Análise de Dados em PT&SO

Categoria: Disciplina
  • APA (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th Ed.). APA. https://doi.org/10.1037/0000165-000 Baron, R. M., & Kenny, D. A. (1986). The Moderator-Mediator Variable Distinction in Social Psychological Research: Conceptual, Strategic, and Statistical Considerations. Journal of Personality and Social Psychology, 51, 1173-1182. Coolican, H. (2024). Research methods and statistics in psychology (8th Ed.). Routledge.   Hair. J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2019). Multivariate data analysis (8th Ed.). London: Prentice-Hall. Hayes, A. F. (2022). An introduction to mediation, moderation, and conditional process analysis: A regression-based approach (3rd ed). Guilford Press. Richardson, P., & Machan, L. (2021). Jamovi for Psychologists. Bloomsbury Publishing PLC. The jamovi project (2024). jamovi. (Version 2.6) [Computer Software]. Retrieved from https://www.jamovi.org
  • Psicologia do Trabalho e da Saúde Ocupacional
  • 2194
  • 17770
  • Análise de Dados em PT&SO
  • ISMAT2194-17770
  • 1
  • 5
  • 0
  • 12
  • Não
  • Português
  • ME1. Aulas teóricas, com recurso ao método expositivo. ME2. Aulas teórico-práticas, baseadas na resolução de problemas/casos. ME3. Tutorias, auto monitorização e atividades de desenvolvimento pessoal e profissional. ME4. Aprendizagem baseada na internet (E-Based Learning), através do Moodle.
  • Obrigatório
  • OA1. Fornecer aos alunos conhecimentos que os conduzam, através de um processo de aprendizagem orientado em casos práticos, a aplicar procedimentos estatísticos multivariados, a sua maioria baseada no modelo linear clássico, geralmente utilizados em Psicologia do Trabalho e Saúde Ocupacional. OA2. Pretende-se igualmente, através de uma vertente mais aplicacional, que os estudantes apliquem, analiticamente, os procedimentos com o apoio de um software estatístico. OA3. Fornecer competências para a seleção dos procedimentos estatísticos adequados aos casos expostos, bem como a sua interpretação e descrição substantiva e gráfica dos resultados segundo as normas atuais da APA.
  • CP1. Relação entre a investigação e a análise de dados CP2. O JAMOVI e o SPSS CP3. Análise de Covariância CP4. Anova de Medidas Repetidas CP5. Inferência em modelos de Regressão Análise de regressão Linear Múltipla Moderação vs Mediação Modelação de moderação via Regressão Linear Mediação parcial e total.  Teste de modelos através do Jamovi. CP6. Análise de Sobrevivência: Objetivos e métodos. CP7. Análise de artigos CP8. Representação gráfica, em quadros e escrita de resultados de acordo com as normas da APA.

  • Avaliação Contínua:

    1) Trabalho de grupo (45%): Realização de um trabalho empírico em grupo, formatado de acordo com as normas da APA para artigo científico, que inclua a operacionalização de um projeto de investigação básica Psicologia do Trabalho e Saúde Ocupacional, com análise de dados, e representação gráfica, em quadros e escrita dos resultados obtidos.

    - Entrega por upload via Moodle até 07 de junho de 2026 (25%);

    - Apresentação (10%) e discussão (10%) em 08 de junho de 2026;

     

    2) Frequência (40%): 25 de maio de 2026

     

    3) Participação nas aulas (5%)

     

    4) Desenvolvimento de exercícios práticos (5%)

     

    5) Participação ativa no desenvolvimento do trabalho de grupo durante as aulas (5%)

     

    6) Assiduidade, regida pelo Artigo 11º, Frequência e Assiduidade, do Regulamento Geral de Avaliação  do ISMAT, disponibilizado em https://www.ismat.pt/ficheiros/despacho-conjunto-no-6-2025-homologacao-das-alteracoes-ao-regulamento-geral-de-avaliacao.pdf.

     

    Em regime de avaliação contínua, de forma a manter a correspondência com os objetivos de aprendizagem em avaliação contínua e a igualdade de tratamento entre alunos, será requerida uma avaliação complementar aos alunos com regime ou estatuto que preveja a não obrigatoriedade de assistência às aulas e que tenham mais de 30% de faltas às aulas teórico-práticas e laboratoriais. Esta avaliação complementar consistirá na entrega de exercícios práticos sobre os conteúdos das aulas em que o aluno esteve ausente, com prazo de entrega de uma semana.

     

    Avaliação em exame: Prova escrita, com recurso ao Jamovi, sem consulta, com base em todos os conteúdos lecionados (100%).
  • Semestral
  • Esta UC visa dotar os Alunos de competências de investigação quantitativa na área da Psicologia do Trabalho e da Saúde Ocupacional.

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