Projeto II
- Detalhes
- Categoria: Disciplina
- Chanyakorn, O. A. (2023). Architectural scale from inside-out. In EAEA16 Conference Proceedings. Ching, F. D. K. (2015). Architecture: Form, space, and order (4th ed.). Wiley. Dornburg, J. (2000). Arte e arquitetura: Novas afinidades. Editorial Gustavo Gili. Bachelard, G. (2005). A poética do espaço. Martins Fontes. Campo Baeza, A. (2018). A ideia construída. Caleidoscópio. Fonatti, F. (1988). Princípios elementares de la forma en arquitectura. Gustavo Gili. Sola-Morales, I. de. (2002). Territórios. Gustavo Gili. Távora, F. (2008). Da organização do espaço. FAUP. Zumthor, P. (2005). Pensar a arquitectura. Gustavo Gili.
- Arquitetura [ISMAT]
- 367
- 512
- Projeto II
- ISMAT367-512
- 1
- 10
- 0
- 12
- Não
- Português
- M1: Aulas teórico-práticas M2: Aulas práticas de desenvolvimento de projeto M3: Momentos de crítica coletiva M4: Trabalho autónomo orientado M5: Tutoria e acompanhamento individual
- Obrigatório
- No final do semestre os estudantes deverão atingir os seguintes objetivos de aprendizagem: O1: Responder de forma autónoma e fundamentada aos desafios de projeto propostos, desenvolvendo uma ideia de projeto coerente. O2: Integrar preocupações sensoriais na conceção, articulando composição espacial, formalização e escala. O3: Abordar de forma crítica e genérica a problemática da Arquitetura, relacionando o exercício com questões disciplinares mais amplas. O4: Dominar os instrumentos básicos de representação, utilizando-os de forma adequada na comunicação do projeto.
- CP1: Conceção da ideia de projeto Identificação e formulação da ideia Leitura e interpretação crítica Referências arquitetónicas CP2: Conceção e Exploração do Programa Análise e organização Relação programa/uso/utilizador CP3: Composição e organização espacial Princípios de composição arquitetónica (cheio/vazio, ritmo, proporção, equilíbrio) Organização do espaço/exploração da ideia Interior/Exterior CP4: Escala e proporção Escala humana/Espaço construído Proporção, modulação e dimensionamento básicos Perceção da escala através do desenho/maquetes e de elementos de referência CP5: Representação do projeto Esquiço/colagens/diagramas/esquemas - instrumentos de pensamento e exploração Maquetas - instrumento de pensamento, exploração e representação final Desenho técnico - comunicação rigorosa da proposta CP6: Comunicação do projeto Painéis Maquetas e Portfólio Pequenos Textos de reflexão sobre a ideia de projeto Apresentação oral e argumentação crítica da proposta
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Exercício 1
11-03-2026
30%
Exercício 2
17-06-2026
60%
Assiduidade e Participação
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10%
Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...
- Semestral
- O segundo semestre de Projeto tem como principal objetivo consolidar as competências dos estudantes na conceção do espaço e no desenvolvimento de um processo projetual próprio, contribuindo de forma decisiva para a formação de uma sólida mentalidade arquitetónica.
