- Details
- Category: Discipline
- Booth, A., Sutton, A., & Papaioannou, D. (2021). Systematic approaches to a successful literature review (3rd ed.). SAGE Publications. Fink, A. (2020). Conducting research literature reviews: From the internet to paper (5th ed.). SAGE Publications. Thomas, G. (2022). How to do your research project: A guide for students (4th ed.). SAGE Publications. Artigos, livros, revistas e jornais científicos que estejam relacionados com a área/tema da Dissertação, Relatório de estágio ou Relatório de projeto.
- Project Management (M) (ISLA-SANTARÉM)
- 7160
- 16496
- Seminar on Dissertation, Report or Final Project Preparation
- ISLA Santarém7160-16496
- 2
- 18
- 0
- 25
- Não
- Português
- Face-to-face: M1. Presentation/exposition of the regulatory aspects of the final course work (dissertation, report or final project). M2. Presentation of the methods/techniques for the systematic realisation of the literature. Development of autonomous work by the student who, on the basis of the knowledge and information provided, is encouraged to develop a conceptual framework for the work they intend to carry out. M3. Guidance based on preparation and follow-up meetings held periodically. Autonomous: M4. Consolidation/development through researching additional information on the different themes and developing supplementary reading. Writing the dissertation (literature review and methodology). The student periodically submits interim reports on Moodle, which are analysed and given feedback (Tutorial Guidance - OT) by the lecturer, both in the guidance sessions and via the Moodle platform.
- Mandatory
- The learning objectives of the course are as follows: O1. To provide an opportunity for students to define the nature of the final work they are going to develop in the master's programme by presenting the rules defined for it. O2. To develop research, analysis and interpretation skills in terms of research methodology. O3. Apply research methods and techniques to solve relevant problems in the scientific area of the study cycle. O4. Develop a systematic literature review appropriate to the problem to be solved. O5. Carry out the planning and theoretical-methodological framework of the dissertation. Internship report or project work.
- 1. Normative guidelines for carrying out the dissertation, report or final project. 1.1 Criteria for assessing the dissertation, report or final project. 1.2 Conditions for assigning supervisors. 1.3 Conditions for delivery and public defence of the dissertation, report or final project. 1.4 Characterisation sheet of the work to be carried out 1.5 Work planning form. 2. Procedures for a systematic literature review 3. Tutorial guidance on preparing the work to be done. 4. Presentation and discussion of the projects and literature reviews carried out.
Avaliação curricular (Contínua):
A1. Ficha de caracterização e planeamento do trabalho (dissertação, relatório ou projeto (individual)
A2. Elaboração de revisão sistemática de literatura (RSL) aplicando as normas da escrita científica (individual). Submissão para publicação em evento científico.
A classificação final é calculada através da fórmula Classificação Final = A1*0.2 + A2*0.8. O estudante é aprovado se a classificação final for igual ou superior a 9,5 valores em 20.
A classificação mínima na avaliação curricular (contínua) a aplicar é a seguinte:
A1. Ficha de caracterização e planeamento do trabalho: 10 valores.
A2. Elaboração de revisão sistemática de literatura: 10 valores.
