• Cunha, M. P. E., Rego, A., Cunha, R., Cabral-Cardoso, C., & Neves, P. (2016). Manual de comportamento organizacional e gestão (8. ª ed.) Editora RH. Gonçalves, S.P. (Coord.) (2014). Psicossociologia do Trabalho e das Organizações: Princípios e práticas. Lisboa: Lidel. Greer, L. L., & Van Kleef, G.A. (2010). Equality versus Differentiation: The Effects of Power Dispersion on Group Interaction. Journal of Applied Psychology, 95, 1032-1044. Rojot, J.; Vandenberghe, C.; Roussel, P. (2013). Comportamento Organizacional - Teorias das Organizações, Motivação no Trabalho, Comprometimento Organizacional. Vol 3. Edição: Instituto Piaget. Rousseau, D.M. (1995).Psychological contracts in organizations: Understandingwritten and unwritten agreements. Sage Publications. Silva, T., Cunha, M. P., Clegg, S., Neves, P., Rego, A & Rodrigues, R. (2014). Smells like team spirit: Opening a paradoxical black box. Human Relations, 67(3), 287-310
  • Psicologia do Trabalho e da Saúde Ocupacional
  • 2194
  • 16006
  • Processos Individuais e Grupais
  • ISMAT2194-16006
  • 1
  • 5
  • 0
  • 12
  • Não
  • Português
  • São utilizadas metodologias inovadoras de suporte ao processo de ensino-aprendizagem utilizadas promovendo maior autonomia e pensamento crítico (como por exemplo, metodologia ativa).
  • Obrigatório
  • A unidade curricular tem como objetivo principal desenvolver nos estudantes uma compreensão aprofundada dos mecanismos psicológicos que influenciam o comportamento humano no contexto organizacional, tanto ao nível individual como coletivo. Pretende-se que os estudantes adquiram competências para analisar, interpretar e intervir nos processos psicológicos que afetam o funcionamento e o bem-estar das pessoas e dos grupos no trabalho.
  • A importância dos processos individuais e grupais na Psicologia da Saúde Ocupacional.   Processos individuais:  - Motivação e satisfação no trabalho; - Contrato psicológico; - Implicação organizacional; - Ajustamento indivíduo-organização e indivíduo-trabalho.   Processos grupais: - Trabalho em equipa e equipas de trabalho; - Diversidade nas equipas; - Liderança e Poder. - Negociação. - Tomada de decisão e partilha de informação em grupos.
  • Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste de avaliação

    06-01-2026

    50%

    Trabalho de grupo

    (entrega até 10-01-2026)

    13-01-2026

    20-01-2026

    40%

    Assiduidade e participação

    Ao longo do semestre

    10%

     

  • Semestral
  • Identificar, reconhecer e aplicar os modelos teóricos correspondentes aos processos individuais e aos processos grupais em contextos sociais e organizacionais.