Notions of Company and Labour Law

Category: Discipline
  • Justo, A. (2012) Introdução ao Estudo do Direito, Coimbra Editora, 3ª Edição, Coimbra, 2006 Menezes Leitão, L. (2013). Direito das Obrigações, Vol. I, Almedina, Coimbra Leitão, L. (2012). Direito do Trabalho, 3.ª Edição, Coimbra, Almedina. Quintas, P. & Quintas, H. (2012). Manual de Direito do Trabalho e do Processo do Trabalho, Coimbra, Almedina.
  • SME Management
  • 6011
  • 16023
  • Notions of Company and Labour Law
  • ISLA Santarém6011-16023
  • 1
  • 4
  • 0
  • 25
  • Não
  • Português
  • In person: 1. Theoretical/practical classes: exposure of concepts and discussion of syllabus. 2. Case Studies: Resolution of case studies on the themes. Autonomous: 3. Consolidation of the content taught in class through research for additional information on the different topics covered and development of additional work.
  • Mandatory
  • The objectives of the discipline are: 1 - To make known the bases of the Theory of Law. 2 - Understand the fundamental aspects, such as the legal relationship, the interpretation and application of laws. 3 - Present the aspects of law specific to contractual relationships 4 - Understand the main legal matters, especially the fundamental aspects, such as the legal relationship and contract law. 5 - Provide knowledge within the scope of the formation and development of labor rules, with special emphasis on the scope and notion of labor law, its specific sources and evolution, as well as the contours of an employment contract, its elements, object, formation, vicissitudes, modalities, termination and practical effects and its related procedures.
  • 1.Introdução ao Direito 1 .1Elementos do conceito de Direito 1.2Fontes de Direito e vigência das normas 1.3Interpretação e integração da lei 1.4Aplicação da lei no tempo e no espaço 1.5Caracterização da relação jurídica e o seu contexto 2.O direito das obrigações 2.1Fontes das obrigações: o contrato 2.2Contratos obrigacionais 2.3Elementos do contrato 2.4Cláusulas contratuais 3.Introdução ao direito do trabalho - a codificação laboral 3.1Noção e âmbito de aplicação do direito do trabalho 3.2As fontes específicas de direito do trabalho e sua implicação prática 3.3As relações laborais privadas: a essencialidade do contrato de trabalho e suas implicações para as partes 3.4Direitos e deveres das partes

  • A Avaliação Curricular será concretizada através da realização de 1 teste escrito (60% de ponderação) e de um trabalho de grupo (40% de ponderação), sendo obrigatórios ambos os momentos avaliativos.

    A Avaliação Final consiste na realização de um exame escrito (100% de ponderação).

    1º  Teste de avaliação - 60%

    2º Trabalho de Grupo - 40%

     
  • Semestral
  • Introduction to the study and understanding of the guiding legal principles in society and their relevance in terms of applicability, with an impact on companies and human resources.

Fundamentals of Economics

Category: Discipline
  • Araújo, F. (2022). Introdução à Economia - Volume II - Microeconomia Aplicada e Macroeconomia(4ª ed.).AAFDL Editora / Imprensa FDUL. Araújo, F. (2023). Introdução à Economia Volume I - Introdução e Microeconomia (4ª ed.).AAFDL Editora / Imprensa FDUL. Fernandes, A. et. al,. (2023). Introdução à Economia, Edições Sílabo. Morgado, A.J. & Ferreira, P. (2021).Princípios de Microeconomia. Rei dos Livros  
  • Commercial Management
  • 1937
  • 13048
  • Fundamentals of Economics
  • ISLA Santarém1937-13048
  • 2
  • 6
  • 0
  • 25
  • Não
  • Português
  • In-person: 1. Theoretical/practical classes: presentation of concepts, discussion, and application of program content in various contexts. 2. Case study-based learning. Independent: 3. Consolidation of content taught in class through additional research on the different topics and content covered and development of complementary work.
  • Mandatory
  • O1. Introduce the fundamental concepts of economics; O2. Explain how these concepts can be applied to a range of economic problems, particularly with regard to individual economic decision-making and the functioning of certain markets; O3. Develop an understanding of the usefulness of economic models in understanding the economy. At the end of the course, students faced with economic situations and problems should be able to: C1. Develop structured thinking appropriate to the situation presented.
  • 1. Introduction and general concepts 1.1 What is economics? 1.2 The economics as a social science. 1.3 The importance of economics in the economy’s society. 2. The theory of utility 2.1. The needs, goods and utility. 2.2. Marginal utility and total utility. 2.3. The consumer’s excess. 3. Supply and demand 3.1. The development of the demand curve. 3.2. The development of the supply curve. 4. Elasticities 5. Costs and income 5.1 Fixed costs, variable costs and total costs. 5.2 Total average cost and marginal cost. 5.3 average fixed cost and average variable cost. 6. Theory of partial equilibrium in perfect competition 7. Theory of partial equilibrium in imperfect competition 8. Supply and aggregate demand

  • A avaliação curricular será concretizada através de um teste escrito (40%) e um trabalho de grupo prático com apresentaçãoem aula (60%).
    A avaliação final será realizada com recurso a um exame individual escrito (100%).
  • Semestral
  • The course presents the fundamental concepts of economics, explains their application to economic problems (such as individual decisions and market functioning), and develops an understanding of the usefulness of economic models in understanding reality, enabling students to adopt structured thinking when faced with economic situations and problems.

