Inglês
- Detalhes
- Categoria: Disciplina
- Não
- A UC de Inglês tem como objetivo: - Promover nos estudantes o domínio de vocabulário, competências linguísticas e fluência em Inglês, aumentando a sua confiança e capacidade de comunicar com intencionalidade; - Desenvolver nos estudantes expressão oral e escrita eficaz e idiomática, usando vocabulario e competências linguísticas adequadas, nomeadamente nas áreas de organizações, gestão de recursos humanos e tópicos afins; - Practicar comunicação profissional em inglês, em contextos relativos às organizações, em particular fazer apresentações profissionais e falar ao telefone; - Encorajar nos estudantes competências de autoconsciência e pensamento crítico, particularmente no (mas não limitado a) campo profissional de sua escolha.
- Semestral
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Teste escrito
15-12-2025
40%
Apresentação individual
10/17-11-2025
30%
Projeto Role-Play
Assiduidade e participação
12-01-2026
semestre
20%
10%
Adicionalmente poderão ser fornecidas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a elaboração dos trabalhos a apresentar.
A avaliação é contínua, pressupõe a presença e participação nas aulas, e todos os elementos da avaliação são obrigatórios . Falta a um dos momentos de avaliação implica reprovação, com a possibilidade de ida a exame de recurso.- Fluência em Inglês – revisão de estruturas fundamentais, identificando erros mais comuns. Tópicos de GRH - skills e competências; Liderança e gestão; Recrutamento e seleção; Motivação e satisfação profissional (gestão de recompensas). Gestão transcultural. Inglês funcional: fazer, aceitar e rejeitar pedidos; solicitar e emitir opiniões (entre outros). Falar ao telefone. Fazer apresentações profissionais.
- As principais competências a adquirir/desenvolver são: - A capacidade de comunicar em inglês de forma clara, adequada e fluente, sobre temas relacionados com o mundo de gestão de recursos humanos e de talento nas organizações, usando o registo e terminologia adequados; - A capacidade de ler e escrever textos curtos sobre gestão de recursos humanos e temas afins; - A capacidade de interagir com os outros educada e eficazmente em situações sociais e profissionais; - A capacidade de iniciar e interagir ao telefone, utilizando linguagem adequada; - A capacidade de fazer apresentações profissionais eficazes em inglês, de forma bem estruturada, utilizando linguagem adequada; - A capacidade de discutir temas relacionados com a sua profissão , bem como temas atuais de interesse geral.
- Obrigatório
- Utilização quase constante de atividades comunicativas em detrimento de exposição pela docente, pesquisa e partilha de informação sobre os tópicos individualmente e em grupo, recurso a abordagem interdisciplinar aos temas, metodologia flipped classroom, processo de feedforward.
- Português
- Bruce, A. & Love, S. (2023). Presentation Essentials. New York: McGraw-Hill. Evans, V, Dooley, J. & White, R. (2019). Career Paths - Human Resources. Newbury, UK: Express Publishing. Gordon Smith, D. (2007). English for Telephoning. Oxford: OUP. Grussendorf, M. (2007). English for Presentations. Oxford: OUP. Mascull, B. (2017). Business Vocabulary in Use. Intermediate. 3rd ed. Cambridge: CUP. Pledger, P. (2007). English for Human Resources. Oxford: OUP. Sandford, G. (2011). Cambridge English for Human Resources. Cambridge: CUP.
- 4
- 0
- 4
- 1
- IPLUSO3562-18343
- Inglês
- 18343
- 3562
- Gestão Administrativa de Recursos Humanos (T) (IPLUSO)
