Projeto de Arte Multimédia IV
- Detalhes
- Categoria: Disciplina
- A bibliografia adoptada depende das temáticas abordadas por cada estudante. The adopted bibliography depends on the themes addressed by each student.
- Arte Multimédia (L) (IPLUSO)
- 7147
- 27402
- Projeto de Arte Multimédia IV
- IPLUSO7147-27402
- 3
- 10
- 1322
- 4
- Sim
- Português
- Uma vez que esta UC pretende continuar a desenvolver e consolidar competências de criação artística, privilegia-se a aprendizagem baseada em projectos (Project-Based Learning: PjBL) tomando como ponto de partida as preocupações enunciadas pelos estudantes, em resposta ao desenvolvimento de trabalhos anteriores ou novas proposições/caminhos a explorar, de acordo com o olhar sensível de cada um. Neste sentido, a metodologia de ensino-aprendizagem baseia-se essencialmente no acompanhamento tutorial dos estudantes. Os alunos desenvolvem a sua autonomia na formulação das suas próprias questões e de acordo com os seus interesses e/ou dúvidas, através da prática projectual, estruturando e consolidando o seu processo criativo, a experimentação técnica, estética ou material, encontrando diversas soluções nas suas diferentes etapas e ajustando-as à especificidade do projecto.
- Opcional
- Consolidar a autonomia criativa na concepção de um projecto artistico de multimédia autoral, aplicando competências adquiridas ao longo do curso Consolidar a sua linguagem artística pessoal, contemporânea, demonstrando o domínio dos processos operativos e técnicos relativos às tecnologias, materiais, técnicas, linguagens e modos de expressão aprendidas ao longo do curso; Consolidar um discurso crítico interdisciplinar, cruzando manifestações artísticas e culturais contextualizadas no tempo e no espaço. Aprofundar e exercitar criticamente a auto-análise e a discussão entre pares mediante a reflexão sobre os processos de concepção e desenvolvimento do projecto artístico autoral. Aplicar e aprofundar competências de produção e exposição pública dos seus trabalhos, individual e colectivamente. Reforçar técnicas de documentação de media art, portefolios e textos de apresentação.
- A UC proporciona a consolidação do pensamento artístico em articulação com a multimédia, e o aprofundamento dos processos, técnicas, materiais, construção dinâmica inerentes à produção artística. Recorrendo a preocupações estéticas ou questões prementes enunciadas pelo estudante a UC proporciona a consubstanciação conceptual de temáticas e a sua execução técnica e artística, integrando as aprendizagens e interesses explorados noutras UCS. As temáticas a desenvolver determinarão a escolha dos processos e estratégias adequadas a cada trabalho e serão orientadas e supervisionadas pelo docente, sempre com recurso a exemplos artísticos e a literatura. Desenvolve-se ainda: linguagens práticas e teóricas conducentes à articulação, discussão, manutenção e renovação de discursos e do pensamento crítico a partir da sua prática projectual; estratégias de auto-promoção e profissionalização: CV, portefólio, biografia, artist statement, website, redes sociais.
A avaliação é faseada em 3 momentos, 2 periódicas e 1 final, incluindo o Dossier de Projecto. A calendarização é previamente comunicada proporcionando a auto-gestão e regulação das aprendizagens, permitindo assim ajustar, corrigir ou aprofundar os aspectos mais significativos comentados pelo docente.
A Classificação Final resultará de:
30% 1ª Avaliação Periódica: relativa à pesquisa e primeiras experimentações artísticas
30% 2ª Avaliação Periódica: desenvolvimento da pesquisa e das experimentações artísticas
30% Avaliação Final: Apresentação do trabalho desenvolvido e do Dossier de Projecto
10% Avaliação Contínua, intercalar e final com critérios de assiduidade (75% de presenças), participação nos debates e pontualidade.O exame de recurso é constituído pela entrega de todos os trabalhos originais (50%) e da apresentação oral dos mesmos (50%).
Os critérios gerais de avaliação são indissociáveis da pesquisa e experimentação realizada subordinada às temáticas propostas da actividade projectual, da participação presencial e dos diálogos estabelecidos com os docentes da unidade curricular, da experimentação (matérias, materiais e técnicas), bem como pela capacidade expositiva.
- Semestral
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