Direito Internacional e dos Negócios

Categoria: Disciplina
  • Chitonga, M. (2018). Direito Internacional Privado. Escolar Editora Costa, Mariana Fontes da (2011). Ruptura de negociações pré-contratuais e cartas de intenção, Coimbra Editora Fontaine, Marcel; Ly, Filip De (2009). Drafting International Contracts: an Analysis of Contract Clauses. Brill Academic Publishers Pinheiro, Luís de Lima (2005). Direito Comercial Internacional. Almedina
  • Gestão dos Negócios Internacionais (CTSP) (ISLA Santarém)
  • 6554
  • 24129
  • Direito Internacional e dos Negócios
  • ISLA Santarém6554-24129
  • 1
  • 5
  • 0
  • 25
  • Não
  • Português
  • .
  • Obrigatório
  • Proporcionar o estudo dos mecanismos jurídicos em que assenta, e através dos quais se realiza, o comércio internacional. Dotar os estudantes de competências suficientes para a identificação de problemas jurídicos no âmbito das relações económicas internacionais. Disponibilizar conhecimento dos principais problemas práticos e operativos, no âmbito da regulação das relações económicas internacionais e transnacionais. Familiarizar os estudantes com a leitura e interpretação de documentos contratuais.
  • 1. Direito Internacional, transnacional e Direito Europeu 2. Tributação Internacional 3. Introdução e teoria geral dos contratos internacionais 3.1 Noção de contrato internacional e suas especificidades 3.2 Princípios gerais dos contratos internacionais 3.3 Determinação do direito aplicável aos contratos internacionais 3.4 Negociação e formação de contratos no comércio internacional 3.5 Cláusulas típicas dos contratos comerciais internacionais 3. 6 Cumprimento e incumprimento dos contratos internacionais

  • Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste de avaliação

    30.04.2026

    60%

    Teste de avaliação

    11.06.2026

    40%

    (...)

     

     

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     
  • Semestral
  • .

Língua Inglesa

Categoria: Disciplina
  • Badger, I. & Menzies, P. (2005). Business Life. London. Marshall Cavendish Education. Brooks, Bessie (2013). A Guide To English Grammar: Conjugation Of Verbs Volume 1, 2 and 3, Xisbris Corporation. Denham, K. & Lobek, Anne (2013). Navigating English Grammar - A Guide To Analyzing Real Language, John Wiley and Sons Ltd. Evans, V., Dooley, J. & Wright, S. (2012). Career Paths: Information Technology, UK. Express Publishing. Swan, Michael & Walter C. (2007). How English Works: A Grammar Practice Book (With Answers), Oxford University Press.  
  • Gestão Administrativa de Recursos Humanos (ISLA Santarém)
  • 2185
  • 12561
  • Língua Inglesa
  • ISLA Santarém2185-12561
  • 1
  • 5
  • 0
  • 25
  • Não
  • Português
  • Presencial: 1. Aulas teórico/práticas: exposição dos conceitos; discussão dos conteúdosprogramáticos; interpretação textual; resolução de exercícios gramaticais  e lexicaisrecorrendo a ferramentas digitais (RED). 2. Aulas práticas : situações de conversação;simulação de situações reais, discussão de tópicos; brainstormings; pesquisa de informaçãoe apresentação / discussão da mesma, recorrendo a ferramentas digitais (IA); resolução de exerc+icios quer em ambiente de intranet, quer utilizando suporte papel. Autónomo: 3. Dinâmica de aula invertida com pesquisa de informação para aplicaçãoem contexto de sala de aula. 4. Consolidação dos conteúdoslecionados em aula através de pesquisa de informaçãoadicional e resolução de exercícios sobre as diferentes temáticas e conteúdos.
  • Obrigatório
  • O1. Promover o desenvolvimento das competências oral e escrita. O2. Mobilizar os conhecimentos linguísticos anteriormente adquiridos e aplicá-los em novas situações de aprendizagem.               O3. Proporcionar o aperfeiçoamento da língua inglesa, adequando-a ao contexto socioprofissional. O4. Utilizar a língua inglesa como instrumento de trabalho e de comunicação.  O5. Melhorar a interpretação de matéria científica e tecnológica. Aptidões e competências: C1. Desenvolver autonomia na comunicação, promovendo a expressão oral e escrita, bem como o domínio das regras gramaticais e vocabulário. C2. Ser capaz de aplicar conhecimentos linguísticos prévios a novos contextos, adaptando o que foi aprendido a situações de comunicação variadas. C3. Conhecer e praticar o vocabulário e os termos técnicos relacionados com a sua área de trabalho. C4. Aplicar ativamente a língua inglesa em tarefas e situações de trabalho, como meio de comunicação.
  • 1. A importância da comunicação global. 2. A língua inglesa no quotidiano socioprofissional. 3.  A língua inglesa e as novas tecnologias. 4. A comunicação oral e a comunicação escrita em língua inglesa      4.1. Aspetos formais (fonológicos, sintáticos e léxico-semântico) do sistema linguístico inglês      4.2. Gramática: tempos verbais; If-clauses      4.3. Interpretação e produção de texto      4.4. Planificação e desenvolvimento de projetos individuais em língua inglesa¿ apresentação escrita e oral desses projetos

  • Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste de avaliação

     

    50%

    Portfolio

    Ao longo do semestre

    15%

    Apresentação Oral

     

    35%

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     
  • Semestral
  • NA

Marketing para Negócios Internacionais

Categoria: Disciplina
  • Alon, I., Jaffe, E., Prange, C., Vianelli, D. (2021). Global Marketing - Strategy, Practice, and Cases (3ª ed.). Routledge. Cateora, P. R., Gilly, M. C., & Graham, J. L. (2013). International Marketing (15th ed.). New York: McGraw-Hill/Irwin. Kotabe, M., & Helsen, K. (2016). Global Marketing Management (7th ed.). New Jersey: Wiley. Silva, S., Meneses, R. & Pinho, J. (2019). Marketing Internacional-Negócios à Escala Global. Coimbra
  • Gestão dos Negócios Internacionais (CTSP) (ISLA Santarém)
  • 6554
  • 24130
  • Marketing para Negócios Internacionais
  • ISLA Santarém6554-24130
  • 1
  • 5
  • 0
  • 25
  • Não
  • Português
  • O processo de ensino-aprendizagem assenta em metodologias activas que aproximam a teoria da decisão em mercados internacionais. A Aprendizagem Baseada em Projectos (Project Based Learning) organiza a turma em torno de um desafio realista, por exemplo: conceber um plano de marketing internacional para uma PME portuguesa que pretende entrar em Espanha, justificando a selecção do mercado, o modo de entrada e a adaptação do mix (Produto, Preço, Distribuição, Comunicação). A Aprendizagem Baseada em Problemas (Problem Based Learning) parte de barreiras concretas, como risco cambial ou choque cultural, e exige pesquisa, comparação de alternativas e defesa de opções. A Sala de Aula Invertida desloca a exposição para estudo prévio e liberta a aula para simulações, debate e controlo das decisões. Os Estudos de Caso consolidam a análise do meio envolvente e treinam a argumentação com evidência.
  • Obrigatório
  • Analisar os motivos pelos quais as organizações iniciam a atividade internacional e as potenciais barreiras ao processo de internacionalização. Identificar os processos de análise do meio envolvente internacional. Reconhecer o processo de seleção de mercados internacionais, bem como as diversas formas de presença nesses mercados. Conceber e desenvolver estratégias de internacionalização e formas de presença nos mercados internacionais para situações empresariais concretas. Saber desenvolver estratégias e políticas de marketing em mercados internacionais, operacionalizando as diferentes variáveis da marketing-mix em contexto internacional.
  • 1. Internacionalização e globalização 2. Estratégias de internacionalização e marketing Internacional 3. Seleção dos Mercados Estrangeiros 4. Escolha dos Modos de Entrada 5. O controlo das decisões de marketing internacional 6. O plano de marketing internacional 6.1 O mix internacional

  •  

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Actividades em Sala de Aula

    Ao longo do semestre em datas a definir

    20%

    Frequência

    05/05/2026

    30%

    Trabalho de Grupo - Apresentação e Submissão

    09/06/2026

    50%

     

     

     
  • Semestral
  • A UC Marketing para Negócios Internacionais enquadra-se no domínio do marketing internacional e da gestão do processo de internacionalização. Incide nos motivos que levam as organizações a actuar além-fronteiras, nas barreiras à internacionalização e na análise do meio envolvente internacional, suportando decisões de selecção de mercados estrangeiros. Desenvolve competências para escolher modos de entrada e formas de presença, definir mecanismos de controlo das decisões e conceber um plano de marketing internacional, e operacionaliza o marketing-mix internacional (conjunto de variáveis de marketing): Produto, Preço, Distribuição e Comunicação, em função de condições competitivas, culturais, legais e logísticas. A sua pertinência no ciclo de estudos reside em preparar o estudante para planear e justificar estratégias de internacionalização em situações empresariais concretas, e articula análise, decisão e execução.

