- Detalhes
- Categoria: Disciplina
- Contabilidade e Finanças (L) (IPLUSO)
- 7157
- 27490
- Relato de Sustentabilidade
- IPLUSO7157-27490
- 3
- 5
- 0
- 4
- Não
- Português
- Semestral
- Detalhes
- Categoria: Disciplina
- Gestão Comercial (L) (IPLUSO)
- 6814
- 24360
- Técnicas de Apresentação e Negociação
- IPLUSO6814-24360
- 2
- 4
- 0
- 4
- Não
- Português
- Semestral
- Detalhes
- Categoria: Disciplina
- Gonzalez, R. & Woods, R. E. (2017). Digital image processing. 4th Ed. Pearson Brown, B.H. et al. (1999). Medical physics and biomedical engineering. Bristol: Institute of Physics Publishing. Rangayyan, R. (2004). Biomedical image analysis. Washington: CRC Press Bailey, D.L., Humm, J.L., Todd-Pokropek, A., Aswegen, A. (2014). Nuclear Medicine Physics – A Handbook for Teachers and Students. IAEA Cherry, S.R., Sorenson, J.A., Phelps, M.E. (2012). Physics in Nuclear Medicine. 4th edition. Elsevier
- Imagem Médica e Radioterapia (L) (IPLUSO)
- 4097
- 19637
- Processamento de Imagem Médica
- IPLUSO4097-19637
- 2
- 5
- 0
- 4
- Não
- Português
- Expositiva, demonstrativa, participativa e resolução de problemas. A unidade curricular pode ser efetivada por avaliação contínua ou por avaliação final. A classificação final (CF) da unidade curricular por avaliação contínua é obtida a partir das classificações obtidas no módulo de Radiologia (50%) e no módulo de Medicina Nuclear (50%). Em cada um dos módulos, os conteúdos são avaliados numa componente Teórica (50%) e numa componente Prática de cada um dos módulos (RAD + MN). A classificação mínima em cada momento de avaliação é de 9,5 valores.
- Obrigatório
- Perceber os conceitos gerais da formação de imagem. Compreender a aplicação dos conceitos gerais da formação de imagem na leitura e visualização da imagem radiográfica, metabólica e de fusão de imagem. Compreender os princípios físicos da construção da imagem e a sua relação diagnóstica. Compreender e saber avaliar todo o processo de construção de imagem radiográfica e de medicina nuclear e as ferramentas fundamentais para a sua aquisição. Dinamizar a discussão e crítica de imagens radiográficas e de medicina nuclear. Demonstrar conhecimento da tecnologia que envolve a aquisição de imagem e relacioná-la com a imagem radiográfica e de medicina nuclear. Conhecer as ferramentas de processamento de sinal e imagem avançados tanto para o âmbito clínico como de investigação em Imagem Médica e Radioterapia.
- Imagem Radiográfica Formação da imagem radiológica: definição da imagem enquanto sinal Processamento de sinal e imagem: técnicas de apresentação da imagem Reconstrução de imagem Imagem Metabólica (Medicina Nuclear) Princípios da formação da imagem metabólica: componente farmacocinético e estatística do sinal Processamento de sinal e imagem: técnicas de apresentação da imagem planar (2D) Reconstrução de imagem Técnicas de reconstrução da imagem tomográfica (3D), filtros, segmentação e alinhamento de cortes tomográficos Métricas quantitativas: quantificação manual e automática/ semiautomática Fusão de Imagem Princípios gerais de fusão de imagem Equipamentos híbridos vs. imagens provenientes de equipamentos diferentes Aspetos técnicos da fusão de imagem Utilidade clínica Principais utilizações clínicas
Descrição
Data limite
Ponderação
Módulo de Radiologia:
- Avaliação Teórica (50%)
- Avaliação Prática (50%)
no final do módulo
50%
Módulo de Medicina Nuclear:
- Avaliação Teórica (50%)
- Avaliação Prática (50%)
no final do módulo
50%
Em cada um dos módulos podem ser aplicados mais do que um momento de avaliação, se se justificar, sendo que nesse caso, a nota mínima por momento de avaliação é de 8,0 valores e a nota mínima por componente (T ou P) por módulo (RD ou MN) é de 9,5 valores.
