Logistics Information Systems

Category: Discipline
  • Alturas, Braulio (2013). Introdução aos Sistemas de Informação Organizacionais, Edições Sílabo. Carvalho, J.C. (2010). Logística e Gestão na Cadeia de Abastecimento, Ed. Sílabo. Laudon, Janet & Laudon, Kenneth (2011). Managing Information Systems. Pearson Education Limited. Rodrigues, M. (2013). SIistemas de Informação para Logística. Análise e Seleção. Tese de Mestrado IPC.
  • Logistics
  • 6012
  • 21584
  • Logistics Information Systems
  • ISLA Santarém6012-21584
  • 2
  • 6
  • 0
  • 25
  • Não
  • Português
  • In person: The learning methodology will be based on problems/projects (Project Based Learning) integrating theoretical and practical concepts in a classroom context with the use of management software. Development of procedures in logistics management software through simulated practice and in different supply chain contexts. Autonomous: Students will have permanent access to content available on the institution's collaborative and learning platforms (Moodle, ISLA X Academy) and materials to support the proposed methodologies.
  • Mandatory
  • The objectives of the discipline are: - Recognize the importance of sharing and using information in supply chain processes. - Present the architectures of logistics information systems. - Identify and select information technologies suitable for logistics processes. - Parameterize and configure technologies, adapting them to the organization's needs.
  • 1. Introduction to Information Systems. 2. Logistics information systems. 3. Architectures and Integration of Logistics Systems into ERPs. 4. IS/IT support for the supply chain (ERP, SCM and CRM). 5. Case studies

  • Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Avaliação teórica (prova escrita)

    22-10-2025

    30%

    Projeto (Individual/Grupo)

    07-01-2026

    70%

    Avaliação Final

     

    100%

     

     

     
  • Semestral
  • Provide related knowledge related to Information Systems applied in different business logistics processes; Know the technology involved in the processes; Develop practices, from the user's perspective, through laboratory practice using Logistics software focusing on all supply chain processes.

English

Category: Discipline
  • Badger, I. & Menzies, P. (2005). Business Life. London. Marshall Cavendish Education. Brooks, Bessie (2013). A Guide To English Grammar: Conjugation Of Verbs Volume 1, 2 and 3, Xisbris Corporation. Denham, K. & Lobek, Anne (2013). Navigating English Grammar - A Guide To Analyzing Real Language, John Wiley and Sons Ltd. Evans, V., Dooley, J. & Wright, S. (2012).Career Paths: Information Technology, UK. Express Publishing. Swan, Michael & Walter C. (2007). How English Works: A Grammar Practice Book (With Answers), Oxford Univeresity Press
  • Artificial Intelligence
  • 7052
  • 12561
  • English
  • ISLA Santarém7052-12561
  • 1
  • 5
  • 0
  • 25
  • Não
  • Português
  • - In person: 1 -Theoretical/practical classes: exposure of concepts, discussion and application of syllabus in various contexts. 2- Gamification and flipped classroom: learning based on reading, speaking, listening and writing with a view to achieving the proposed purposes - Autonomous: 3 - Consolidation of the content taught in class through research for additional information on the different themes and content covered and development of complementary work    
  • Mandatory
  • O1. To promote the development of oral and written skills in English interpretation, comprehension, expression, and production, demonstrating increasing autonomy in the use of communication skills. O2. To mobilize previously acquired linguistic knowledge and apply it to new learning situations. O3. To provide improvement in English, adapting it to the students' socio-professional context. O4. To use English as a working tool. O5. To improve the interpretation of scientific and technological material.
  • C1. The English language in the daily socio-professional life of the information and communication technician. C2. The English language and new technologies. C3. Oral communication and written communication in English - The formal aspects (phonological, syntactic and lexical-semantic) of the English linguistic system - Text interpretation and production - Planning and development of individual projects in English - Written and oral presentation of these projects.

  • Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste de avaliação

    09-01-2026

    50%

    Apresentação oral

    24-11-2025

    35%

    Portfolio

    Ao longo do semestre

    15%

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     
  • Semestral
  • NA

Operations Management

Category: Discipline
  • Lisboa, J. & Gomes, C., (2008), Gestão de Operações, Vida Económica. Pereira, A. (2010), Gestão de Operações, Escolar editora. Pinto, J. (2010) Gestão de Operações na Indústria e nos Serviços, Lidel Editores. Suzaki, K. (2010), “Gestão de Operações Lean, Metodologias Kaizen para a melhoria contínua”, Editor Leanop Press.
  • Logistics
  • 6012
  • 8209
  • Operations Management
  • ISLA Santarém6012-8209
  • 2
  • 5
  • 0
  • 25
  • Não
  • Português
  • Active Methodology - Project Based Learning
  • Mandatory
  • The objectives of the course are: - To know and understand the product flows that exist in production lines. - To know and apply project management techniques. - To apply supply chain management techniques and methods. - To know and apply production planning tools in order to improve productivity and minimize waste. - To apply production optimization techniques. - To plan and control operations.
  • 1. Operations Management 1.1. Operations Strategy 1.2. Project Management 1.2.1. PERT/CPM Networks 1.2.2. Layout Selection 1.2.3. Process Selection 1.2.4. Capacity Selection 1.3. Supply Chain Management 2. Buy or 2.1. Strategic Sourcing 3.1 Production Optimization 3.2 Lean Supply Chains (JIT-Kanban) 4. Operations Planning and Control 4.1. Forecasts 4.2. Production Planning 4.3. MRP II 4.4. Distribution Planning 4.5. Integrated Planning 5. Performance Management 5.1. Indicators 5.2. Monitoring Maps

  • Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação
    Trabalhos em aula Durante o semestre 20%

    Momento de Avaliação I (Trabalho em Grupo) 

    05-11-2025

    30%

    Momento de Avaliação Final (Trabalho em Grupo) 

    21-01-2026

    50%

    (...)

     

     

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     
  • Semestral
  • #

Fundamentals of Information Systems

Category: Discipline
  • Borges, J. (2015). Modelação de dados em UML. Editora FCA Rumpe, B. (2016). Modeling with UML: Language, Concepts, Methods. Springer Link. Sommerville (2011). Software Engineering. Addison Wesley. Valacich, J. and George, J. (2020). Modern Systems Analysis And Design. Pearson Education Limited. Wand, S. and Wang, H. (2022). Information Systems Analysis and Design (2nd Edition): Systems Acquisition Approach. Universal Publishers.
  • Artificial Intelligence
  • 7052
  • 8334
  • Fundamentals of Information Systems
  • ISLA Santarém7052-8334
  • 1
  • 4
  • 0
  • 25
  • Não
  • Português
  • The learning methodology will be based on problems/projects (Project Based Learning), integrating theoretical and practical concepts in the classroom. The curricular assessment consists of a written test on the theoretical component of the course and a group project. Each assessment element is weighted as follows: written test 50% and project 50%. The final assessment is guided by the same objectives and is based on an exam (100%) integrating the theoretical and practical components of the course
  • Mandatory
  • O1:Define the fundamental concepts of an Information System. O2:Present systems analysis approaches and methodologies O3:Describe the analysis and design process using object orientation. O4:Develop analysis models using UML. O5:Build Use Case diagrams, Use Case specifications, Classes, Sequence and Collaboration, Activities, State, Physical. 
  • C1. Background C1.1 Data vs Information C1.2 System concept C1.3 Systems analysis C1.4 Systems analysis approaches and methodologies C2. Structured analysis C2.1 Framework C2.2 Data flow diagram C2.3 Data dictionary C2.4 Process specification C3. Object-oriented analysis C3.1 Object orientation C3.2 Object-oriented design C3.3 Objects and classes C4. Modeling with UML C4.1 UML development C4.2 UML components C4.3 Modeling structure C4.4 Modeling behavior C4.5 Architecture modeling C5. Designing a system C5.1 Specifying requirements C5.2 Working with structured analysis C5.3 Working with object-oriented analysis

  • Os instrumentos de avaliação são uma frequência e um projeto. No projeto engloba um produto entregue no moodle que será analisado pelo docente e uma apresentação e entrega. As datas para a realização e entrega dos mesmos são disponibilizadas no moodle.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Frequência*

    dd-mm-yyyy

    50%

    Projeto**

    dd-mm-yyyy

    50%

    Exame final

     

    100%

    * individual ** em grupo

     
  • Semestral
  • .

Warehouse Management

Category: Discipline
  • Carvalho, et al. (2015). Logística e gEstão da Cadeia de Abastecimento. Lidel. Emmett, S. (2005). Excellence In Warehouse Management - How To Minimise Costs And Maximise Value JOHN WILEY AND SONS LTD Gwynne Richards (2017). Warehouse Management - A Complete Guide To Improving Efficiency And Minimizing Costs In The Modern Warehouse. KOGAN PAGE LT Rodrigues. P (2008). Gestão Estratégica da Armazenagem. Aduaneiras.
  • Logistics
  • 6012
  • 21581
  • Warehouse Management
  • ISLA Santarém6012-21581
  • 2
  • 5
  • 0
  • 25
  • Não
  • Português
  • -
  • Mandatory
  • -
  • -

  • Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste Individual de avaliação

    dd-mm-yyyy

    55%

    Trabalho de Grupo

    dd-mm-yyyy

    45%

    (...)

     

     

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     
  • Semestral
  • -
  1. Introduction to Artificial Intelligence
  2. English
  3. Mathematics
  4. Infomation and Communication Technologies

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