• Adams,Ansel (2006). A Câmara, SENAC Barthes, R. (1980). Câmara clara. Lisboa : Edições 70. 1980.  Cabral, J. (2022). Manual do Audiovisual para estudantes & profissionais [Ebook]. Google. ISBN 978-989-33-3664-9 https://books.google.pt/books?id=WXCAEAAAQBAJ&pg=PT4&dq=manual+do+audiovisual+para+estudantes+e+profissionais&hl=pt-PT&sa=X&ved=2ahUKEwjHmbPO4On7AhVEwoUKHUI4DXoQ6AF6BAgMEAI#v=onepage&q=manual%20do%20audiovisual%20para%20estudantes%20e%20profissionais&f=false Fox, A. &Caruana, N. (2012). Behind the image. Research in photograph.  London: Bloomsbury. Langford, M. (2010). Manual de fotografia. UK: Focal Press. Tarrant, J. (2007). Understanding digital cameras: Getting the best image from capture to output. UK: Focal Press. Trachtenberg, A. (2013). Ensaios sobre fotografia de Niépce a Krauss. Lisboa: Orfeu Negro.  Wolfe, A. & Sheppard, R. (2013). The art of the photograph. Essential habits for stronger compositions. Nova York: Amphoto books.    
  • Arte Multimédia (L) (IPLUSO)
  • 7147
  • 21152
  • Fotografia Digital
  • IPLUSO7147-21152
  • 1
  • 4
  • 0
  • 4
  • Não
  • Português
  • A metodologia de ensino é de natureza fundamentalmente teórico-prática, envolvendo a aprendizagem das leis fundamentais da teoria da fotografia e da contextualização e evolução da história da fotografia. Em simultâneo as aprendizagens teóricas vão sendo consolidadas com exercícios práticos. Esta UC promove ainda a apresentação pública dos projectos desenvolvidos.  Pretende-se que as metodologias de ensino contribuam para a consecução dos objetivos, e respetivo desenvolvimento de conhecimentos, aptidões e competências através de metodologias ativas(1) e metodologias expositivas(2).  A opção pelas metodologias ativas e expositiva, visam reforçar as aprendizagens dos conhecimentos fundamentais como forma de atingir os objetivos de aprendizagem da unidade curricular e a forma como esta contribui para a consecução dos objetivos de aprendizagem do próprio ciclo de estudos.  
  • Obrigatório
  • 1. Adquirir conhecimentos fundamentais da linguagem fotográfica, da história ao estado da arte   2. Compreender a linguagem fotográfica e a sua importância na comunicação artística e profissional  3. Analisar o registo fotográfico pelas suas propriedades, na elaboração de narrativas 4. Interpretar o processo fotográfico na vertente técnica, num nível conceptual e experimental  5. Desenvolver competências ao nível do processo fotográfico digital  6. Avaliar os processos fotográficos aplicados ao exercício de uma actividade de carácter artístico e profissional no âmbito da fotografia,audiovisual, instalação e performance  
  • 1. História da Fotografia do analógico ao digital na contemporaneidade e as suas diferentes aplicações. 2. Luz e cor em Fotografia 3. Ótica/Sensor  4. Lei da Reciprocidade e sistemas de Zonas 5. Linguagem Fotográfica 6. Pós Produção 7. Narrativa fotográfica, construção de uma linguagem documental e expositiva.  
  • A Classificação Final resultará de:

    • 60% - Exercícios práticos (Desenvolvimento de trabalho prático em ambiente laboratorial e no exterior como forma de aprofundar conhecimentos, desenvolver aptidões técnicas, criativas e conceptuais e consolidação de competências.Todos estes exercícios têm como principal função a criação de um portfólio )
    • 30% - Trabalhos escritos( Visionamento de filmografia, leitura e discussão de textos recomendados com produção de recensões escritas de sistematização dos conhecimentos fundamentais adquiridos e frequência de avaliação escrita.
    • 10% Avaliação Contínua, intercalar e final com critérios de assiduidade (75% de presenças), participação nos debates, pontualidade e apresentação de caderno diário da matéria dada nas aulas.


    O exame de Recurso e em Época Especial consistirá na realização e apresentação de um exercício específico com base nos conteúdos programáticos (60%) e exame escrito (40%).

    Os critérios gerais de avaliação desta UC: 
    Domínio da linguagem técnica fotográfica;
    Qualidade do trabalho técnico
    Competências de desenvolvimento de metodologias adequadas a cada projeto.
     
    Os critérios específicos de cada exercício serão explicitados em cada enunciado e de acordo com a tipologia e objetivos de cada um, podendo alterar de ano para ano.
     

     

  • Semestral
  • A UC permitirá aos discentes: conhecer os princípios básicos da fotografia; compreender técnicas, procedimentos e fluxos de trabalho de projetos fotográficos; desenvolver a aptidão de utilização de dispositivos e ferramentas de captura e edição fotográfica; adquirir a capacidade conceptual e prática de expressão através dos meios audiovisuais e multimédia; valorizar a necessidade de trabalhar em grupo e a capacidade de diálogo e compreensão de diferentes pontos de vista.