Seminário de Arte Multimédia I
- Detalhes
- Categoria: Disciplina
- Barba, R. The Sound of the Mind: A Conversation with Rosa Barba. Laura Hoptman(ed.), The Studio Museum in Harlem, 2013. Boltanski, Christian. The Memory of the World: Christian Boltanski. Skira, 2014. Dean, T. Tacita Dean: 10 Years of Filming. Dieter Roelstraete(ed), Contemporary Art Museum, 2010. Rosler, M. Decoys and Disruptions: Selected Writings, 1975-2001. The MIT Press, 2004. Lynch, D. Catching the Big Fish: Meditation, Consciousness, and Creativity. Penguin, 2006. Mekas, J. I Had Nowhere to Go: Notes from a Filmmaker's Life. Edited by Robert Steich, New York Review Books, 2019. Rosler, M. Lookers, Buyers, and Sellers: The Photography of Martha Rosler. MIT Press, 2012. Tarkovsky, A. Esculpir o Tempo: Reflexões sobre o Cinema. Tradução de João Almeida, Editorial Presença, 2007. Viola, B. Reasons for Knocking at an Empty House: Writings 1973-1994. The MIT Press, 1995.
- Arte Multimédia (L) (IPLUSO)
- 7147
- 27390
- Seminário de Arte Multimédia I
- IPLUSO7147-27390
- 2
- 4
- 0
- 4
- Não
- Português
- O Seminário de Arte Multimédia I visa proporcionar o contacto com obras de arte, filmes, documentários, autores, especialistas de diferentes áreas da arte multimédia. Esta aproximação à arte e à cultura de forma regular e semanal, a par com a possibilidade de conhecer várias perspetivas, compreensões e práticas artísticas proporcionadas por figuras importantes do panorama nacional e internacional, visa dotar os alunos de horizontes de entendimento, referências e reflexão mais amplos no que concerne à sua visão e prática artística. A participação ativa nos debates é incentivada, promovendo a discussão crítica e o intercâmbio de ideias, estando a UC também vocacionada para a interdisciplinaridade ao permitir a interligação com os conteúdos e objetivos de aprendizagem de outras UCs, devidamente articulados com com os respectivos docentes. Esta UC irá integrar a participação em simpósios, conferências, masterclasses ou ciclo de cinema que decorram durante o semestre.
- Obrigatório
- Ter contacto regular e semanal com obras de arte, filmes, documentários, ampliando o repertório de referências artísticas dos estudantes. Complementar as aprendizagens a partir do contacto com autores e especialistas com uma ampla gama de estilos, técnicas, abordagens e filosofias artísticas Desenvolver competências de observação, descrição e interpretação crítica de obras artísticas e audiovisuais, articulando exemplos históricos e contemporâneos. Incentivar a familiarização com espaços culturais e artísticos, através de visitas de estudo e exploração de contextos expositivos. Sensibilizar para a diversidade de abordagens e discursos na arte contemporânea. Introduzir metodologias básicas de pesquisa e registo de informação sobre obras, autores e movimentos artísticos.
- Exploração de referenciais artísticos: Conhecer, experienciar e contactar com obras fundamentais da arte multimédia, cinema e audiovisuais, bem como autores e movimentos influentes. Visionamento e discussão crítica: Filmes, documentários, obras de arte documentadas ou em exposições, históricas ou contemporâneas, articulando diferentes mediums artísticos . Contactos com especialistas: Palestras, encontros com artistas, curadores, teóricos, sessões com convidados para apresentação e debate de práticas artísticas, workshops e masterclasses especializadas, seminários interdisciplinares e interação com redes profissionais. Visitas de estudo: Museus, galerias, instituições culturais, espaços de produção artística, estúdios, festivais, bienais, exposições internacionais, experiências imersivas e novos formatos expositivos. Reflexão sobre prática artística:Introdução a metodologias de análise e escrita crítica. Desenvolvimento de pequenos relatórios reflexivos e críticos
Avaliação Contínua (10%): A avaliação contínua será realizada ao longo do semestre, considerando a assiduidade (mínimo de 75% de presenças), participação ativa nas aulas e pontualidade. Serão levados em conta o envolvimento dos estudantes nos debates, a qualidade das suas contribuições e a colaboração em atividades de grupo.
Trabalhos Escritos (90%): Desenvolvimento de três pequenos relatórios reflexivos e críticos ao longo do semestre, sobre as obras consultadas, incluindo visitas de estudo, palestras, etc.. Estes relatórios deverão evidenciar a capacidade de pesquisa, escrita crítica e reflexão teórica.
Avaliação em Época de Recurso e em Época Especial: Em época especial, os estudantes deverão realizar uma Prova Escrita, seguida de uma Prova Oral.
- Semestral
- .
