• Bruce, A. & Love, S. (2023). Presentation Essentials. New York: McGraw-Hill. Chan, M. (2020). English for Business Communication. London & New York: Routledge.  Emmerson, P. (2009). Business Vocabulary Builder. Oxford: Macmillan. Gordon Smith, D. (2007). English for Telephoning. Oxford: OUP. Mascull, Bill (2017). Business Vocabulary in Use. 3rd edition. Cambridge: CUP. Sinek, S. (2014). Leaders eat last: why some teams pull together and others don¿t. New York: Penguin Group. Trappe, T. & Tullis, G. (2011). Intelligent Business. Harlow: Pearson Educational Ltd.  
  • Gestão Comercial (L) (IPLUSO)
  • 6814
  • 22411
  • Inglês de Negócios
  • IPLUSO6814-22411
  • 1
  • 4
  • 0
  • 4
  • Não
  • Português
  • Utilização quase constante de atividades comunicativas em detrimento de exposição pela docente, pesquisa e partilha de informação sobre os tópicos individualmente e em grupo, recurso a abordagem interdisciplinar aos temas, metodologia flipped classroom, processo de feedforward.
  • Obrigatório
  • Principais competências a adquirir: Fluência, clareza e precisão na expressão em inglês; Conhecimento da estrutura empresarial típica, diferentes departamentos, funções e responsabilidades. Consciência crítica de algumas tendências atuais em gestão empresarial. Comunicação telefónica formal eficaz em inglês ¿ escutar ativamente; fornecer, solicitar e registar informação, responder adequadamente. Realização de apresentações em inglês eficazes e profissionais. Sensibilidade intercultural. 
  • Organizações/Empresas. Estrutura organizacional.  Hierarquia e posições. Departamentos, responsabilidades e tarefas. Formas de gerir e liderar. O jargão mais comum. Tendências em gestão Falar ao telefone Situações mais comuns: como responder Linguagem adequada para responder a situações (mensagens gravadas, estabelecer ligação, deixar mensagem, número errado) Realizar apresentações eficazes e profissionais em inglês (preparação, estrutura, linguagem, elementos não-linguísticos). Leitura: Leaders Eat Last: Why Some Teams Pull Together and Others Don't de Simon Sinek (1 capítulo)
  • Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste escrito

    18-12-2025

    35%

    Avaliação individual - apresentação

    15-01-2026

    30%

    Trabalho de grupo (roleplay)

    Assiduidade e participação

    22-01-2026

    semestre

    25%

    10%

     

    Todos os elementos de avaliação são obrigatórios.

  • Semestral
  • Esta UC visa: Desenvolver a reflexão crítica do aluno, o vocabulário e a fluência na língua inglesa. Promover a eficaz e idiomática expressão oral e escrita do aluno, utilizando vocabulário e competências linguísticas adequados às situações em que se encontra. Praticar a comunicação profissional em língua inglesa, em contextos relativos a organizações e situações relacionadas com as carreiras nas empresas. Discutir algumas tendências recentes em gestão. Trabalhar a comunicação telefónica, nas várias situações que se colocam com mais frequência num contexto organizacional, desenvolvendo competências linguísticas para comunicar eficazmente. Desenvolver a prática de apresentações profissionais em inglês, com ênfase na estrutura e linguagem adequadas.