• Harding, M. M., Kwong, J., Hagler, D., & Reinisch, C. (2026). Lewis's medical-surgical nursing: Assessment and management of clinical problems (13th ed.). Elsevier. Hinkle, J. L., Cheever, K. H., Overbaugh, K., & Bradley, C. E. (2025). Brunner & Suddarth's textbook of medical-surgical nursing (16th ed.). Wolters Kluwer. Ignatavicius, D. D., Rebar, C. R., & Heimgartner, N. M. (2023). Medical-surgical nursing: Concepts for clinical judgment and collaborative care (11th ed.). Elsevier. Potter, P. A., Perry, A. G., Stockert, P. A., Hall, A., & Ostendorf, W. R. (2025). Fundamentals of nursing (12th ed.). Elsevier. Perry, A. G., Potter, P. A., Ostendorf, W. R., & Laplante, N. (2024). Clinical nursing skills & techniques (11th ed.). Elsevier. Herdman, T. H., Kamitsuru, S., & Lopes, C. T. (Eds.). (2024). NANDA International nursing diagnoses: Definitions and classification, 2024-2026 (13th ed.). Thieme.  
  • Enfermagem (L) (IPLUSO)
  • 4001
  • 19220
  • Enfermagem do Adulto
  • IPLUSO4001-19220
  • 3
  • 5
  • 0
  • 4
  • Não
  • Português
  • Nesta unidade curricular, recorre-se à metodologia Team-based learning (TBL), com a realização de tarefas em pequenos grupos, permitindo o desenvolvimento da capacidade de análise e aplicação dos conceitos teóricos.
  • Obrigatório
  • Compreender os princípios ético-deontológicos subjacentes às intervenções de enfermagem no cliente adulto. Integrar e aplicar os conhecimentos da Enfermagem Médico-cirúrgica na Unidade de Formação Clínica correspondente e posteriores. Conhecer os Focos de Enfermagem no cliente adulto com alterações ao nível dos diferentes sistemas corporais. Analisar os dados necessários para conseguir elaborar Diagnósticos de Enfermagem. Identificar e mobilizar os recursos para a realização das intervenções de enfermagem. Utilizar a evidência científica disponível. Compreender a necessidade de preparaç ão do cliente adulto | família para a intervenção de enfermagem. Compreender a necessidade de agir em conformidade com a resposta do cliente adulto | família à situação vivenciada. Compreender a necessidade de avaliação de intervenções de enfermagem. Analisar os instrumentos necessários para a avaliação da eficácia dos cuidados
  • 1- Cuidados e intervenções de enfermagem dirigidos ao adulto e à família perante alterações clínicas específicas dos sistemas digestivo, respiratório, cardiovascular, urinário e renal, imunitário, endócrino, hematológico, nervoso central e músculo-esquelético; 2- Cuidados e intervenções de enfermagem dirigidos ao adulto e à família em situações cirúrgicas específicas relacionadas com os sistemas digestivo, respiratório, cardiovascular, urinário e renal, imunitário, endócrino, hematológico, nervoso central e músculo-esquelético; 3-Intervenções de enfermagem associadas à avaliação e gestão de sinais e sintomas, considerando a sua influência na capacidade de autocuidado, na segurança, no equilíbrio emocional e na reintegração do adulto na comunidade.
  • Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    1º Teste de avaliação (parcial)

    01-10-2226

    50%

    2º Teste de avaliação (global)

    29-10-2226

    50%

    (...)

     

     

    Para cada momento de avaliação a classificação mínima será de 8,5 valores, sem esta o estudante não é aprovado no regime de avaliação continua e ingressa no regime de avaliação por exame.

    Para efeitos de aprovação na Unidade Curricular, o estudante deverá obter uma classificação mínima de 9,5 valores.

    O regime de avaliação contempla duas provas escritas:

    •  O 1.º teste incidirá sobre a matéria lecionada até à respetiva data de realização;
    • O 2. º teste curricular. irá incluir a totalidade dos conteúdos programáticos abordados ao longo da Unidade Curricular.

    Estrutura das frequências: As frequências poderão ser escritas ou on-line, nesta tipologia no modo sequencial e tentativa única; Tolerância máxima para atrasos nos momentos de avaliação: 15 minutos.

     

     

  • Semestral
  • A Unidade Curricular de Enfermagem do Adulto tem como finalidade proporcionar aos estudantes uma formação sólida nos domínios científico, técnico, humano e cultural, no âmbito da enfermagem médico-cirúrgica, capacitando-os para: Exercer a sua prática profissional de acordo com os quadros ético, deontológico e jurídico; Actuar de acordo com os fundamentos da prestação e gestão de cuidados; Contribuir para a promoção da saúde; Utilizar o Processo de Enfermagem; Estabelecer uma comunicação e relações interpessoais eficazes Promover um ambiente seguro; Promover cuidados de saúde interprofissionais; Valorizar-se profissionalmente.