• Moore, K. L. (2011). Anatomia Orientada para a Clínica Moore (6a ed.). Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. Sobotta, J. (2000). Atlas de Anatomia Humana (21a ed.). Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. Netter, F. H. (2000). Atlas de Anatomia Humana (2a ed.). Porto Alegre: Artmed. Testut, L., & Latarje, A. (2004). Compêndio De Anatomia Descriptiva (18a ed.). Barcelona: Ed. Elsevier. Widmaier, E.; Raff, H.; Strang, K. (2013). Vander's Human Physiology: The Mechanisms of Body Function. Inter. Edition (13th ed.). New York: McGraw-Hill Med. Publs. Guyton, A.C., Hall, J.E. (2010). Guyton and Hall Textbook of Medical Physiology. (12th ed.). WB Saunders Co., Ed. Guanabara Koogan SA. Ganong, W.F. (2013). Fisiologia me¿dica. (24ª ed.). Rio de Janeiro: McGraw-Hill. Interamericana do Brasil. Lingappa, V.R., Farey, K., (2005). Physiological Medicine ¿ a Clinical Approach to Basic Medical Physiology. New York: McGraw Hill.  
  • Farmácia (L) (IPLUSO)
  • 4003
  • 19542
  • Anatomia e Fisiologia I
  • IPLUSO4003-19542
  • 1
  • 7
  • 0
  • 4
  • Não
  • Português
  • Nesta unidade curricular o estudante tem a oportunidade de realizar um conjunto de atividades através da plataforma moodle, presencialmente em sala de aula ou online, proporcionando ao estudante liberdade e flexibilidade de ambiente.
  • Obrigatório
  • Desenvolver e estimular uma aprendizagem de forma dinâmica, funcional e detalhada da estrutura do corpo humano e da morfologia dos sistemas tegumentar, locomotor (osteologia, artrologia e miologia) e endócrino. Conhecer e aplicar os conceitos e os princípios gerais da anatomia, da biologia e da biomedicina. Compreender a importância e utilidade da terminologia e nomina anatómica. Estimular a capacidade de observação do aluno e dotá-lo da técnica de descrição pelo recurso a terminologia adequada. Estudar a função normal de sistemas biológicos com ênfase nos respetivos mecanismos homeostáticos. Identificar, interpretar e descrever as estruturas anatómicas constituintes do corpo humano. Relacionar a forma das estruturas anatómicas com a sua função, compreendendo as medidas que permitem eliminar as lesões e perturbações associadas ao uso excessivo dos músculos e às más posturas. Integrar a especificidade de cada sistema anatómico na unidade do corpo humano.  
  • Introdução ao estudo da anatomofisiologia humana. Planos, terminologia, conceitos e orientação de peças anatómicas. Sistema tegumentar: A pele: epiderme e derme; as faneras (pelos e unhas); as glândulas sudoríparas e sebáceas. A hipoderme (tecido celular subcutâneo). Fisiologia dos tecidos excitáveis (nervo e músculo). Sistema músculo-esquelético e articular: Sistema esquelético. Sistema articular. Sistema muscular. Membro superior, articulações e biomecânica. Miologia do membro superior. Membro inferior, articulações e biomecânica. Miologia do membro inferior. Coluna Vertebral, articulações, biomecânica. Miologia da cabeça, do pescoço e da região posterior do tronco e do pescoço. Crânio, osteologia e articulações. Miologia do tórax e abdómen. As Bases Moleculares da moderna Fisiologia Humana ¿ Homeostasia. Sistema Endócrino: Glândulas Endócrinas Metabolismo e Regulação Endócrina das Funções Corporais
  •  

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    1ª Frequência Teórica

    XX/XX/XXXX

    20%

    1ª Frequência Prática

    XX/XX/XXXX

    10%

    Avaliação Teórico-Prática

    XX/XX/XXXX

    20%

    2ª Frequência Teórica

    XX/XX/XXXX

    20%

    2ª Frequência Prática

    XX/XX/XXXX

    10%

    3ª Frequência Prática

    XX/XX/XXXX

    20%

     

    A componente teórica consta de duas frequências escritas. A classificação mínima em cada frequência é de 8 valores. A componente teórico-prática consta de 1 momento de avaliação teórico, devendo ser igual ou superior a 9,5 valores. A componente prática consta de 3 momentos de avaliação, devendo a classificação mínima em cada frequência ser igual ou superior a 9,5 valores. A classificação final é calculada a partir da seguinte fórmula: CF=0,40T+0,20TP+0,40PL. A classificação de todos os instrumentos de avaliação é expressa numa escala de 0 a 20 valores, tendo que o valor ponderado das classificações obtidas em cada componente de ser igual ou superior a 9,5 valores.

     

  • Semestral
  • A anatomia é o ramo da biologia que se dedica ao estudo da estrutura dos organismos e as suas partes. Está intimamente relacionada com a embriologia, a anatomia comparada, a biologia evolutiva e filogenia. A anatomia humana é considerada uma das ciências essenciais dos cursos na árae das ciências da saúde. A Anatomia é dividida em duas áreas: anatomia macroscópica e anatomia microscópica.  A fisiologia consiste no estudo do funcionamento dos diversos sistemas orgânicos, isto é,explica como as biomoléculas, as células, os tecidos, os órgãos e os sistemas orgânicos funcionam. A fisiologia humana tenta compreender os mecanismo mecânicos, físicos e bioquímicos que mantêm o corpo humano vivo.