Desenho de Figurinos

Categoria: Disciplina
  • Alinger, B., Mollo, J., Rodgers, A., & Rodis-Jamero, N. (2014). Star Wars Costumes. SF: Chronicle Books. Bradfield, N. (1997). Costume in Detail. NY: Quite Specific. Brambatti, M., Gianesi, B., & Tony, di C. (2017). Fashion Illustration & Design: Methods & Techniques for Achieving Professional Results. Barcelona: Promopress. Crick, O. (2017). The Routledge Companion to Commedia dell’Arte. NY: Routledge. Cunningham, R. (2009). The Magic Garment: Principles of Costume Design. Long Grove: Waveland. Cunnington, C. W., & Cunnington, P. (1992). The History of Underclothes. NY: Dover. Huaixiang, T. (2010). Character Costume Figure Drawing. Amsterdam: Focal Press. Ingham, R., & Covey, L. (1992). Costume Designer’s Handbook. Portsmouth: Heinemann Drama.
  • Ilustração e Desenho (L) (IPLUSO)
  • 6330
  • 25111
  • Desenho de Figurinos
  • IPLUSO6330-25111
  • 3
  • 6
  • 948
  • 4
  • Não
  • Português
  • Metodologia de ensino teórico-prática: apresentações verbais e audiovisuais (PowerPoint, vídeos, livros) pelo docente, com exemplos e discussão, seguidas de exercícios de ilustração na sala de aula. O projeto individual rege-se por um regime tutorial, em que cada aluno/grupo é acompanhado individualmente pelo docente. O aluno está sujeito a avaliação contínua, sendo-lhe atribuída uma classificação no final do semestre pela prestação conjunta na componente teórica e prática da unidade
  • Opcional
  • Objectivos: Estudar os elementos e processos fundamentais do desenho de figurinos para o cinema, teatro e moda enquanto ferramenta expressiva de comunicação visual. Aprender terminologia e conceitos do desenho de figurinos e sua aplicação a exercícios práticos. Desenvolver projectos. Ao completar esta UC, os alunos: Apreciam o papel e poder comunicativo dos figurinos no teatro, cinema e moda, em termos históricos, culturais e tecnológicos;  Identificam as componentes constitutivas do desenho de figurinos para o corpo humano, empregando termos técnicos, conceitos especializados; Reconhecem as especificidades metodológicas do desenho de figurinos para teatro, cinema e moda, incluindo a pesquisa preliminar necessária à sua execução; Desenvolvem competências de desenho de representação de figurinos utilizando técnicas manuais, mistas e digitais, aplicando-as a projetos de ilustração autoral;  Possuem uma perspetiva social e ambientalmente responsável sobre o desenho de figurinos.   
  • Módulo teórico-prático: História e funções do desenho de figurinos para cinema, teatro e moda. Elementos da ilustração de figurinos. Forma: proporções e massas corporais; rosto, mãos e pés. Tom: linhas de movimento, ações e emoções da personagem. Espaço: luz e sombra; envolvência e grupos. Texturas, padrões e cor. Processos do desenho de figurinos. Interpretação, atmosfera e visão criativa: análise do género e características da peça/filme e do elenco de personagens. Pesquisa preliminar, rigor histórico e cultural, e dossier de referências. Costume plot (enredo dos figurinos) e espacialidade (palco vs. câmara). Esboços preliminares e finalizações; sustentabilidade social e ambiental do figurinista. Commedia dell'arte. Projeto individual ou de grupo de desenho de figurinos (módulo prático). Auto e heteroavaliação.  

  • A componente teórica é avaliada pela redação obrigatória de um ensaio sobre figurinos de uma peça ou filme, aplicando os conteúdos lecionados, e sua apresentação à turma no final do módulo teórico-prático (20%). 

    Durante o semestre, cada aluno produz um conjunto de exercícios curtos de desenho de figurinos (20%). 

    O projeto individual/grupo consiste na reinvenção criativa de figurinos da Commedia dell'arte, acompanhada por um texto explicativo e dossier de referências (40%).

    Participação obrigatória a 75% das aulas e assiduidade (10%).

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste de avaliação

    dd-mm-yyyy

    30%

    Portfolio

    dd-mm-yyyy

    40%

    (...)

     

     

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     
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