CIEL Camada de Integração Ensino Lusófona
  1. You are here:  
  2. Home
  3. Discipline

Virtual and Augmented Reality

Details
Category: Discipline
  • Aukstakalnis, Steve (2017) Practical augmented reality: a guide to the technologies, applications, and human factors for AR and VR, Boston : Addison-Wesley. Hardman, Casey (2024). Game Programming with Unity and C#. APRESS. Sean & Tinnell, John (eds.) (2017) Augmented reality: innovative perspectives across art, industry, and academia, South Carolina: Parlor Press. Rebenitsch, Lorel(2024). A Practical Introduction to Virtual Reality. Morgan Kaufmann Tobias (2016) Augmented reality: principles and practice, Boston: Addison-Wesley.
  • Web Systems and Technology Engineering
  • 6159
  • 15793
  • Virtual and Augmented Reality
  • ISLA Santarém6159-15793
  • 1
  • 6
  • 885
  • 25
  • Não
  • Português
  •     The expository methodology will be used to present each of the topics of the proposed contents, followed by the use of active methods involving practical application through exercises and works, since this course is essentially laboratory practice.  
  • Optional
  •     Make known the evolution in computer graphics that led to the creation of virtual and augmented reality; Present the main concepts associated with virtual and augmented reality; Identify the main characteristics of different augmented and virtual reality interfaces; Identify the main techniques associated with virtual and augmented reality; Provide students with the knowledge of these techniques to enable them to pursue advanced studies in the area. At the end of the curricular unit students should be able to: Identify and characterize the components, structure and functions of a minimal augmented and / or augmented reality system; Understand the main algorithms used in the implementation of each component; Understand how the various components interact; Integrate between real world images and virtual object images.
  • 1. Introduction to Augmented Reality 1.1 Concepts 1.2 Applications 1.3 Visualization technologies 1.4 Components of an augmented reality system.  2. Introduction to computer vision 2.1 General structure of a computer vision system 2.2 Introduction to image acquisition, processing, and analysis techniques 2.3 3D information acquisition techniques  3. Augmented Reality Systems 3.1 Virtual and real images 3.2 Processing phases: pattern recognition and tracking. 4. Perception in Virtual Environments 5. Technologies for Virtual and Augmented Reality 6. Techniques and algorithms in Virtual and Augmented Reality  6.1 Modeling 3D objects 6.2 Visualizing 3D objects 6.3 Acceleration techniques in 3D visualization 6.4 Occlusion 6.5 Collision detection 
  • A avaliação, em qualquer das épocas de avaliação, será concretizada através da realização de Trabalho de investigação / aplicação prática (100%).

  • Semestral
  • Virtual Reality focuses on the fundamentals, technologies, and immersive applications of VR and AR, enabling students to understand virtual devices and environments, as well as design interactive experiences for different contexts of use. 

Web Programming

Details
Category: Discipline
  • Coelho, Pedro (2005). HTML 4 & XHTML - Curso Completo. FCA. Figueiredo, Bruno (2010). Web Design – Estrutura, Conceção e Produção de Sites Web, FCA. Oliveira, Hélder (2011). Dreamweaver CS5.5 & CS5, Curso Completo. FCA, Editora de Informática. Abreu, Luís (2013). ASP NET, Curso Completo. FCA, Editora de Informática. Silva, Carlos (2009). Programação com PHP 5.3. FCA, Editora de Informática.
  • Information Systems Technology and Programming
  • 2045
  • 15891
  • Web Programming
  • ISLA Santarém2045-15891
  • 2
  • 6
  • 0
  • 25
  • Não
  • Português
  •    
  • Mandatory
  •   
  •    
  • Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Trabalho Prático Individual

    16-10-2025

    30-10-2025

    13-11-2025

    27-11-2025

    50%

    Portfolio

    dd-mm-yyyy

    10%

    Trabalho de Grupo

    08-01-2026

    40%

     

    Em época normal, a avaliação curricular é composta pela realização de quatro trabalhos individuais, com o peso de 12.5% cada, perfazendo um total de 50%; Junta-se um trabalho de Grupo com o peso de 40%; ficando os restantes 10% para o portfolio de trabalhos realizados nas sessões, sendo feita uma regra de três simples sobre o total de exercícios pedidos e o total de exercícios entregues.

    Na época normal, trabalhos individuais, frequência e trabalhos de grupo são obrigatórios, a não realização de exercícios de qualquer um dos tipos reprovada automaticamente o aluno (frequência obrigatória, trabalho de grupo obrigatório e trabalho individual pelo menos um). Todos os exercícios de avaliação são realizados em sala de aula, em caso de não comparência em aulas de avaliação os alunos terão zero valores nessa avaliação. Os trabalhos são de defesa obrigatória. Nas épocas final de recurso e especial, a avaliação será orientada pelos mesmos objetivos e baseia-se num exame (100%), integrando a componente teórica e a componente prática da unidade curricular.

     

  • Semestral
  •   

Healthcare Information Systems

Details
Category: Discipline
  • Data and Technology Management in Health
  • 7055
  • 7589
  • Healthcare Information Systems
  • ISLA Santarém7055-7589
  • 2
  • 6
  • 0
  • 25
  • Não
  • Português
  • Semestral

Commercial Management and Negotiation

Details
Category: Discipline
  • Marketing
  • 7153
  • 27436
  • Commercial Management and Negotiation
  • ISLA Santarém7153-27436
  • 2
  • 5
  • 0
  • 25
  • Não
  • Português
  • Semestral

Option II

Details
Category: Discipline
  • Web Systems and Technology Engineering
  • 6159
  • 1401
  • Option II
  • ISLA Santarém6159-1401
  • 1
  • 6
  • 885
  • 25
  • Não
  • Português
  • Semestral
  1. English Language I
  2. Research Methods in Health
  3. Consumer Behaviour
  4. Seminars

Page 547 of 624

  • 542
  • 543
  • 544
  • 545
  • 546
  • 547
  • 548
  • 549
  • 550
  • 551

Select your language

  • Português (Portugal)
  • English (United Kingdom)

English Menu

  • Home

Pesquisa

Login Form

  • Forgot your password?
  • Forgot your username?