Quantitative Methods

Category: Discipline
  • Aires, L. M. (2010). Conceitos de Matemática – Fundamentos param as ciências da vida. Edições Sílabo. Murteira, B. (2010). Introdução à Estatística. Escolar Editora. Pestana, M. H., & Gageiro, J. N. (2017). Análise de Dados para Ciências Sociais – A Complementaridade do SPSS (6.ª ed.). Lisboa: Edições Sílabo Pinto, R. R. (2009). Introdução à Análise de Dados com Recurso ao SPSS. Edições Sílabo. Reis, E. (2008). Estatística Descritiva (7.ª Edição revista e corrigida). Edições Sílabo.  
  • Human Resources Management
  • 1211
  • 4944
  • Quantitative Methods
  • ISLA Santarém1211-4944
  • 1
  • 6
  • 0
  • 25
  • Não
  • Português
  • Face-to-face: 1. Expository method: the defined program content is explored. In addition, the demonstrative method is used to present concrete examples of how the content can be applied. 2. Laboratory practice: based on the Problem-Based Learning (PBL) methodology, aiming to find solutions to problems identified by students or proposed by the teacher. Independent: 3. Guided research proposed by the teacher, aiming to consolidate the topics under study and providing input for the practical work developed by students.
  • Mandatory
  • O1. Develop students' reasoning skills; O2. Provide the basic fundamentals of quantitative methods, usually applied in the areas of economics and management; O3. Equip students with knowledge regarding the selection of methods and processes that are best suited to solving a specific problem; O4. Correctly use mathematical language in the development of calculation techniques that enable students to create or deepen knowledge essential to continuing their studies in subsequent years.  At the end of the course, students should be able to: C1. Master the fundamental concepts related to infinitesimal analysis.  C2. Identify the different types of equations, inequalities, and real functions of real variables.  C3. Predict and characterize the functions to be used in practical applications.  C4. Apply calculation techniques in different situations.
  • 1. Evolution of the concept of number  1.1 The line and the subsets of R 1.2 Potentials 1.3 Properties of calculating potentials 2. Equations and Inequalities 2.1. Domain, roots or solutions 2.2 Principles of equivalence 2.3 Inequalities - entire and fractional 3. Differential calculus in R 3.1 Real functions of real variables 3.2 Exponential functions  4. Limits and Continuity 5. Derivative 6. Descriptive statistics 6.1 Statistical Concepts 6.2 percentages, estimates and rounding 6.3 Tables frequency 6.4 Graphics 6.5 average, median and mode  6.6 Quartiles, Magnitude and extremes diagrams  6.7 Amplitude standard deviation and variance 6.8 Correlation.

  • Avaliação curricular composta por dois testes escritos, com ponderação de 50% em cada um. 
    A classificação final corresponde à média aritmética dos dois testes de avaliação e para aprovação à Unidade Curricular, a mesma terá de ser igual ou superior a 9,5 valores.
    A avaliação final será concretizada através de exame (100%). 
     
  • Semestral
  • The course develops students' reasoning skills and provides the fundamentals of quantitative methods applied in economics and management, equipping them with the knowledge to select appropriate methods for problem solving and correctly use mathematical language, in order to master concepts of infinitesimal analysis, identify functions, equations, and inequalities, and apply calculation techniques in practical contexts.

Innovation and Entrepreneurship

Category: Discipline
  • [Preencher APELIDO], [Preencher Primeiros Nomes] - [Preencher Título]. [Preencher Edição. Local de publicação :Editor, Ano de publicação. Descrição física. Série. ISBN)] [Preencher APELIDO], [Preencher Primeiros Nomes] - [Preencher Título]. [Preencher Edição. Local de publicação :Editor, Ano de publicação. Descrição física. Série. ISBN)  
  • Tourism Management (ISLA Santarém)
  • 2340
  • 10784
  • Innovation and Entrepreneurship
  • ISLA Santarém2340-10784
  • 3
  • 5
  • 643
  • 25
  • Não
  • Português
  •   
  • Optional
  •   
  •   

  • Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste de avaliação

    dd-mm-yyyy

    30%

    Portfolio

    dd-mm-yyyy

    40%

    (...)

     

     

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     
  • Semestral
  •   

Introduction to Operating Systems

Category: Discipline
  • Ribeiro, Carlos &, Alves, Marques (2009). Sistemas Operativos. FCA. Rosa, António (2012). Windows Server 2012 – Curso completo, FCA. Silberschatz, A., Peter Galvin, and Greg Gagne (2012). Operating System Concepts, John Wiley & Sons. Stallings W. (2011) Operating Systems: Internals and Design Principles, Pearson Education.
  • Computer Networks and Systems
  • 1992
  • 13127
  • Introduction to Operating Systems
  • ISLA Santarém1992-13127
  • 1
  • 5
  • 0
  • 25
  • Não
  • Português
  • .
  • Mandatory
  • .
  • .

  • Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste de avaliação

     

    50%

    Portfolio

     

    50%

    (...)

     

     

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     
  • Semestral
  • .
  1. People Management in Organizations
  2. Business Strategy and Planning
  3. Data Analysis and Processing
  4. Quality Management

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