• Rego, A. [et al] (2015). Manual de Gestão de Pessoas e do Capital Humano, 3ª Edição, Lisboa, Edições Sílabo Cunha, M. [et al] (2016). Manual de Comportamento Organizacional e Gestão, 8ª Edição, Lisboa, RH Ed Complementar Becker, B., Gerhart, B., Academy, T., & Aug, N. (1996). The Impact of Human Resource Management on Organizational Performance: Progress and Prospects in Academy of Management Journal, 39(4), 779/801. Câmara, P., Guerra, P. & Rodrigues, J. (2010). Novo humanator. Os recursos humanos e sucesso empresarial, 2ª ed. Lisboa: D. Quixote. . Chiavenato, I. (2009). Recursos Humanos - o capital humano das organizações, 9ª Ed. S. Paulo: Atlas Lepak, D. P., Liao, H., Chung, Y. and Harden, E. E. (2006). A Conceptual Review of Human Resource Management Systems in Strategic Human Resource Management Research in Research in personnel and human resource management: 217/271 Tyson, S. & York, A. (2005). Essentials of human resources management. Burlington: Elsevier.
  • Gestão de Empresas do Turismo (L) (IPLUSO)
  • 6331
  • 523
  • Gestão de Recursos Humanos
  • IPLUSO6331-523
  • 3
  • 5
  • 0
  • 4
  • Não
  • Português
  • Aplicação de situações práticas por forma a serem aplicados os conhecimentos teóricos e visualização das dificuldades inerentes.
  • Obrigatório
  • Pretende-se desenvolver nos alunos as competências de conhecimento técnico, de raciocínio crítico, de raciocínio analítico, de pensamento crítico, de trabalho de equipa e de comunicação através do efeito conjugado entre metodologia de ensino, metodologia de avaliação e conteúdos programáticos. Estes procurarão contribuir para atingir os seguintes Objetivos de Aprendizagem (OA): OA1 - Identificar o corpo conceptual na gestão de recursos humanos; OA2 - Explicar o corpo conceptual sobre a visão estratégica, planeamento, recrutamento e seleção, e integração organizacional e retenção; OA3 - Aplicar adequada e corretamente os conhecimentos técnicos; OA4 - Interpretar e examinar questões e situações em Gestão de Recursos Humanos; OA5 - Analisar os problemas e apresentar as soluções dos casos práticos.
  • Programa: 1. Gestão de Recursos Humanos 2. Gestão Estratégica de Recursos Humanos (GERH) 3. Planeamento de Recursos Humanos 4. Recrutamento e seleção 5. Integração organizacional, retenção, avaliação de desempenho e retribuições
  • Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste de avaliação

    A agendar

    50%

    Trabalho individual (Escrito e Apresentação)

    Agendar

    40%

    Participação e atividades nas aulas

     

    10%

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

    Para os alunos com o estatuto de trabalhador-estudante ou outro estatuto semelhante, o docente pode solicitar um trabalho extra para complementar a avaliação de conhecimentos da UC.

     

  • Semestral
  • Esta UC pretende que os alunos desenvolvam capacidades que lhes permitam analisar as principais práticas de Gestão de Recursos Humanos e identificar a sua aplicação à gestão de pessoas no setor do Turismo.