Os conteúdos são abordados através de uma perspetiva interligada entre aulas teóricas (em sala) e teórico-práticas (no campo de futebol). Pretende-se que os estudantes apliquem, na prática, os conhecimentos lecionados na unidade curricular, de modo a serem capazes de resolver problemas que recriem a realidade educativa e desportiva atual (aprendizagem baseada em problemas).

A avaliação é realizada segundo dois modelos:

1) Modelo Contínuo:

• Classificação Final = Componente teórica - 50% (teste escrito de avaliação, 30% + trabalho individual escrito, 15% + assiduidade/pontualidade, 2.5% + participação/interesse, 2.5%) + Componente teórico-prática - 50% (nível de prática, 30% + trabalho de grupo com apresentação, 15% + assiduidade/pontualidade, 2.5% + empenho e cooperação nas aulas, 2.5%)

2) Exame Final:

• Classificação Final = Componente Teórica - 50% (teste escrito de avaliação sobre a matéria lecionada) + Componente Prática - 50% (prova prática no campo de jogos)

Observações sobre a avaliação:

Nota 1: Classificação ≥ 9,5 valores de média dispensa exame final.

Nota 2: Obtenção de nota < 7,5 valores em qualquer elemento de avaliação ou < 9,5 numa das componentes de avaliação implica realização de exame final.

Nota 3: No modelo de Avaliação Contínua, os estudantes abrangidos por estatuto especial (designadamente trabalhador-estudante ou estudante-atleta) podem solicitar a dispensa de avaliação nos itens "assiduidade/pontualidade" e "participação/interesse" da componente teórica (2,5% + 2,5%) e nos itens "assiduidade/pontualidade" e "empenho e cooperação nas aulas" da componente teórico-prática (2,5% + 2,5%). As respetivas percentagens são transferidas para o trabalho de grupo (componente teórico-prática) e para a prova escrita (componente teórica), assegurando-se a manutenção da ponderação final previamente definida.

Datas importantes: