Detalhes

Categoria: Disciplina

• Baptista, C.P. (2002). Fundamental dos Sistemas Digitais. Lisboa: FCA. Arroz, G., Monteiro, J. & Oliveira, A. (2009).  Introdução à Arquitectura de Computadores. IST Press. Arroz, G. & Sêrro, C. (2005). Sistemas Digitais: Apontamentos das Aulas Teóricas.  IST. W. Stallings. Computer Organization and Architecture Designing for Performance. PEARSON Education.
• Engenharia Informática (ISMAT)
• 587
• 7
• Sistemas Digitais
• ISMAT587-7
• 1
• 6
• 0
• 12
• Não
• Português
• O ensino é suportado por três componentes: o ensino teórico o ensino teórico prático; estas componentes são complementadas por meio de guias de trabalho para o desenvolvimento de sistemas num simulador.
• Obrigatório
• OA1: Compreender Sistemas e Códigos de Numeração, códigos binários e aritmética binária. OA2: Perceber Álgebra de Boole, seus axiomas e teoremas e a sua relevância para o projeto de sistemas digitais. Descrever o comportamento das funções básicas das portas lógicas (AND, OR, NOT). OA3: Perceber e aplicar as metodologias de projeto digital e ferramentas CAD para a síntese de circuitos digitais combinacionais e sequenciais. OA4: Utilizar blocos standard (MSI) de lógica combinacional e sequencial, por ex: somadores, descodificadores, registos, contadores, etc. OA5: Entender como projetar circuitos de maior e grande dimensão através da integração de pequenos circuitos integrados e/ou dispositivos lógicos programáveis. OA6: Tomar conhecimento das capacidades e vantagens de linguagens de programação de hardware e de ferramentas de síntese no projeto de circuitos digitais de variada dimensão e complexidade.
• CP1. Circuitos lógicos básicos CP2. Álgebra de Boole CP3. Sistemas de numeração CP4. Funções lógicas CP5. Circuitos combinatórios CP6. Circuitos digitais com memória

• Descrição	Data	Ponderação
  Teste de avaliação (F1)	21-11-2025	35%
  Teste de avaliação (F2)	09/01/2026	35%
  Componente pática (TP)	16/01/2026	30%

  Em geral, a nota final é da por NF = 0.35 × F1 + 0.35 × F2 + 0.3 × TP.

  Se F1 < 5 ou F2 < 5, então a componente TP deixa de contar, pelo que NF =  0.5 × F1 + 0.5 × F2

• Semestral
• Esta unidade curricular serve de introdução aos aspectos básicas de qualquer sistema digital, desde o mais simples circuito digital ao mais complexo computador. O conteúdo da atual unidade curricular serve de base para Organização e Arquitetura de Computadores.