A avaliação será realizada combinando elementos de avaliação contínua (15%) e avaliação final (85%). A avaliação contínua compreende assiduidade (5%) e participação ativa (10%) nas aulas. A avaliação final combina três elementos: (A) um conjunto de exercícios realizados ao longo do semestre no contexto das aulas (25%); (B) a realização de três testes intercalares manuscritos (20%); (C) a realização e entrega de um ensaio textual e visual de tema escolhido pelo estudante, que demonstre autonomia na aplicação das ferramentas de investigação, análise de diversas fontes e pertinência na integração da investigação do aluno no contexto científico (40%). O exame de recurso é constituído pela realização de um breve trabalho escrito (comentário crítico de carácter monográfico sobre um tema proposto pela docente) (50%) e pela apresentação ou repetição de exercícios feitos ao longo do semestre, caso algum destes se revele de aproveitamento insatisfatório (50%). Serão avaliadas as competências de escrita e utilização das metodologias transmitidas para a elaboração de todos os exercícios e trabalhos escritos. Serão ainda avaliadas as competências de leitura, pensamento crítico, organização de fontes e apresentação de diálogo com as leituras realizadas, articulação de conteúdos, estruturação do tema escolhido, e pertinência da integração dos temas trabalhados no contexto científico específico da área. As entregas são feitas através da plataforma Moodle de acordo com o calendário estabelecido para a unidade curricular (integrada no calendário letivo), definido entre a docente e os estudantes no início do respetivo semestre. De acordo com o Regulamento de Avaliação da IES, é obrigatório que os estudantes cumpram com um requisito de presença mínima nas aulas para aprovação na unidade curricular. A falta de cumprimento desta exigência resultará na necessidade de prestação de exame.

The assessment will be carried out by combining elements of continuous assessment (15%) and final assessment (85%). Continuous assessment comprises attendance (5%) and active participation (10%) in classes. The final assessment combines three elements: (A) a set of exercises completed throughout the semester in the context of classes (25%); (B) the completion of three handwritten interim tests (20%); (C) the completion and submission of a textual and visual essay on a topic chosen by the student, demonstrating autonomy in the application of research tools, analysis of various sources, and relevance in integrating the student's research into the scientific context (40%). The resit exam consists of a short written work (a critical commentary of a monographic nature on a topic proposed by the professor) (50%) and the presentation or repetition of exercises completed throughout the semester, should any of these prove to be unsatisfactory (50%). Writing skills and the use of the methodologies taught in the preparation of all exercises and written work will be assessed. Reading comprehension skills, critical thinking, organization of sources and presentation of dialogue with the readings, articulation of content, structuring of the chosen theme, and relevance of the integration of the themes worked on in the specific scientific context of the area will also be evaluated. Assignments are made through the Moodle platform according to the schedule established for the curricular unit (integrated into the academic calendar), defined between the professor and the students at the beginning of the respective semester. According to the IES Assessment Regulations, students are required to meet a minimum attendance requirement in classes to pass the course. Failure to meet this requirement will result in the need to take an exam.

A avaliação nesta unidade curricular é estruturada em três componentes principais. Os projetos, que constituem 65% da avaliação final, são avaliados com base no trabalho desenvolvido ao longo do semestre. Estes projetos são uma manifestação prática das competências adquiridas, abrangendo tanto a técnica como a aplicação de teorias e conceitos pertinentes à ilustração. O diário gráfico e apresentação final, contribuindo com 25% para a nota final, servem como uma ferramenta de reflexão e documentação do processo criativo e investigativo. O diário deverá evidenciar a trajetória de aprendizagem e desenvolvimento do estudante. A assiduidade, pontualidade e participação ativa dos estudantes durante as aulas compõem os restantes 10% da avaliação. Este critério destaca a importância do envolvimento contínuo e ativo no processo de aprendizagem.

De acordo com o Regulamento de Avaliação da IES, é mandatório que os estudantes cumpram com um requisito de presença mínima nas aulas para aprovação na unidade curricular. A falta de cumprimento desta exigência resultará na necessidade de prestação de exame.

Exame de Recurso:

O exame de recurso será dividido em duas partes: um exame prático que contará 50% e a apresentação de todos os trabalhos realizados ao longo do semestre, que também terá um peso de 50%.