- Semestral
- A UC enquadra-se no âmbito do tratamento, processamento e reconstrução de imagem médica no contexto de imagem imagiológica, imagem metabólica e imagem híbrida. Pretende-se dar aos estudantes ferramentas para a compreensão do processo de reconstrução e processamento de imagens médicas de Radiologia e Medicina Nuclear, acompanhado por aulas práticas onde esse processo é posto em prática.
- Detalhes
- Categoria: Disciplina
- Pinto A. M. (2007). Fisiopatologia, Fundamentos e Aplicações. Lidel - Edições Técnicas. Mitchell, R. N.; Kumar, V.; Abbas, A. K. & Fausto N. (2006). Robbins Pathologic Basis of Disease. (7th ed.). Philadelphia: W.B. Saunders-Elsevier. McPhee, S. J.; Lingappa, V. R.; Ganong, W. F. & Lange J. D. (2000). Pathophysiology of Disease. An Introduction to Clinical Medicine. (3rd ed.). New York: McGraw-Hill Companies. Phillips, J.; Murray P. & Kirk P. (2001). The Biology of Disease. (2nd ed.). Oxford: Blackwell Science, Ltd. Buja, L.M.; Kruegger G.R.F. & Netter, F.H.; (2005). Netter´s Illustrated Human Pathology. Philadelphia: Saunders-Elsevier. Guyton, A. C & Hall. J. E. (1996). Textbook of Medical Physiology. (9th ed.). Philadelphia: W.B. Saunders Company. Cibas, E. S. & Ducatman, B. S. (2009).Cytology: Diagnostic Principles and Clinical Correlates. (3rd ed.). Saunders.
- Osteopatia (L) (IPLUSO)
- 4086
- 18986
- Fisiopatologia
- IPLUSO4086-18986
- 2
- 5
- 0
- 4
- Não
- Português
- Nesta unidade curricular, recorre-se à metodologia Team-based learning (TBL), com a realização de tarefas em pequenos grupos, permitindo o desenvolvimento da capacidade de análise e aplicação dos conceitos teóricos.
- Obrigatório
- Compreender os processos fisiopatológicos básicos e gerais, integrando e interrelacionando-os. Deter conhecimentos científicos, com nomenclatura correta e adequada. Perceber a sequência teórica da etiologia, patogénese e clínica, bem como a prática inversa desde casos clínicos até à etiologia. Desenvolver aptidões de raciocínio crítico, aplicadas à interpretação dos mecanismos fisiopatológicos, utilizando o método de aprendizagem por problemas e a construção e análise de mapas conceptuais. Conhecer os conceitos de história natural da doença e diagnóstico diferencial. Integrar e aplicar os conhecimentos da fisiopatologia noutras unidades curriculares como a semiologia clínica e laboratorial e os exames complementares de diagnóstico.
- Mecanismos gerais de doença Da adaptação celular à doença Lesão e morte celular Neoplasia Doenças imunitárias Reação inflamatória Doenças infeciosas Fisiopatologia do Sangue e da Hemóstase Fisiopatologia cardiovascular Insuficiência cardíaca Doença cardíaca isquémica Hipertensão arterial Aterosclerose Doenças vasculares trombótica e embólica Choque Fisiopatologia Gastro-Intestinal Fisiopatologia Pulmonar Fisiopatologia Hidro-Electrolítica e Renal Fisiopatologia das Disfunções Endócrinas Doenças da hipófise e da tiróide / Doenças da glândula supra-renal Pâncreas endócrino e regulação metabólica: diabetes mellitus Fisiopatologia. do aparelho reprodutor masculino e feminino Fisiopatologia Especial Dermatopatologia Patologia óssea Fisiopatologia da dor - Doenças sensoriais e motoras Fisiopatologia do Sistema Nervoso Central Doenças vasculares cerebrais Fisiopatologia do Envelhecimento.
