A avaliação será realizada combinando elementos de avaliação contínua (20%) e avaliação final (80%). A avaliação contínua compreende assiduidade (10%) e participação ativa (10%) nas aulas. A avaliação final combina dois elementos: (A) um conjunto de exercícios realizados ao longo do semestre (10%) que consistem na simulação e aplicação dos formatos propostos e praticados no meio científico, e que demonstrem a compreensão e aplicação das ferramentas metodológicas propostas nos conteúdos da unidade curricular; (B) a realização de uma apresentação oral da proposta de resposta ao Enunciado/Projeto Final (30%); a realização e entrega de um documento do projeto de investigação que responda ao Enunciado da UC, e que demonstre autonomia na aplicação das ferramentas de investigação, análise de diversas fontes e pertinência na integração da investigação do aluno no contexto profissional e científico da sua vertente (40%). O exame de recurso é constituído pela repetição de todos os elementos de resposta ao Enunciado (50%) e pela apresentação ou repetição dos exercícios feitos ao longo do semestre, caso algum destes se revele de aproveitamento insatisfatório (50%). Serão avaliadas as competências de escrita e utilização das metodologias transmitidas para a elaboração de todos os exercícios e trabalhos escritos. Serão ainda avaliadas as competências de leitura, pensamento crítico, organização de fontes e apresentação de diálogo com as leituras realizadas, articulação de conteúdos, estruturação do tema escolhido, e pertinência da integração dos temas trabalhados no contexto científico específico da área. As entregas são feitas por via Moodle de acordo com o calendário estabelecido para a UC (integrada no calendário letivo), definido entre a docente e os alunos no início do respetivo semestre. De acordo com o Regulamento de Avaliação da IES, é mandatório que os estudantes cumpram com um requisito de presença mínima nas aulas para aprovação na unidade curricular. A falta de cumprimento desta exigência resultará na necessidade de prestação de exame.

Avaliação contínua (20%):

Assiduidade e pontualidade (10%).

Alunos regulares: 75% presenças em aula obrigatória.

Alunos trabalhadores-estudantes: 30% presenças obrigatórias.

Participação nos debates propostos (10%).

Avaliação periódica (80%):

1a Avaliação periódica (10%) - De acordo com o Enunciado Fase 1.

2a Avaliação periódica (30%) - De acordo com o Enunciado Fase 2.

3a Avaliação periódica (40%) - De acordo com o Enunciado Fase 3.

Todos os trabalhos serão submetidos à avaliação final através do Moodle.

Continuous Assessment (20%):

Attendance and punctuality (10%).

Regular students: 75% mandatory class attendance.

Student-worker students: 30% mandatory attendance.

Participation in proposed discussions (10%).

Periodic Assessment (80%):

1st Periodic Assessment (10%) - Phase 1

2nd Periodic Assessment (30%) - Phase 2

3rd Periodic Assessment (40%) - Phase 3

Every work for assessment should be submitted through the platform Moodle.

A avaliação será realizada combinando elementos de avaliação contínua (20%) e avaliação final (80%). A avaliação contínua compreende assiduidade (10%) e participação ativa (10%) nas aulas. A avaliação final combina dois elementos: (A) um conjunto de exercícios realizados ao longo do semestre (10%) que consistem na simulação e aplicação dos formatos propostos e praticados no meio científico, e que demonstrem a compreensão e aplicação das ferramentas metodológicas propostas nos conteúdos da unidade curricular; (B) a realização de uma apresentação oral da proposta de resposta ao Enunciado/Projeto Final (30%); a realização e entrega de um documento do projeto de investigação que responda ao Enunciado da UC, e que demonstre autonomia na aplicação das ferramentas de investigação, análise de diversas fontes e pertinência na integração da investigação do aluno no contexto profissional e científico da sua vertente (40%). O exame de recurso é constituído pela repetição de todos os elementos de resposta ao Enunciado (50%) e pela apresentação ou repetição dos exercícios feitos ao longo do semestre, caso algum destes se revele de aproveitamento insatisfatório (50%). Serão avaliadas as competências de escrita e utilização das metodologias transmitidas para a elaboração de todos os exercícios e trabalhos escritos. Serão ainda avaliadas as competências de leitura, pensamento crítico, organização de fontes e apresentação de diálogo com as leituras realizadas, articulação de conteúdos, estruturação do tema escolhido, e pertinência da integração dos temas trabalhados no contexto científico específico da área. As entregas são feitas por via Moodle de acordo com o calendário estabelecido para a UC (integrada no calendário letivo), definido entre a docente e os alunos no início do respetivo semestre. De acordo com o Regulamento de Avaliação da IES, é mandatório que os estudantes cumpram com um requisito de presença mínima nas aulas para aprovação na unidade curricular. A falta de cumprimento desta exigência resultará na necessidade de prestação de exame.

Avaliação contínua (20%):

Assiduidade e pontualidade (10%).

Alunos regulares: 75% presenças em aula obrigatória.

Alunos trabalhadores-estudantes: 30% presenças obrigatórias.

Participação nos debates propostos (10%).

Avaliação periódica (80%):

1a Avaliação periódica (10%) - De acordo com o Enunciado Fase 1.

2a Avaliação periódica (30%) - De acordo com o Enunciado Fase 2.

3a Avaliação periódica (40%) - De acordo com o Enunciado Fase 3.

Todos os trabalhos serão submetidos à avaliação final através do Moodle.

Continuous Assessment (20%):

Attendance and punctuality (10%).

Regular students: 75% mandatory class attendance.

Student-worker students: 30% mandatory attendance.

Participation in proposed discussions (10%).

Periodic Assessment (80%):

1st Periodic Assessment (10%) - Phase 1

2nd Periodic Assessment (30%) - Phase 2

3rd Periodic Assessment (40%) - Phase 3

Every work for assessment should be submitted through the platform Moodle.