- Details
- Category: Discipline
- António, N. (2015) Estratégia Organizacional – do Posicionamento ao Movimento, Edições Sílabo. Rodrigues J. (2012) Estratégia Organizacional do negócio à ética. Escolar Editora. Thompson, Strickland and Gamble. (2013). Crafting and Executing Strategy - The Quest for Competitive advantage, McGraw-Hill. Grant, R (2012). Contemporary Strategy Analysis, Blackwell
- Tourism and Air Transport
- 6608
- 1005
- Strategic Management
- ISLA Santarém6608-1005
- 2
- 5
- 0
- 25
- Não
- Português
- Active Methodology - Project Base Learning
- Mandatory
- Present and develop concepts, methodologies, and tools for effective participation in the strategic management process. Provide information on the different situations of strategic analysis, including analysis of the environment, industry, and stakeholders. Analyze issues and practices related to the implementation of chosen strategies. Develop skills that enable the analysis of business and corporate strategies and the design of global strategies and their respective strategy control and performance management.
- 1. Concepts and strategy formulation 2. Analysis of the organization 3. Definition and choice of strategies 3.1 Business strategy: low-cost strategy 3.2 Business strategy: generic differentiation strategy 3.3 Company strategy: diversification 4. Strategy implementation 5. Organizational governance: 5.1 Anglo-American model 5.2 German-Japanese model 5.3 Organizational ethics 5.4 Corporate responsibility 6. Globalization of companies 7. Strategic control 8. Performance management
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Trabalhos em contexto de aula (6) Durante o semestre 20% Momento de Avaliação I (Trabalho em Grupo)
06-11-2025
30%
Momento de Avaliação Final (Trabalho em Grupo) + Projeto final Escrito
15-01-2026
50%
(...)
Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...
- Semestral
- #
- Details
- Category: Discipline
- Bindal, A. (2019). Fundamentals of Computer Architecture and Design. 2nd edition. Springer. Chakraborty, P. (2021). Computer Organisation and Architecture Evolutionary Concepts, Principles, and Designs. Routledge. Hennessy, J. L., & Patterson, D. A. (2019). Computer architecture: a quantitative approach. 6th edition. Elsevier. Ledin, J. (2020). Modern Computer Architecture and Organization. Packt Publishing. William, S. (2019). Computer organization and architecture: designing for performance. 11th edition. Pearson.
- Computer Engineering
- 7030
- 5857
- Computer Architecture
- ISLA Santarém7030-5857
- 1
- 6
- 0
- 25
- Não
- Português
- Synchronous distance learning: 1. Theoretical classes explaining content using the expository and interrogative method. Face to face: 2. Practical application through exercises and work. Autonomous: 3. Resolution of additional exercises and case studies proposed by the teacher. The teacher provides all teaching support materials, including exercises and case studies, through the Moodle platform. The teacher provides feedback (Tutorial Guidance - OT) on the results obtained by the student in solving the proposed problems, in person in a classroom context or remotely in asynchronous mode via the Moodle platform.
- Mandatory
- O1. Understand digital logic. O2. Introduce computer architecture, expose the inner workings of modern digital computers to a level that demystifies what happens inside the machine. O3. Explain the basic architecture and operation of digital computers, the conventional Von Neumann model, the system bus model, and all items of a typical computer, with special emphasis on multimedia components. O4. Provide knowledge for handling the various components of computers. Competences: C1. Characterize and describe the architecture and functioning of microprocessors and computers. C2. Use knowledge to manipulate the various components of computers, to combine them to create a machine. C3. Understand the architecture, operation and some programming concepts of the Arduino platform.
- 1. Data: Number systems. Data formats. Representation of numerical data. 2. The Von Neumann and system bus model. 3. Typical computer system: Motherboards, CPU, Memory. Instruction Set Architecture, Data Types, Addresses and Data, Storage, Data Input and Information Output. 4. Memory devices: RAM, ROM. PAL, FPGA. 5. Arduino Platform: Hardware: architecture, models and scalability. Software: IDE and programming language.
Avaliação Curricular (contínua):
A1. Trabalho prático (relatório e projeto).
A2.Teste final individual (teórico-prático).
A classificação final é calculada através da fórmula Classificação Final = 0,4*A1+0,6*A2.
O estudante é aprovado se obtiver classificação igual ou superior a 9,5 valores.
Avaliação Final (A): O estudante realiza o exame teórico-prático (A=100%) e é aprovado se obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores em 20.
