Criatividade, Inovação e Empreendedorismo
- Detalhes
- Categoria: Disciplina
- Drucker, P. F. (2006). Innovation and entrepreneurship: Practice and principles. Harper Business. Perez, C. (2002). Technological revolutions and financial capital: The dynamics of bubbles and golden ages. Edward Elgar Publishing. Rogers, E. M. (2003). Diffusion of innovations (5th ed.). Free Press. Senor, D., & Singer, S. (2009). Start-up nation: The story of Israel's economic miracle. Twelve
- Gestão de Empresas do Turismo (L) (IPLUSO)
- 6331
- 22288
- Criatividade, Inovação e Empreendedorismo
- IPLUSO6331-22288
- 2
- 5
- 0
- 4
- Não
- Português
- A metodologia de ensino inclui o método expositivo (ME1) para apresentar os conteúdos necessários, o demonstrativo (ME2) para ilustrar a sua aplicação a casos práticos e o ativo (ME3) para resolução de casos em sala de aula, com e sem recurso ao computador. A avaliação de conhecimentos é feita pela realização de dois trabalhos. Primeiro trabalho - Análise de um Paper que envolve a matéria a lecionar conjugado com a apresentação de capítulos da UC Segundo Trabalho – Análise de um caso existente ou criação de um produto/serviço que suporte a UC
- Obrigatório
- Os alunos serão incentivados a pensar com lógica e criticamente, a investigar, a comunicar com clareza, oralmente e por escrito, a apresentar informação, e a trabalhar em equipa. A unidade curricular é de natureza teórico-prática.
- Os alunos serão incentivados a pensar com lógica e criticamente, a investigar, a comunicar com clareza, oralmente e por escrito, a apresentar informação, e a trabalhar em equipa. A unidade curricular é de natureza teórico-prática. A componente teórica incide sobre os conceitos e a parte prática consiste em investigação e aplicação de conceitos ao desenvolvimento básico de ideias de negócio. Conteúdos programáticos: 1. Criatividade a. Conhecimento, aprendizagem e conceção b. Processos de geração de ideias c. Experimentação 2. Cinco revoluções tecnológicas a. Digitalização e globalização b. Empresas e negócios digitais 3. Empreendedorismo a. Inventores, inovadores, investidores b. Fontes de oportunidade c. Mentalidade e ação empreendedora d. A empresa empreendedora 4. Inovação a. O processo de inovação-decisão b. Atributos da inovação c. Tipos de inovação d. Praticar inovação e. Clusters de inovação f. Quatro elementos principais da difusão de inovações
É obrigatório a entrega e apresentação dos dois trabalhos. Os mesmos podem ser individuais ou em grupo.
Caso o aluno não entregue um ou os dois trabalhos, este é direcionado para exame.
Nota mínima para cada trabalho - 8 valores
A média é ponderada.
O regime de faltas para esta UC encontra-se em vigor pelo que o número máximo de faltas corresponde a 30% do total de aulas, ou horas, da unidade curricular,
Descrição
Data limite
Ponderação
Trabalhos, caso de estudo, trabalhos intermédios
5 de Maio
25%
Trabalho final
Penultimo dia de aulas
40%
Teste de Avaliação
Ultimo dia de aulas
25%
Comportamento, participação e atitudes 10% - Semestral
- A Unidade Curricular Criatividade, Inovação e Empreendedorismo tem como principal objetivo dotar os alunos com os fundamentos para desenvolvimento projetos criativos, seja através da criação de novas empresas, seja no desenvolvimento de novos produtos e/ou serviços em empresas a criar ou já existentes. Os alunos irão adquirir competências para promover e organizar processos criativos, para entender a inovação como processo empreendedor e a relação das inovações com o mercado de consumidores.
