdos lecionados (100%).
  • Semestral
  • This course aims to provide students with quantitative research skills in the field of Work Psychology and Occupational Health.

English Menu

Pesquisa

Login Form