- Detalhes
- Categoria: Disciplina
- Enfermagem Veterinária [L] [IPLUSO]
- 6170
- 22443
- Enfermagem em Urgências e Cuidados Intensivos
- IPLUSO6170-22443
- 3
- 2.5
- 838
- 4
- Não
- Português
- Opcional
- Semestral
- Detalhes
- Categoria: Disciplina
- Educação Pré-Escolar (M) (IPLUSO)
- 7180
- 25609
- Análise Sócio Histórica do Fenómeno Educativo
- IPLUSO7180-25609
- 1
- 3
- 1372
- 4
- Não
- Português
- Opcional
- Semestral
- Detalhes
- Categoria: Disciplina
- Kernighan, B. W., & Ritchie, D. M. (1988). The C programming language (2nd ed.). Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall. ISBN 978-0131103627 Walkenbach, J. (2013). Excel 2013 Bible. Indianapolis, IN: Wiley. ISBN 978-1118490409 Autodesk. (2023). Fusion 360 user guide. San Rafael, CA: Autodesk, Inc. Disponível em: Product Documentation | Autodesk Help
- Automação e Robótica (T) (IPLUSO)
- 6078
- 22083
- Ferramentas Informáticas
- IPLUSO6078-22083
- 1
- 3
- 0
- 4
- Não
- Português
- A unidade curricular adota metodologias inovadoras centradas na aprendizagem ativa e no desenvolvimento de competências práticas. É seguida uma abordagem baseada em projetos, em que cada fase do semestre corresponde ao desenvolvimento de um trabalho prático aplicado. São utilizados softwares profissionais (Word, Excel, C/C++, Fusion 360) em contexto realista, promovendo a integração de ferramentas digitais no processo de ensino-aprendizagem. A colaboração em pares e o recurso a plataformas digitais de partilha favorecem o trabalho cooperativo e a autonomia dos estudantes.
- Obrigatório
- No final da unidade curricular, os estudantes deverão ser capazes de: Elaborar relatórios técnicos em Word, aplicando formatação avançada (estilos, índices, equações, tabelas, legendas). Organizar, tratar e representar dados em Excel, utilizando fórmulas, gráficos e tabelas dinâmicas. Programar em C/C++, compreendendo os fundamentos da programação estruturada. Projetar circuitos eletrónicos e desenvolver PCBs em Fusion 360 Electronics. Modelar em 2D e 3D no Fusion 360, aplicando conceitos de desenho técnico. Integrar documentação, dados e design num ciclo completo de projeto técnico. Desenvolver competências transversais de comunicação escrita e oral, trabalho em equipa e gestão de informação digital.
- Descrição dos conteúdos Ferramentas de Produtividade Word: estilos, índices, cabeçalhos, rodapés, equações e tabelas aplicados a relatórios de engenharia. Excel: fórmulas, gráficos, tabelas dinâmicas e análise estatística básica aplicada a dados experimentais e projetos técnicos. Programação em C/C++ Estruturas de entrada/saída. Operadores e expressões. Estruturas de decisão e ciclos. Arrays e strings. Funções. Eletrónica e PCBs em Fusion 360 Introdução a esquemáticos eletrónicos. Boas práticas de desenho de circuitos. Criação de PCBs simples. Modelação 2D e 3D em Fusion 360 Conceitos básicos de desenho técnico. Modelação de caixas para PCBs. Integração eletrónica-mecânica.
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Teste de avaliação
Semana 11
50%
Trabalhos práticos:
- Relatório em Word (formatação avançada) (15%).
- Análise de dados e gráficos em Excel (15%).
- Exercícios de programação em C/C++ (simulado) (25%).
- Projeto de PCB em Fusion 360 (Electronics) (25%).
- Modelação 2D/3D em Fusion 360 (caixa para PCB) (20%).
Ao longo do semestre; última entrega na Semana 15
50%
(...)
Observações adicionais
-
O teste único tem nota mínima de 9,5 valores para aprovação.
-
Os trabalhos práticos podem ser realizados em pares ou individualmente, com acompanhamento docente em aula.
-
A não entrega dos trabalhos implica a perda da respetiva ponderação.
-
São fornecidos guiões, materiais de apoio.
-
É obrigatória a entrega de relatório escrito conforme normas disponibilizadas.
- Semestral
- A unidade curricular de Ferramentas Informáticas visa dotar os estudantes de competências fundamentais no uso de ferramentas de produtividade (Word e Excel), programação estruturada em C/C++ e softwares técnicos de apoio ao projeto em engenharia (Fusion 360 Electronics e CAD 2D/3D). A UC insere-se no 1.º semestre do CTeSP em Automação e Robótica, proporcionando aos estudantes bases sólidas para a elaboração de relatórios técnicos, análise de dados, desenvolvimento de algoritmos e integração de soluções digitais e físicas. Constitui um suporte transversal para as restantes unidades curriculares do curso, contribuindo para a aquisição de competências técnicas e de comunicação essenciais no perfil profissional do técnico superior em Automação e Robótica.
- Detalhes
- Categoria: Disciplina
- Documentação indicada pelos orientadores Empresarial e Académico.
- Desenvolvimento para a Web e Dispositivos Móveis (T) (IPLUSO)
- 6378
- 814
- Estágio
- IPLUSO6378-814
- 2
- 30
- 0
- 4
- Sim
- Português
- Esta unidade curricular decorre numa entidade acolhedora (organização/empresa) e possui uma dimensão profissionalizante. Ao longo do período do estágio, devidamente tutelado e supervisionado pelo Orientador Empresarial e Orientador Académico, o estudante tem a oportunidade de incorporar um conjunto muito variado de experiências, em diferentes vertentes, no contexto das actividades em que se insere.
- Obrigatório
- Em termos gerais pretende-se que os alunos em ambiente de estágio nas empresas onde estiverem inseridos possam: Aplicar, em contexto real e de forma integrada e interdisciplinar, os conhecimentos adquiridos nasdiferentes componentes da formação; Adequar e desenvolver hábitos de trabalho de acordo com a realidade de uma empresa; Demonstrar capacidade de relacionamento interpessoal com interlocutores diferenciados com sentido ético e deontológico; Descrever as tecnologias, produtos e serviços presentes nas empresas; Desenvolver e praticar em ambiente empresarial os conhecimento e técnicas estudadas durante o curso; Utilizar e alargar os conhecimentos das ferramentas utilizadas na empresa e em geral no mercado; Demonstrar capacidade de polivalência e espírito de iniciativa; Demonstrar capacidade de adaptação à evolução dos procedimentos e das tecnologias; Desenvolver e apresentar publicamente relatórios e outros documentos.
- O Estágio, uma Unidade Curricular do curso de técnico superior profissional de Desenvolvimento para a Web e Dispositivos Móveis, é realizado numa entidade de acolhimento, tipicamente uma empresa. Para acompanhar o aluno no decorrer do Estágio, o Instituto nomeará um orientador académico e a empresa nomeará um orientador empresarial. O estudante, em coordenação com os orientadors, elaborará um plano de estágio com a descrição das atividades que deverão ser desenvolvidas no âmbito desta unidade curricular. No final do período de estágio, o estudade tem de elaborar um Relatório de Estágio que será objeto de uma apresentação pública, e que será submetido para avaliação final.
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Avaliação Intermédia
60 dias após o início
15%
Avaliação da Empresa
Fim do estágio
35%
Avaliação do Relatório de Estágio A definir 30% Avaliação da apresentação pública do Relatório de Estágio Após apresentação
20%
- Semestral
- O Estágio é uma Unidade Curricular integrada no 4º semestre do plano de estudos do curso técnico superior profissional de Desenvolvimento para a Web e Dispositivos Móveis, enquanto componente de formação em contexto de trabalho. Tem por finalidade permitir ao estudante a inserção no ambiente de trabalho, desempenhando funções relacionadas com a sua área de formação, e visa a aplicação dos conhecimentos e saberes adquiridos às actividades práticas do respectivo perfil profissional. Para o efeito, o Estágio promove a ligação dos estudantes com entidades de acolhimento, com vista a possibilitar a aplicação, em contexto real de trabalho, dos conhecimentos adquiridos durante a componente escolar do respectivo ciclo de estudos, bem como a respetiva consolidação e o desenvolvimento novas aptidões e competências.
