• - Benevolo, Leonardo; Albrecht, Benno (2004)- As Origens da Arquitectura . Lisboa: Edições 70. - Kostof, Spiro (1995) - A History of Architecture: Settings and Rituals . Oxford: oxford University Press. - Norberg-Schultz, Christian (2000) - Arquitectura Occidental . Barcelona: Gustavo Gili. - Roth, Leland M (2018) - Understanding Architecture: Its Elements, History and Meanings . Abingdon: Routledge. - Llera, Ranón Rodriguez (2006) - Breve História da Arquitectura, Lisboa, Editorial Estampa. - Moffet, Marian, Fazio, Michael, Whodhouse, Lawrence (2003) - A World History of Architecture, Singapura, Laurence King Publishing.  
  • Arquitetura [ISMAT]
  • 367
  • 2400
  • História da Arquitetura II
  • ISMAT367-2400
  • 1
  • 4
  • 0
  • 12
  • Não
  • Português
  •  Cada tema a desenvolver deverá ser enquadrado na conjuntura intelectual e cultural, em geral, e, na artística, em particular. M1-Far-se-á uso do desenho na medida em que este proporciona um melhor entendimento do objecto arquitectónico e é instrumento fundamental na formulação da sua síntese. M2- Far-se-á também o uso à linguagem escrita com forma de síntese descritiva e treino na observação do objecto arquitectónico. Pensa-se o vocabulário específico de cada momento da história como meio de relacionar o objecto arquitectónico com os respectivos métodos construtivos, materiais, significados, etc. M3- Os alunos são chamados a participar em todas as aulas quer através de respostas mais directas a perguntas concretas quer através de reflexões que emerjam do discurso em curso.
  • Obrigatório
  • Entendimento do panorama arquitectónico prático e teórico da Idade Média e da sua presença nas actuais prática e teoria da arquitectura. Nesse termos, os objectivos são os seguintes: O1- Entendimento da História e da Teoria da Arquitectura na conjuntura cultural mais alargada ao longo da História. O2- Entendimento da relação entre proposições teóricas e, tanto quanto possível, as tecnologias usadas na construção. O3- Entendimento do passado e de como este pode ser instrumental no pensar as novas problemáticas que surgirão à Arquitectura no presente e no futuro. O4- Entendimento da História como disciplina instrumental no pensar o projectar em Arquitectura.
  • CP1         1.1- A arquitectura proto românica carolíngia e merovíngia e como se enraíza na arquitectura bizantina.         1.2- A arquitectura românica como herdeira da arquitectura romana do Ocidente e do Oriente CP2- A arquitectura Gótica. CP3- O Gótico final e a sua transição para o Renascimento
  • Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Trabalho  de grupo

    meio do semestre

    30%

    Relatórios

    de acordo com as visitas efectuadas e leituras dadas no decorrer do semestre

    40%

    Assiduidade e participação em aula

     

    30%

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito.

     

  • Semestral
  • A presente UC abordará como tema a Idade Média, do proto-românico carolíngio e merovíngio e como se inscreve na evolução do Bizantino, mas essencialmente do Românico e do Gótico e a transição para o Renascimento. Tal como as outras disciplinas de História da Arquitectura, tem como objectivo, para além do próprio âmbito, constituir-se como base conceptual e instrumental para as disciplinas de projecto. Pretende que o estudante entenda os diversos aspectos associados à arquitectura medieval e também dar ao aluno a capacidade de saber observar, vendo semelhanças e diferenças e as características dos diferentes estilos na cultura ocidental. Fazer o aluno entender como as formas evolucionam até ao presente e poder raciocinar, com responsabilidade, sobre o seu presente.