• Dennis, A., Wixon, B. H. & Tegarden, D. (2012). Analysis and Design with UML Version 2.0: An Object-Oriented Approach. (4th ed.). Wiley Publishing. Booch, G., Rumbaugh J. & Jacobson, I. (2005). The Unified Modeling Language User Guide. (2nd ed.). Addison-Wesley. Nunes, M. & O'Neill, H. (2004). Fundamental de UML. (7ª ed.). Lisboa: FCA Editora. Silva, A. & Videira, C. (2005). UML, Metodologias e Ferramentas CASE. (2ª ed.). (Vol. 1). Centro Atlântico.
  • Ciência de Dados (L) (ISMAT)
  • 6321
  • 1131
  • Sistemas de Informação
  • ISMAT6321-1131
  • 1
  • 4
  • 0
  • 12
  • Não
  • Português
  • A metodologia de ensino inclui o método expositivo (ME1) para apresentar os conteúdos necessários, o demonstrativo (ME2) para ilustrar a sua aplicação a casos práticos e o ativo (ME3) para resolução de exercícios em sala de aula, com e sem recurso ao computador. Complementarmente, são utilizados estudos de caso e demonstrações de ferramentas de sistemas de informação para aproximar os estudantes de contextos organizacionais reais.  
  • Obrigatório
  • OA1: Conhecer o processo de engenharia de requisitos. OA2: Saber realizar a modelação de sistemas de informação, com base na linguagem UML. OA3: Conhecer as ferramentas de análise e desenho existentes no mercado. OA4: Desenvolver um projeto de análise e desenho de sistemas de informação.  
  • CP1. Introdução à Análise e Desenho de Sistemas de Informação  CP2. Iniciação do projeto e análise de requisitos CP3. Introdução ao UML CP4. Modelação Funcional 4.1 Diagrama de Use Cases 4.2 Diagrama de Atividades  CP5.Modelação Estruturada 5.1 Diagrama de Classes  CP6. Modelação Comportamental 6.1 Diagrama de Estados 6.2 Diagrama de Sequências  6.3 Diagrama de Comunicação CP7. Projeto de Desenho de Sistema de Informação  
  • A avaliação de conhecimentos é feita por avaliação contínua ou por prova escrita de exame final. A avaliação contínua inclui a realização de um teste escrito com uma ponderação de 60% e um trabalho de grupo (40%). 

     

     

  • Semestral
  • A unidade curricular de Sistemas de Informação integra a área científica das Ciências Informáticas e aborda os princípios, componentes e tecnologias que suportam a recolha, armazenamento, processamento e disponibilização de informação nas organizações. Contribui para o desenvolvimento de competências essenciais para a gestão e utilização de sistemas de informação em contexto de Ciência de Dados.