Descrição
Data limite
Ponderação
1ª Frequência Teórica
XX-XX-XXXX
25%
1ª Frequência Teórico-Prática
XX-XX-XXXX
25%
2ª Frequência Teórica
XX-XX-XXXX
25%
2ª Frequência Teórico-Prática
XX-XX-XXXX
25%
A componente escrita consta de duas frequências escritas e é relativa aos conteúdos teóricos. A classificação mínima em cada frequência é de 8 valores. A componente teórico-prática consta de 2 momentos de avaliação realizados durante as aulas. A classificação mínima em cada frequência teórico-prática é de 8 valores. A classificação final é calculada a partir da seguinte fórmula: CF = 0,50 T + 0,50 TP. A classificação de todos os instrumentos de avaliação é expressa numa escala de 0 a 20 valores, sendo que o valor ponderado das classificações obtidas em cada componente tem de ser igual ou superior a 9,5 valores.
- Semestral
- A fisiopatologia estuda as funções desordenadas ou alteradas - os mecanismos fisiológicos alterados pela doença no organismo vivo. Esta área da ciência biomédica permite: Identificar a etiologia da doença e explicar como esta se desenvolve. Identificar os mecanismos responsáveis pelo início, progressão e recuperação da doença. Identificar os mecanismos responsáveis pelo desenvolvimento de sintomas e sinais da doença. Compreendendo as causas e os mecanismos da doença, será possível influenciar o curso da evolução da doença de forma racional.
- Detalhes
- Categoria: Disciplina
- Ferreira, D., Caldeira, C., Asseiceiro, J., Vieira, J., Vicente, C., 2019, “Contabilidade de Gestão - Estratégia de custos e de resultado”. 2ª Edição. Rei dos Livros, ISBN 9789898823892. Martins, A., Santos, L., Gomes, C., Malheiros, C., 2022, “Contabilidade de Gestão Aplicada ao Turismo”, Editora Almedina, ISBN 9789894007852.
- Gestão de Empresas do Turismo (L) (IPLUSO)
- 6331
- 5017
- Contabilidade de Gestão
- IPLUSO6331-5017
- 3
- 5
- 0
- 4
- Não
- Português
- Pretende-se que os alunos aliem ao conhecimento teórico a capacidade de aplicação prática dos conceitos apreendidos, dada a elevada a aderência dos temas dos conteúdos programáticos à realidade organizacional. Assim, a metodologia de ensino assenta nos seguintes vetores: a. Exposição dos temas com enquadramento exemplificativo proporcionando uma intervenção participativa dos alunos; b. Resolução de casos de aplicação prática, em grupo ou de forma individualizada, com apresentação e/ou resolução coletiva; c. Pesquisa e estudo individual para preparação das aulas ou resolução de casos
- Obrigatório
- 1 - Compreender o protagonismo da contabilidade de gestão e sua importância para os diferentes níveis de gestão na produção de informação com vista a suportar os gestores nas atividades de gestão empresarial. 2 - Compreender as diferentes componentes dos custos de produção, seus processos e respetiva contabilização, tendo em conta sua racionalização. 3 - Compreender e aplicar as diferentes técnicas de atribuição de custos e metodologias de acumulação e alocação tendo em vista a determinação e apuramento de custos para valorização de inventários, definição de preços e avaliação de rentabilidade. 4 - Sensibilizar para sistemas de custeios complementares, com o objetivo de definir um sistema de custeio apropriado ao negócio de cada empresa.
- 1 - Âmbito e Objetivos da Contabilidade de Gestão; 2 - Classificação de Gastos; 3 - Apuramento de Gastos de Produção e Regimes de Fabrico; 4 - Departamentalização de Gastos; 5 - Conceção de Sistemas de Contabilidade de Gestão
A aquisição de conhecimentos e competências será aferida através dos seguintes elementos e da respetiva ponderação:
- 1.º Teste: 35%
- 2.º Teste: 35%
- Trabalho de Pesquisa individual: 25%
- Participação em aula (exercícios práticos ou exposição de temas): 5%
Serão aprovados os alunos que tiverem nota final igual ou superior a 10 valores nos elementos de avaliação contínua acima indicados.
Caso não sejam aprovados, terão de efetuar prova de exame normal e, no caso de não aprovação nesta, poderão realizar exame de recurso.
- Semestral
- A unidade curricular visa proporcionar os conhecimentos fundamentais e a aplicação de técnicas de contabilidade de gestão, com o objetivo de elaboração de informação para apoiar o processo de tomada de decisão dos gestores.