Técnicas Administrativa de Recursos Humanos

Categoria: Disciplina
  • Câmara, Pedro et al., (2010). Novo Humanator - Recursos humanos e Sucesso Empresarial, Editora Dom Quixote. Código dos Regimes Contributivos do Sistema Providencial de Segurança Social. Gomes, J. et al. (2010). Manual de Gestão de Pessoas e do Capital Humano, Lisboa, Edições Sílabo. Seixo, José Manuel (2009). Gestão Administrativa Recursos Humanos - 7.ª Edição Atualizada. Edições Lidel.  
  • Gestão Administrativa de Recursos Humanos (ISLA Santarém)
  • 2185
  • 16018
  • Técnicas Administrativa de Recursos Humanos
  • ISLA Santarém2185-16018
  • 1
  • 5
  • 0
  • 25
  • Não
  • Português
  • .
  • Obrigatório
  • Os objetivos da unidade curricular são: - Dotar os formandos dos conhecimentos e ferramentas para a realização do trabalho administrativo ligado à gestão das pessoas e processos a elas conexos nas organizações. - Potenciar os mecanismos para a gestão do relacionamento entre as empresas, os colaboradores e o estado no âmbito das recentes alterações às relações laborais. - Fornecer soluções técnicas que permitam às organizações obter maiores níveis de produtividade, eficiência e qualidade, ao mesmo tempo que potenciam a uma redução considerável dos custos.
  • 1. Obrigações junto à Segurança Social: - Inscrição, regimes contributivos, taxas, bases de incidência de contribuições e sanções - Trabalhadores independentes e situações específicas - Declarações da entidade Patronal - Proteção social dos trabalhadores 2. Condições de trabalho - Contrato de trabalho - Obrigações informativas na relação laboral - Cessação do contrato de trabalho - Trabalho suplementar - Declarações necessárias junto à ACT 3. O processamento de salários - Conceito de retribuição - As modalidades da retribuição - Os cálculos das várias prestações complementares. - O regime das faltas justificadas com e sem retribuição - A cessação do contrato de trabalho 4. Mapas e registos - Horários de Trabalho - Recibo de Retribuição - Mapa de Férias - Registo de Pessoal - Regulamentos Internos - Registo das Sanções Disciplinares - Registo de Processos de Recrutamento - Registos da Formação Profissional - Mapas do Quadro de Pessoal - Balanço Social 5. O outsourcing da Gestão Estratégica de Recursos Humanos

  • Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste de avaliação 1

    -

    30%

    Teste de avaliação 2

    -

    30%

    Exercícios em aula

     

    40%

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     
  • Semestral
  • .

Princípios de Gestão Intercultural

Categoria: Disciplina
  • Bancaleiro, José (2008) Gestão de Activos Humanos no Século 21. EDITORA RH. Cabecinhas, Rosa e Cunha, Luis; (2009). Comunicação intercultural: Perspectivas, dilemas e desafios. Editora Campo das Letras, Lisboa. Pina, M., Rego, A. (2003) A Essência da Liderança: Mudança - Resultados – Integridade. Editora RH. Robbins, Stephen (2010) Comportamento Organizacional. Edição: Pearson Rego, A. Pina e Cunha, M. (2013). Liderança Positiva.
  • Gestão dos Negócios Internacionais (CTSP) (ISLA Santarém)
  • 6554
  • 24128
  • Princípios de Gestão Intercultural
  • ISLA Santarém6554-24128
  • 1
  • 4
  • 0
  • 25
  • Não
  • Português
  • Aula Invertida + PBL (problem based learning).
  • Obrigatório
  • Reconhecer a importância da cultura nas práticas de gestão e na atividade dos negócios internacionais. Analisar as consequências das diferenças culturais na comunicação e gestão num ambiente multicultural. Gerir eficazmente as equipas e a comunicação tendo por base o relacionamento intercultural, num contexto de negócios multicultural.
  • 1. Gestão intercultural 2. Cultura organizacional e práticas de gestão em diferentes áreas culturais 3. Gestão de Equipas em ambiente intercultural 3.1Trabalho em equipa 3.2Técnicas de motivação e dinamização de equipas 3.3 Liderança de equipas 3.4 Comunicar eficazmente com a equipa 3.5 Gestão de conflitos 3.6 Gestão das relações interculturais 3.7 Equipa de trabalho intercultural 4. Comunicação e cooperação intercultural 5. Gestão de conflitos em contextos interculturais 6. Etiqueta e protocolo empresarial

  • Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Desenvolvimento e apresentação de sessão letiva

    *

    50%

    Exercícios em Sul (resolução de problemas com base na matéria lecionada)

    *

    50%

    (...)

     

     

     

    *avaliação contínua que decorrer ao longo do semestre.

     
  • Semestral
  • .
  1. Tecnologias da Informação e Comunicação
  2. Negócios e Técnicas de Vendas em Contexto Internacional
  3. Organização e Gestão
  4. Inovação e Empreendedorismo

Pág. 27 de 34

Menu Português

Pesquisa

Login Form