Avaliação em Época de Recurso e Época Especial (A): O estudante realiza o exame teórico-prático (A=100%) e fica aprovado se obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores em 20.
- Semestral
- Details
- Category: Discipline
- António, N. S., Teixeira, A., & Rosa, A. (2016). Gestão da qualidade: De Deming ao modelo de excelência da EFQM. Edições Sílabo. Pires, A. R. (2016). Sistemas de gestão da qualidade: Ambiente, segurança, responsabilidade social, indústria e serviços (2.ª ed.). Lisboa, Portugal: Edições Sílabo. Instituto Português da Qualidade (2015). NP EN ISO 9000:2015 – Sistemas de gestão da qualidade: Fundamentos e vocabulário. Instituto Português da Qualidade. (2015). NP EN ISO 9001:2015 – Sistemas de gestão da qualidade: Requisitos. Instituto Português da Qualidade. (2018). NP 4427:2018 – Sistemas de gestão das pessoas: Requisitos. Instituto Português da Qualidade. (2019). NP EN ISO 9004:2019 – Gestão da qualidade – Qualidade de uma organização: Linhas de orientação para atingir o sucesso sustentado. Instituto Português da Qualidade. (2019). NP EN ISO 19011:2019 – Linhas de orientação para auditorias a sistemas de gestão.
- Human Resources Management
- 1211
- 5244
- Quality Management
- ISLA Santarém1211-5244
- 3
- 4
- 0
- 25
- Não
- Português
- In person: 1. Theoretical/practical classes: exposure of concepts and discussion of syllabus. 2. Case Studies: Resolution of case studies on the themes. Autonomous: 3. Consolidation of the content taught in class through research for additional information on the different topics covered and development of additional work.
- Mandatory
- Objectives: O1. To present the concepts and techniques associated with quality management; O2. To provide the student with knowledge of the latest theoretical approaches and their practical applications to quality in the current context of complexity and uncertainty. O3. To show that the study of quality and its relationship with sustainability is essential for the performance of organizations. Skills and Competences: C1. Present the concepts associated with quality management; C2. Develop and implement a quality management system.
- 1. Introduction to quality 2. Historical approach to the concept of quality and its evolution 3. Portuguese system of quality / European system of quality 3.1 Certification of quality systems 3.2 Processes 3.3 Qualification of people 3.4 Standardization 4. Quality management systems (EN ISO 9000, 9001, 9004 and NP 4427) 4.1 Direct Processes 4.2 Processes associated 5. Total quality programs 5.1 The EFQM model 6. Quality evaluation 7. Tools / Techniques of quality 8. The quality and its relationship with sustainable development 8.1 The ethics of social responsibility and quality.
A avaliação curricular será concretizada através de:
- Trabalho (40%);
- Teste escrito (60%).A avaliação final será realizada através de exame (100%).
- Semestral
- The course presents the concepts and techniques of quality management, providing students with knowledge about the latest theoretical and practical approaches and the relationship between quality and sustainability, enabling them to present quality management concepts and develop and implement a quality management system in an organizational context.
- Details
- Category: Discipline
- Human Resources Management
- 1193
- 9787
- Research Methodologies and Techniques
- ISLA Santarém1193-9787
- 1
- 6
- 0
- 25
- Não
- Português
- Semestral
- Details
- Category: Discipline
- Caetano, Joaquim & Rasquilha, Luís (2007). Gestão e Planeamento da comunicação. Quimera. Castro, João Pinto (2007), Comunicação de marketing, Lisboa: Edições Sílabo. Ogden, James R., (2002). Comunicação integrada de marketing: modelo prático para um plano criativo e inovador, São Paulo: Prentice Hall. Ries, Al, Ries, Laura, (2005), A origem das marcas: as leis de Darwin aplicadas à inovação de produtos e à sobrevivência do seu negócio. Casa das Letras, Editorial Notícias
- Digital Marketing and Electronic Commerce
- 6013
- 15488
- Marketing Communication
- ISLA Santarém6013-15488
- 1
- 5
- 0
- 25
- Não
- Português
- PBL, project-based learning
- Mandatory
- ---
- ---
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data
Ponderação
Frequência
04/05/2026 (PL)
12/05/2026 (D)
45%
Trabalho de Grupo
01/06/2026 (PL)
09/06/2026 (D)
55%
Exame Final
Data a definir
100%
Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...
- Semestral
- ---