The assessment in this course unit is structured around three main components. Projects, constituting 65% of the final grade, are evaluated based on work developed throughout the semester. These projects serve as a practical manifestation of acquired competencies, encompassing both technique and the application of theories and concepts relevant to illustration. The graphic diary and final presentation, contributing 25% to the final grade, function as a tool for reflection and documentation of the creative and investigative process. The graphic diary should evidence the student's learning trajectory and developmental arc. Attendance, punctuality, and active participation by students during the classes make up the remaining 10% of the assessment. This criterion underscores the importance of ongoing and active involvement in the learning process.

In accordance with the Assessment Regulations of the Higher Education Institution, it is mandatory for students to meet a minimum attendance requirement for passing the course unit. Failure to comply with this requirement will necessitate taking an examination.

Resit Exam: The resit exam will be divided into two parts: a practical exam accounting for 50% and the presentation of all work completed throughout the semester, which will also carry a weight of 50%.

Ao longo do semestre, os estudantes são submetidos a uma avaliação contínua. Esta corresponde a 75% da nota final. Esta avaliação abrange desde feedback em tempo real em aulas práticas e revisões de projetos, até a participação em discussões coletivas que visam fomentar o pensamento crítico e reflexivo.

A avaliação sumativa é realizada através da apresentação de um portefólio, que constitui 15% da avaliação final. O portfólio deverá refletir o corpus de trabalho desenvolvido ao longo do semestre e servirá como um indicador da integração e aplicação eficaz de conhecimentos teóricos e práticos.

A assiduidade, participação e pontualidade são também valorizadas, representando 10% da nota final.

De acordo com o Regulamento de Avaliação da IES, é mandatório que os estudantes cumpram com um requisito de presença mínima nas aulas para aprovação na unidade curricular. A falta de cumprimento desta exigência resultará na necessidade de prestação de exame.

Exame de Recurso:

O exame de recurso será dividido em duas partes: um exame prático que contará 50% e a apresentação de todos os trabalhos realizados ao longo do semestre, que também terá um peso de 50%.

Throughout the semester, students undergo continuous assessment, which accounts for 75% of the final grade. This assessment ranges from real-time feedback during practical lessons and project reviews to participation in collective discussions aimed at fostering critical and reflective thinking. The summative assessment is conducted through the presentation of a portfolio, comprising 15% of the final evaluation. The portfolio should reflect the body of work developed over the semester and will serve as an indicator of the effective integration and application of theoretical and practical knowledge. Attendance, participation, and punctuality are also valued, constituting 10% of the final grade.

In accordance with the Assessment Regulations of the Higher Education Institution, it is mandatory for students to meet a minimum attendance requirement for passing the course unit. Failure to comply with this requirement will necessitate taking an examination.

Resit Exam: The resit exam will be divided into two parts: a practical exam accounting for 50% and the presentation of all works completed throughout the semester, which will also carry a weight of 50%.

Ponderação da Avaliação:

. Assiduidade, participação e pontualidade: 20%

. Realização de um projeto artístico com posterior apresentação: 50%

. Breve reflexão escrita, sobre o processo de trabalho na UC: 30%

De acordo com o Regulamento de Avaliação da IES, é mandatório que os estudantes cumpram com um requisito de presença mínima nas aulas para aprovação na unidade curricular. A falta de cumprimento desta exigência resultará na necessidade de prestação de exame.

Exame de Recurso:

O exame de recurso será dividido em duas partes: um exame prático que contará 50% e a apresentação de todos os trabalhos realizados ao longo do semestre, que também terá um peso de 50%.

Assessment Weighting:

. Attendance, participation, and punctuality: 20%

. Completion of an artistic project with subsequent presentation: 50%

. Brief written reflection on the work process in the course unit (UC): 30%

In accordance with the Assessment Regulations of the Higher Education Institution, it is mandatory for students to meet a minimum attendance requirement for passing the course unit. Failure to comply with this requirement will necessitate taking an examination.

Resit Exam: The resit exam will be divided into two parts: a practical exam accounting for 50% and the presentation of all work completed throughout the semester, which will also carry a weight of 50%.