Emergência e Suporte Básico de Vida
- Detalhes
- Categoria: Disciplina
- Campbell, J. E. (2020). International Trauma Life Support for Emergency Care Providers (9th ed.). Pearson. ISBN¿13: 9780135379318 American Heart Association. (2025). 2025 Heartsaver(r) First Aid CPR AED Instructor Manual. American Heart Association. ISBN¿13: 978¿1¿68472¿403¿1. American Heart Association. (2025). Heartsaver(r) First Aid CPR AED Student Workbook. American Heart Association. ISBN¿13: 978¿1¿68472¿402¿4. European Resuscitation Council. (2025). European Resuscitation Council Guidelines 2025: Resuscitation for Everyone [Online].
- Osteopatia (L) (IPLUSO)
- 4086
- 19390
- Emergência e Suporte Básico de Vida
- IPLUSO4086-19390
- 3
- 4
- 0
- 4
- Não
- Português
- Nesta unidade curricular, recorre-se à metodologia Team-based learning (TBL), com a realização de tarefas em pequenos grupos, permitindo o desenvolvimento da capacidade de análise e aplicação dos conceitos teóricos. Nas aulas práticas, o estudante tem acesso previamente às atividades que serão realizadas em cada sessão de aula, o que lhe permite uma leitura e preparação prévias. Os planos de sessão de aula são acompanhados de um conjunto de questões, de modo a garantir a preparação individual, e posteriormente a discussão dos procedimentos e dos resultados.
- Obrigatório
- Definir uma ação de Primeiros Socorros, finalidades do socorrismo e características do socorrista. Efetuar o exame primário da vítima de forma a evitar segundo trauma ou evitar agravamento das lesões apresentadas. Prestar informações assertivas com as equipas de socorro especializado, para um correto pré-diagnóstico da situação, para ativação dos meios apropriados. Identificar precocemente uma paragem cardiorrespiratória e situações de obstrução das vias aéreas. Executar os algoritmos de Suporte Básico de Vida, usar um Desfibrilhador Automático Externo, de forma a recuperar ou manter a sobrevivência destas vítimas até à chegada dos meios de socorro adequados. Identificar situações de Enfarte Agudo do Miocárdio e AVC, e efetuar o pré-socorro, de forma a manter a vítima estável até à chegada dos meios adequados. Identificar situações de risco eminente de vida, tais como Alterações do Estado de Consciência, Anafilaxia, Hemorragia, Intoxicação, Eletrocussão e Trauma.
- Primeiros Socorros Definição; O socorrista; Princípios gerais do socorrismo; Sistema Integrado de Emergência Médica Definição; Fases do sistema; Objetivos; Intervenientes; Exame da vítima Avaliação Suporte Básico de Vida; Exame primário; Suporte Básico de Vida Definição; Cadeia de Sobrevivência; Identificação de situações de PCR; Execução do algoritmo de Suporte Básico de Vida; Desfibrilhação Automática Externa; Posição Lateral de Segurança; Obstrução das vias respiratórias Reconhecimento de situação de obstrução das vias respiratórias; Obstrução parcial e total - Primeiros socorros; Situações de exceção; Enfarte Agudo do Miocárdio, Acidente Vascular Cerebral, Alterações Estado Consciência, Anafilaxia, Hemorragias, Intoxicação, Eletrocussão, Trauma Definição Sinais e sintomas Primeiros socorros
Descrição
Data limite
Ponderação
Teste de avaliação teórico
XX-XX-XXXX
50%
1º Teste de avaliação prático
XX-XX-XXXX
25%
2º Teste de avaliação prático XX-XX-XXXX
25%
A componente escrita consta de duas frequências escritas e é relativa aos conteúdos teóricos. A classificação mínima em cada frequência é de 8 valores. A componente prática consta de uma frequência realizada durante as aulas. A classificação mínima na frequência prática é de 9,5 valores. A classificação final é calculada a partir da seguinte fórmula: CF = 0,50 T + 0,50 PL. A classificação de todos os instrumentos de avaliação é expressa numa escala de 0 a 20 valores, sendo que o valor ponderado das classificações obtidas em cada componente tem de ser igual ou superior a 9,5 valores, para efeitos de cálculo da classificação final.
- Semestral
- Os técnicos de saúde devem estar dotados de todas as ferramentas necessárias para intervir precocemente e prevenir a morbimortalidade. O conhecimento e a conscientização adequados sobre suporte básico de vida e ressuscitação cardiopulmonar são uma questão vital para garantir que se possam tomar as medidas necessárias para salvar vidas em casos de emergência. Espera-se que os estudantes, futuros profissionais de saúde, tenham um bom conhecimento sobre primeiros socorros, suporte básico de vida e ressuscitação cardiopulmonar. Nesta unidade curricular, os estudantes desenvolvem competências para atuar com a confiança necessária em situações de emergência.
