- Details
- Category: Discipline
- Computer Engineering
- 7030
- 7341
- Software Engineering
- ISLA Santarém7030-7341
- 2
- 4
- 0
- 25
- Não
- Português
- Semestral
- Details
- Category: Discipline
- Information Technology Management (ISLA Santarém)
- 1215
- 15889
- Networks and Data Communication
- ISLA Santarém1215-15889
- 2
- 7
- 0
- 25
- Não
- Português
- Semestral
- Details
- Category: Discipline
- Project Management (M) (ISLA-SANTARÉM)
- 7160
- 25431
- Fundamentals of Project Management
- ISLA Santarém7160-25431
- 1
- 5
- 0
- 25
- Não
- Português
- Semestral
- Details
- Category: Discipline
- Dicionário Editora da Língua Portuguesa (2014). Porto Editora Amorim, C., Sousa, C. (2013). Gramática da Língua Portuguesa. Areal Editores Lopes, Maria do Céu (2011). Gramática da Língua Portuguesa. Plátano Editora Azeredo, Maria Olga (2016). Gramática Prática de Português. Raiz Editora
- Industrial Organization and Management
- 1994
- 4399
- Portuguese Language
- ISLA Santarém1994-4399
- 1
- 4
- 0
- 25
- Não
- Português
- In presence: 1. Theoretical/practical classes: presentation of concepts; discussion of programme contents; textual interpretation; resolution of grammatical and lexical exercises using digital tools (RED). 2. Practical classes: conversational situations; simulation of real situations; discussion of topics; brainstorming; researching information and presenting/discussing it, using digital tools (AI); solving exercises either in an intranet environment or using paper support. Autonomous: 3. Inverted classroom dynamics with information research for application in the classroom context. 4. Consolidation of the contents taught in class by researching additional information and solving exercises on the different themes and contents.
- Mandatory
- Nothing to declare.
- Nothing to declare.
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Teste de avaliação / Frequência
06-01-2026
60%
Apresentação oral de trabalho
18-11-2025
40%
(...)
Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...
- Semestral
- Nothing to declare.
- Details
- Category: Discipline
- - Abranja, N., Alcântara, A., Braga, C., Marques, A., & Nunes, R. (2018). Gestão de Agências de Viagens e Turismo. Lisboa: Lidel. - Gosson, G.; Araújo, M., Oliveira, P., Araújo, A. & Alexandre, M., (2014). Influência dos intermediários de distribuição de produtos turísticos no processo de decisão do meio de hospedagem pelo consumidor. Tourism Management Studies, 10, (2) pp 123-132. - Marzo-Navarro, Mercedes,et al. (2019). "Strengths of Online Travel Agencies From the Perspective of the Digital Tourist." in Predicting Trends and Building Strategies for Consumer Engagement in Retail Environments, edited by Giuseppe, Granata, et al., IGI Global, pp. 187-210. - Reis, P. & Lavareda, A. (2024). Gestão de Itinerários Turísticos. Lisboa: Lidel. - Travelport, (2019). Manual do Docente Galileo Reservas, Tarifas e Emissões. Travelport.
- Tourism Management
- 2198
- 15752
- Tourist Operations and Reservation Systems
- ISLA Santarém2198-15752
- 1
- 5
- 0
- 25
- Não
- Português
- Presencial: 1. theoretical-practical teaching: Presentation of concepts and discussion of programme contents. 2. Laboratory practice: Visits to Travel and Tourism Agencies to observe and understand the dynamics of the sector in situ; Field research; Critical analysis of case studies related to tourism operations and reservation systems, using classroom debates. 3. Simulated practice: Simulation using specific software for distributing and selling services; Scenarios and activities that allow students to explore real-world situations related to travel organisation, applying the fundamental concepts exposed and developing practical skills. Promotion of collaborative and interdisciplinary learning. Autonomous: 4. Consolidation of the content taught in class by researching additional information on the different topics covered and developing additional work related to solving specific problems and group dynamics.
- Mandatory
- O1. To analyse the concept and role of tourism intermediation, understanding its historical evolution, contemporary trends (such as disintermediation) and identifying the various agents that make up the tourism value chain; O2. Investigate the origin and evolution of travel and tourism agencies, understand the concept, functions and different types of TTAs and analyse their own and ancillary activities that contribute to the overall service; O3. Define the concept and components of package travel and describe the process of building these trips, analysing emerging trends in this sector; O4. Understand how technology is applied to tourism operations and reservation systems, analysing how global distribution systems (GDS) work.
- 1. Tourism intermediation in the tourism value chain 1.1 Concept and role of tourism intermediation 1.2 Evolution and trends: tourism disintermediation 1.3 Agents in tourism intermediation 1.4 Tourist distribution: typologies 2. Travel and Tourism Agencies 2.1. Origin and evolution 2.2 Concept and functions of Travel and Tourism Agencies 2.3 Types of Travel and Tourism Agencies 2.4 Activities of Travel and Tourism Agencies: own and ancillary 3. Package tours as a type of tourist itinerary 3.1 Concept and components of package travel 3.2 The process of building package tours 3.3 Procedures and legal requirements when organising a package holiday 3.4 Trends in the package travel sector 4. Technology applied to tourism operations and booking systems 4.1 Online booking platforms: concept and types 4.2 Global Distribution Systems (GDS) 4.3. Other types of tools
Avaliação curricular (contínua):
A avaliação da unidade curricular, em regime de avaliação contínua, é composta por:
- Teste teórico escrito: 30% da nota final;
- Trabalho teórico-prático com apresentação: 40% da nota final;
- Teste prático com utilização do GDS Galileo: 30% da nota final.
Todos os estudantes que, neste regime de avaliação, obtenham média inferior a 9,50 valores serão automaticamente avaliados em avaliação final.
Os trabalhadores estudantes devem contactar a docente para esclarecimento de dúvidas relativas aos trabalhos de caractér obrigatório.
Avaliação final:
A avaliação final será realizada através de exame teórico-prático (100%), integrando tanto a componente teórica como a componente prática da unidade curricular.
Épocas de recurso e especial:
Nos casos de recurso ou época especial, a avaliação será igualmente concretizada através de exame teórico-prático (100%), abrangendo as componentes teórica e prática da unidade curricular.Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Teste teórico 30% Trabalho teórico-prático 40% Teste prático (Galileo)
30%
Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...
- Semestral
- .