Avaliação Final / Épocas de Recurso ou Especial [A]:
A avaliação final em época de recurso ou especial [A] orienta-se pelos mesmos objetivos da avaliação curricular utilizando-se os mesmos instrumentos e a mesma fórmula de cálculo prevista para a avaliação curricular (contínua).- Semestral
- Details
- Category: Discipline
- Computer Engineering
- 7030
- 26513
- Applied Project/Internship
- ISLA Santarém7030-26513
- 3
- 18
- 1244
- 25
- Sim
- Português
- Semestral
- Details
- Category: Discipline
- Fernandes, Carlos et. Al. (2023). Análise Financeira - Casos Práticos 3ª Edição. Edições Sílabo. Fernandes, Carlos et. al (2022).Análise Financeira - Teoria e Prática, Aplicação no âmbito do SNC (6ª Edição). Edições Sílabo Matias, Fernanda, t. al. (2023). Gestão Financeira - Da Teoria à Prática. Edições Sílabo Monteiro, Albertina, et. al. (2023) Relato Financeiro, Demonstrações financeiras de finalidades gerais. Vida Económica
- Information Technology Management (ISLA Santarém)
- 1215
- 324
- Finantial Management
- ISLA Santarém1215-324
- 3
- 5
- 0
- 25
- Não
- Português
- Synchronous distance learning: 1. Collaborative exploration of content through guided discussions, group problem-solving using digital collaborative tools to develop/solve exercises. Face-to-face: 2. Presentation/discussion of practical and/or real cases in order to deepen the proposed contents. 3. Application exercises: Resolution of real or simulated practical cases proposed by the teacher. Autonomous: 4. Reading the bibliography recommended in each lesson. The teacher gives feedback (Tutorial Guidance - OT) on the results obtained by the student in solving the proposed cases, in person in the classroom or remotely in asynchronous mode via the Moodle platform
- Mandatory
- O1. Understand the fundamental concepts for making effective financial decisions in the business context. O2. Master the instruments of financial analysis and forecasting. O3. Characterize the main financial investments. O4. Know the financial instruments available to companies and their practical applications. O5. Develop skills to prepare complete financial plans for companies. C1. Apply short and long-term treasury management techniques. C2. Conduct analysis of financing decisions and capital structure of companies. C3. Prepare complete forecasting budgets, integrating financial projections and alternative scenarios.
- 1. Introduction: Financial administration. The objectives of financial administration. Main tasks and decisions of financial administration. 2. Treasury management: Basic principles of treasury management. Management of working capital needs. Characterization of the main short-term financial investments. Characterization of the main sources of short-term financing. 3. Medium and long-term financing and cost of capital: Characterization of the main sources of medium and long-term financing. Capital structure policy and its main determinants. Risk, return and opportunity cost of capital: the financial asset equilibrium model. 4. Results distribution policy. 5. Financial planning: Short-term financial planning: preparing cash budgets. Medium and long-term financial planning: preparing the financial plan
Avaliação Curricular (contínua):
A1. Portfólio de casos resolvidos em aula (grupo).
A2. Trabalho prático (individual). Escrita de um short paper baseado num caso analisado. O estudante aplicará as regras da escrita
científica.
A3. Teste teórico/prático (individual).
A classificação final é calculada através da fórmula Classificação Final = 0,3*A1+0,4*A2 + 0,3*A3. O estudante é aprovado se obtiver
classificação igual ou superior a 9,5 valores.
Avaliação Final e/ou de Recurso/Especial.
Hipótese 1:- A1. Portfólio de casos resolvidos em sala. O Estudante obteve classificação positiva nesta componente, bem como na avaliação
individual da mesma: mantêm a classificação que será considerada em qualquer das épocas.- A2. Trabalho prático (individual). O estudante realizou no trabalho e obteve classificação positiva: mantém a classificação que será
considerada em qualquer das épocas (Avaliação Final, Recurso/Especial)- A3. Teste final teórico/prático (individual). O estudante realiza este Teste em qualquer das épocas em que se submeta a avaliação.
A classificação final é calculada através da formula prevista na avaliação Curricular (contínua).
Hipótese 2:- A1. Portfólio de casos resolvidos em sala. O estudante não participou ou participando obteve classificação negativa, e/ou,- A2. Trabalho prático (individual). O estudante não realizou o trabalho ou obteve classificação negativa no trabalho.
Nestas circunstâncias estas componentes da avaliação não poderão ser utilizadas na Avaliação Final, Avaliação em Época de
Recurso/Especial (A).
O estudante realiza o exame teórico-prático (A=100%) e é aprovado se obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores em 20.
A classificação mínima na avaliação curricular (continua) é a seguinte:- Portfólio de casos resolvidos em aula (grupo): 10 valores- Trabalho prático (individual): 10 valores- Teste teórico/prático (individual): 8 valores
A avaliação dos trabalhos práticos em grupo, inclui a avaliação individual dos estudantes que terá uma ponderação de 40% na
classificação do estudante nessa componente- Semestral
- Details
- Category: Discipline
- Barringer, B. R. e Ireland, R. D. (2024). Entrepreneurship - Successfully Launching New Ventures; Pearson International Edition. Cross, N. (2023). Design thinking: Understanding how designers think and work. Bloomsbury Publishing. Gatti, S. (2023). Project finance in theory and practice: designing, structuring, and financing private and public projects. Elsevier. Artigos, livros, revistas e jornais científicos que estejam relacionados com as áreas/temas dos seminários.
