Métodos Analíticos
- Detalhes
- Categoria: Disciplina
- 1. Harris, D.C. (2010). Quantitative Chemical Analysis. (8th ed.). W H Freeman. 2. Skoog, W., Holler and Crouch. (2000). Analytical Chemistry: An Introduction. (7th ed.). Harcourt College Publishers 3. Skoog, D. A., West, D. M., Holler, F. J. & Crouch, S. R. (2010). Fundamentals of Analytical Chemistry. (8th ed.). Thomson. 4. Christian, G. D. (2004). Analytical Chemistry. (6th ed.). John Wiley & Sons. 5. Pombeiro, A.J.L.O. (2003). Técnicas e operações unitárias em química laboratorial. (4th ed.). Fundação Caloute Gulbenkian.
- Farmácia (L) (IPLUSO)
- 4003
- 18936
- Métodos Analíticos
- IPLUSO4003-18936
- 1
- 4
- 0
- 4
- Não
- Português
- Nas aulas práticas o estudante tem acesso previamente aos protocolos experimentais a realizar em cada sessão de aula, o que lhe permite uma leitura e preparação prévias. Esses protocolos são acompanhados de um conjunto de questões, de modo a garantir a preparação individual e, posteriormente, a discussão dos procedimentos e dos resultados.
- Obrigatório
- Dotar os alunos e as alunas das seguintes competências: Capacidade de execução de tarefas laboratoriais de forma eficaz e em segurança. Capacidade de interpretar e tratar de modo adequado os resultados experimentais obtidos em métodos qualitativos ou quantitativos, com recurso a análise estatística. Capacidade de trabalhar de modo autónomo e em equipa na prática laboratorial bem como na comunicação dos resultados e sua avaliação crítica
- Provide students with the following skills: Ability to perform laboratory tasks effectively and safely. Ability to properly interpret and treat the experimental results obtained in qualitative or quantitative methods, using statistical analysis. Ability to work independently and in a team in laboratory practice as well as in the communication of results and their critical evaluation
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
1ºTeste de avaliação Teórico
2ºTeste de avaliação Teórico
dd-mm-aa
dd-mm-aa
25%
25%
Teste teórico -prático
dd-mm-aa
25%
Relatório
dd-mm-aa
25%
A classificação final (CF) da unidade curricular por avaliação contínua é obtida a partir das classificações obtidas na componente escrita (T) e na componente prática (PL). A componente Teórica consta de duas frequências escritas e é relativa aos conteúdos teóricos. A classificação mínima em cada frequência é de 8 valores. A componente prática consta de 2 momentos de avaliação práticos realizados durante as aulas laboratoriais, A classificação mínima de cada momento é de 8 valores. A classificação final é calculada a partir da seguinte fórmula: CF = 0,50 T + 0,50 PL. A classificação de todos os instrumentos de avaliação é expressa numa escala de 0 a 20 valores, sendo que o valor ponderado das classificações obtidas tem de ser igual ou superior a 9,5
- Semestral
- Proporcionar a aprendizagem dos principais métodos e técnicas utilizadas nas práticas laboratoriais. Compreender os fundamentos teóricos dos métodos e técnicas associadas às práticas laboratoriais e consequente aquisição da capacidade de escolha dos métodos e técnicas adequadas a cada objetivo concreto. Compreender a aplicabilidade das técnicas e métodos introduzidos no diagnóstico e monitorização de diferentes patologias.
