Detalhes

Categoria: Disciplina

•   Batista, M.; Marques, R.; Néné, M. (2016). Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica. 1ªed. Lisboa: Lidel. Braden, P. (2000). Enfermagem Materno-Infantil (2ª ed.). Rio de Janeiro : Reichmann & Affonso Editores. Campos, D.; Costa, F.; Silva, I. (2011).Emergências obstétricas. Lisboa : Lidel Freitas, M. (2011). Comadres e Matronas. Contributo para a História das Parteiras em Portugal (séculos XII-XIX). Loures: Lusociência. Graça, L. M. (2010). Medicina Materno-fetal. 4ª ed. Lisboa: Lidel Lowdermilk, D. ; Perry S.(2008). Enfermagem na Maternidade , 7ª ed. Loures : Lusodidacta. Ramalho, A. (2011). Trabalho de parto no hospital: a experiência de sentir-se respeitada. Coimbra : Formasau. Ramos,A.; Figueiredo,M, (2020).Enfermagem em Saúde da Criança e do Jovem. 1ªed. Lisboa. Lidel. Sequeira,A.;Pousa O.; Amaral C. (2020). Procedimentos de Enfermagem em Saúde Materna e Obstétrica. 1ºed. Lisboa: Lidel
• Enfermagem (L) (IPLUSO)
• 4001
• 19223
• Enfermagem da Mulher
• IPLUSO4001-19223
• 2
• 5
• 0
• 4
• Não
• Português
•  Metodologia expositiva, demonstrativa e participativa.  Os estudantes são convidados a apresentar em sala de aula temáticas no âmbito da ginecologia. Será realizada em contexto de laboratório a avaliação física da puérpera e os cuidados higiene e conforto ao RN dando oportunidade aos estudantes para realizarem ambas as técnicas com supervisão do professor.
• Obrigatório
• Adquirir conhecimentos na área da fisiopatologia materno-fetal; Promover a saúde da mulher a vivenciar processos de saúde/doença no âmbito da saúde sexual e do planeamento familiar e no periodo pré-concepcional, em situação de aborto expontâneo e/ou situação de interrupção voluntária da gravidez oferecendo suporte emocional e favorecendo decisão esclarecida e acompanhando o seu processo físico e mental de recuperação; durante o periodo pré-natal, vigiando o desenvolvimento gestacional, identificando e monitorizando desvios à gravidez fisiológica e desvios ao padrão de adaptação à gravidez, informando e orientando sobre estilos de vida saudáveis; durante o trabalho de parto, parto e o periodo pós-natal bem como no periodo peri-menopáusico; Promover a saúde da mulher em idade fértil atuando no ambiente em que vivem e se desenvolvem, no sentido de promover a saúde sexual e reprodutiva e prevenir processos de doença.
•   Capítulo I - Cuidar a mulher no âmbito da ginecologia  Puberdade e adolescência  Planeamento familiar e contraceção Infertilidade Intervenção à mulher em situação de patologia ginecológica e da mama Fisiologia do ciclo reprodutivo, fecundação, implantação, embriogénese,fetogénese e desenvolvimento placentário Fisiologia da gravidez Preparação para o parto e parentalidade Capitulo II- Cuidar a mulher no trabalho de parto e parto Fisiologia do trabalho de parto e parto Parto eutócico e distócico Indução do trabalho de parto Parto pré-termo/prematuridade Capítulo III - Puerpério Puerpério normal Complicações no puerpério Aleitamento materno Exame físico à puerpera Capítulo IV - Cuidar o Recém-nascido Cuidados ao Recém-nascido: Na sala de partos O banho do Recém-nascido .Exame físico e neurológico do recém-nascido Massagem Shantala

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  Descrição	Data limite	Ponderação
  Teste de avaliação 1	data a combinar	20%
  Teste avaliação II	data a combinar	30%
  Avaliação laboratorial	data a combinar	50%

   

  Todos os momentos de avaliação devem ter obrigatóriamente nota mínima de 9,5 v , caso contrário o estudante fica apto para exame para componente teórica e/ou laboratorial.

   

• Semestral
• Na Unidade Currícular de Enfermagem da Mulher são abordados os processos de saúde e doença na mulher ao longo do ciclo reprodutivo. Pretende-se que os estudantes adquiram conhecimentos e competências que visem capacitá-los para a prestação de cuidados de enfermagem à mulher com alterações do foro ginecológico, na vigilância da gravidez, identificando situações de risco, durante o parto , puerpério e nos cuidados à tríade mãe/pai/recém-nascido.