- Details
- Category: Discipline
- Firmino, M. B. (2007). Turismo – Organização e Gestão. Escolar Editora. Pinto, Carlos et. al (2006). Fundamentos da Gestão. Editorial Presença. Sebastião, T. (2010), Gestão das Organizações, 2ª Edição, Lisboa: Verlag Dashofer. Sousa, A. (1999). Introdução à Gestão. Verbo Editora.
- Tourism Management
- 2198
- 15750
- Introduction to Tourism Business Management
- ISLA Santarém2198-15750
- 1
- 5
- 0
- 25
- Não
- Português
- Presencial: 1. theoretical-practical teaching: Presentation of concepts and discussion of programme contents. 2. Laboratory practice: Technical visits to tourist enterprises to observe and understand the tourist industry in situ; Field research in tourist enterprises; Critical analysis of case studies related to the tourist phenomenon and classroom debates. 3. Simulated practice: The practical sessions will focus on Project and Problem-Based Learning (PBL), where real scenarios will be discussed and students will be encouraged to propose solutions and projects in groups, applying the fundamental concepts exposed and developing practical skills, Autonomous: 4. Consolidation of the content taught in class by researching additional information on the different topics covered and developing additional work related to solving concrete problems and group dynamics.
- Mandatory
- .
- .
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Teste avaliação 1 06/11/2025 30% Teste de avaliação 2 04/12/2025 30% Trabalho prático 15/01/2026 40% Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...
- Semestral
- .
- Details
- Category: Discipline
- Computer Engineering
- 7030
- 16225
- Object Oriented Programming
- ISLA Santarém7030-16225
- 2
- 6
- 0
- 25
- Não
- Português
- Semestral
- Details
- Category: Discipline
- Information Technology Management (ISLA Santarém)
- 1215
- 13397
- Algorithms and Data Structures
- ISLA Santarém1215-13397
- 1
- 6
- 0
- 25
- Não
- Português
- Semestral
- Details
- Category: Discipline
- Human Resources Management
- 1193
- 17676
- Data Processing and Analysis
- ISLA Santarém1193-17676
- 2
- 6
- 0
- 25
- Não
- Português
- Semestral
- Details
- Category: Discipline
- [Preencher APELIDO], [Preencher Primeiros Nomes] - [Preencher Título]. [Preencher Edição. Local de publicação :Editor, Ano de publicação. Descrição física. Série. ISBN)] [Preencher APELIDO], [Preencher Primeiros Nomes] - [Preencher Título]. [Preencher Edição. Local de publicação :Editor, Ano de publicação. Descrição física. Série. ISBN)
- Digital Marketing and Electronic Commerce
- 6013
- 17473
- Integrated Digital Project
- ISLA Santarém6013-17473
- 2
- 6
- 0
- 25
- Não
- Português
- Innovative methodologies in the teaching-learning process, like Case Studies, Collaborative Work, and Problem-Based Learning (PBL), promote active and hands-on learning. Case Studies allow students to apply theoretical concepts to practical situations, helping them make informed decisions. Collaborative Work encourages teamwork, improving communication and team management skills. PBL, on the other hand, challenges students with real-world problems, fostering autonomy and critical thinking. These approaches are key to building practical skills and preparing students for real-world challenges in the job market.
- Mandatory
- The objectives of the course unit are: Detailed development of a project in a real or simulated context. Analyze the resources involved: human and financial, from a project execution perspective. Detail the different areas of the project in web communication. Structure the project around key strengths. Study the space and target audiences. Manage production support.
- Schedule the activities. Identify the necessary resources. Identify and/or anticipate possible obstacles. Outline strategies for monitoring and evaluating the process. Conduct the necessary research to gather information. Present the project, adapting the format(s) of the presentation to the audiences and spaces.
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Frequência
24.11.2025
40%
Projecto
22.01.2026
60%
- Semestral
- The course unit "Digital Integrated Project," part of the 2nd year of the Higher Technical Professional course in Digital Marketing and E-commerce, aims to equip students with the skills to design and manage digital projects. Focusing on applying PMBOK methodologies, this unit covers scheduling, resource management, and risk control, encouraging prototyping and ensuring technical feasibility. Students develop practical skills essential for the job market, combining the creativity of Design Thinking with technical project management. This course is crucial in preparing students for the challenges of digital marketing and e-commerce, ensuring they can lead digital projects efficiently and innovatively.