- Project Management (M) (ISLA-SANTARÉM)
- 7160
- 27513
- Specialisation Seminars
- ISLA Santarém7160-27513
- 2
- 12
- 0
- 25
- Não
- Português
- Face-to-face: M1. Thematic Seminars: Lectures led by guest experts on emerging topics, including Design Thinking, Project Finance, Entrepreneurship and Certifications and Accreditations. M2. Group Discussions: Reflection and debate on the topics presented, including practical cases and innovative strategies. M3. Active Participation: Interaction with experts and peers, promoting a collaborative and multidisciplinary environment. Autonomous: M4. Consolidation of the content covered in the seminars by researching additional information on the different topics covered and developing additional work.
- Mandatory
- O1. Provide students with up-to-date knowledge on emerging trends and innovative practices in project management. O2. To develop analytical skills through the critical discussion of case studies and scientific articles. O3. Promote communication and interaction skills in multidisciplinary professional contexts.
- 1. Emerging trends in project management: agility, digital transformation and sustainability. 2. Design Thinking: a problem-solving and innovation approach. 3. Project Finance and Public-Private Partnerships: financing models and strategic collaboration. 4. Entrepreneurship and Innovation: strategies for fostering new ideas and initiatives. 5. Certifications and accreditations: importance and application of standards (PMI, APOGEP, CPI).
Avaliação Curricular (contínua):
A avaliação curricular será concretizada com recursos aos seguintes elementos:
A1. Relatórios Reflexivos (individuais): Após cada seminário, elaboração de relatórios refletindo sobre os impactos das temáticas
apresentadas/discutidas. Estes relatórios seguirão o modelo e as técnicas da escrita científica.
A2. Análise de artigo científico (individual): Trabalho individual para análise de artigos científicos, estudos de caso e práticas
contemporâneas.
A3. Participação nas Discussões. Avaliação da interação e contribuição nas sessões.
A classificação final é calculada através da fórmula Classificação Final = A1*0,4+A2*0,4+A3*0,2. O estudante é aprovado se a
classificação final for igual ou superior a 9,5 valores em 20.
A classificação mínima na avaliação curricular (contínua) a aplicar é a seguinte:- Trabalho prático (individual): 10 valores.- Teste final teórico-prático (individual): 8 valores
Avaliação Final / Épocas de Recurso ou Especial:
A avaliação final e em época de recurso ou especial orienta-se pelos mesmos objetivos da avaliação curricular prevendo-se uma das
seguintes hipóteses.
Hipótese 1:
A1. Relatórios Reflexivos (individuais). O estudante realizou os relatórios nos quais obteve classificação positiva: mantém a classificação
que será considerada nas épocas subsequentes (Avaliação Final, Recurso/Especial) OU
A2. Análise de artigo científico (individual): O estudante realizou o trabalho no qual obteve classificação positiva: mantém a classificação
que será considerada nas épocas subsequentes (Avaliação Final, Recurso/Especial)
O estudante realiza um Exame/Teste escrito.
A classificação final é calculada através da fórmula a=A1 ou A2*0.4+A3*0.6.
Hipótese 2:
O estudante não realizou os Relatórios Reflexivos e não realizou a Análise de artigo científico (individual).
Aplica-se o descrito a seguir em qualquer das épocas em que o estudante se submeta a avaliação.
Avaliação Final, Avaliação em Época de Recurso/Especial (A): O estudante realiza o exame teórico-prático escrito (A=100%) e é aprovado
se obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores em 20.- Semestral
- Details
- Category: Discipline
- Computer Engineering
- 7030
- 15747
- Applied Project
- ISLA Santarém7030-15747
- 3
- 18
- 1244
- 25
- Sim
- Português
- Optional
- Semestral