- Detalhes
- Categoria: Disciplina
- Pereira, Paulo, Afonso, António, Arcanjo, Manuela e Santos, José (2016). Economia e Finanças Públicas. Lisboa: Escolar Editora. Fernandes, Abel (2011). Economia Pública. Lisboa: Edições Sílabo Franco, António Sousa (2015). Finanças Públicas e Direito Financeiro. Coimbra: Almedina. Hindriks, Jean; Gareth D. Myles (2013). Intermediate Public Economics. The MIT Press. Hyman, David N. (2014). Public Finance. A Contemporary Application of Theory to Policy. Cengage: Learning.
- Assessoria em Administração e Gestão Pública (T) (IPLUSO)
- 3571
- 18635
- Economia Pública
- IPLUSO3571-18635
- 1
- 4
- 0
- 4
- Não
- Português
- As metodologias de ensino adotadas procuram respeitar o equilíbrio entre o campo teórico e prático de forma a conduzir os alunos a atingirem os objetivos propostos para a unidade curricular. Pretende-se que os conhecimentos sejam adquiridos através da pesquisa e análise crítica das matérias lecionadas, permitindo o aprofundamento de conhecimentos, a reflexão crítica e o aumento de instrumentos teórico-conceptuais para a melhor compreensão e análise dos conteúdos programáticos.
- Obrigatório
- Os objetivos desta unidade curricular são, por um lado, transmitir conhecimentos teóricos sobre a intervenção do Estado na economia e, por outro, focar nas práticas e modelos de atuação do setor público. Pretende-se que os alunos adquiram conhecimentos sobre o papel económico do Estado e sobre as políticas públicas, nomeadamente os efeitos dos impostos e das despesas públicas, bem como os aspetos institucionais em matérias orçamentais e fiscais mais relevantes em Portugal. Os temas justificação da intervenção pública, políticas de correção das externalidades, provisão de bens públicos, tributação e modelos de organização e de financiamento do Estado serão abordados no plano teórico, no plano das políticas e no plano dos resultados, para uma melhor compreensão da intervenção do Estado na economia portuguesa
- Descrição dos conteúdo 1. Introdução à Economia Pública e ao papel do Estado 1.1 Funções do Estado. Organização do Sector Público. O peso do Estado na economia e nas Contas Nacionais 1.2 Teorias sobre o papel do Estado: Teorias sobre o peso do Estado na Economia 2. Fundamentos da Economia Pública 2.1 Fundamentos Normativos da Economia Pública 2.2 As falhas de mercado. As escolhas públicas e a análise custo-benefício 3. Orçamento do Estado. Noção do OE e de suas funções. Equilíbrio e restrição orçamental. A dívida pública 4. As receitas públicas: impostos, taxas e outras receitas. Impostos diretos e indiretos 5. Despesas públicas 5.1 Aumento das despesas públicas: Lei de Wagner e Lei de Engel 5.2 Os gastos indivisíveis. Gastos públicos e o Estado de bem-estar social 6. Saldo orçamental. Modos de financiamento do défice e seus efeitos. Juros da dívida e a política orçamental e fiscal.
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Ttrabalho de grupo
05-05-2026
40%
Teste individual
Participação
09-06-2026
50%
10%
Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...
- Semestral
- A presente Unidade Curricular (UC) apresenta um conjunto de temas fundamentais sobre economia pública. O seu objetivo é dotar os alunos de conhecimentos gerais sobre economia pública, de modo que possam adquirir competências sobre o papel do Estado na economia, nomeadamente no que concerne às situações concretas que justificam a intervenção do Estado na economia, seja para repor ou melhorar o nível de bem-estar coletivo, seja para analisar as funções económicas do Estado, nomeadamente quanto à alocação eficiente dos recursos económicos, a redistribuição de rendimentos e a estabilização económica. Os recursos financeiros do Estado, o financiamento das despesas públicas e o equilíbrio orçamental, bem como o papel dos representantes das escolhas coletivas e a sua relação com o bem-estar coletivo serão temas a abordar nesta UC.
